Ο δάσκαλος του δημόσιου σχολείου λανσάρει βιβλίο σε συνεργασία με τους μαθητές του

Το βιβλίο με τίτλο «A Coisa da Arte» αναπτύχθηκε από τον καθηγητή Fernando Franciosi μαζί με τους μαθητές του δημοτικού σχολείου.

Σύμφωνα με τον καθηγητή, στόχος του ήταν να διδάξει στους μαθητές με απλό και χαλαρό τρόπο πώς τέχνηέχει αναπτυχθεί και βελτιωθεί.

δείτε περισσότερα

Ειδοποίηση: ΑΥΤΟ το δηλητηριώδες φυτό προσγείωσε έναν νεαρό άνδρα στο νοσοκομείο

Η Google αναπτύσσει εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης για να βοηθήσει τους δημοσιογράφους…

Ο Franciosi ανέπτυξε το βιβλίο μαζί με μαθητές από το Elementary Education Center (CEF) 4 στην Paranoá, στην Ομοσπονδιακή Περιφέρεια. Στην εργασία υπάρχουν αρκετές ερωτήσεις που θέτουν οι μαθητές κατά τη μαθησιακή διαδικασία.

Το έργο που πραγματοποιήθηκε είχε συμμετοχή και υποστήριξη για να καταστεί βιώσιμο, με την εγγύηση των πόρων του Ομοσπονδιακού Ταμείου Υποστήριξης για τον Πολιτισμό (FAC).

Πώς αναπτύχθηκε το έργο «A Coisa da Arte».

Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, η κύρια πηγή που χρησιμοποίησε ο δάσκαλος για την ανάπτυξη του βιβλίου ήταν οι ερωτήσεις που έκαναν οι μαθητές του κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

Πολλές ερωτήσεις που περιλαμβάνονται στην εργασία προέρχονταν από μαθήματα πρόσωπο με πρόσωπο, καθώς και ένα μέρος προήλθε κατά τη διάρκεια μαθημάτων εξ αποστάσεως κατά την περίοδο της πανδημίας του Covid-19.

Οι πληροφορίες που παρέχονται έχουν οργανωθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να διαβαστούν με ευχάριστο και γρήγορο τρόπο, με αρκετές εικονογραφήσεις. Στόχος του είναι να προσεγγίσει νεότερο κοινό που μαθαίνει περισσότερα για το θέμα.

Όπως είπε ο καθηγητής Fernando, «το κοινό-στόχος είναι μαθητές δημοτικού και γυμνασίου, δάσκαλοι και λάτρεις της τέχνης».

Με αυτόν τον τρόπο, ανταποκρίνεται στο προτεινόμενο θέμα, προκειμένου να προκαλέσει μεγάλο αντίκτυπο σε όσους επιθυμούν να κατανοήσουν περισσότερα για την ιστορία της ανάπτυξης της τέχνης ανά τους αιώνες.

Μάθετε περισσότερα για το βιβλίο που δημιουργήθηκε από δάσκαλο και μαθητές

Το «A Coisa da Arte» κυκλοφόρησε στα τέλη Μαΐου, με τη συμμετοχή μαθητών του CEF 04 Paranoá, οι οποίοι συνεργάστηκαν στην παραγωγή του με βάση τα ερωτήματα που έθεσαν οι ίδιοι.

Η Kauany Oliveira, μια 13χρονη μαθήτρια στην 8η τάξη, εξέφρασε την εκτίμησή της για την Βιβλίο, αναφέροντας τη σημασία της εκμάθησης της τέχνης.

Συμπλήρωσε λέγοντας τη θετική επίδραση που είχε το έργο στη μάθησή της και ότι το βιβλίο που κυκλοφόρησε ο καθηγητής Fernando Franciosi και οι μαθητές του βοήθησε στην ανάπτυξή τους.

Τέλος, ο Kauany τόνισε ένα εντυπωσιακό απόσπασμα στην αρχή του βιβλίου, το οποίο συζητά τη διαφορά μεταξύ ενός ανθρώπου που σκαρφαλώνει ένα βουνό επειδή είναι εκεί και ενός καλλιτέχνη που δημιουργεί τέχνη επειδή δεν είναι εκεί. Για τη μαθήτρια, το έργο είναι η πιο απλή και ευχάριστη ανάγνωση που έχει κάνει ποτέ.

Αντίδραση οξείδωσης αλδεϋδών και κετονών. Οξείδωση αλδεϋδης

Αντίδραση οξείδωσης αλδεϋδών και κετονών. Οξείδωση αλδεϋδης

Μια αλδεΰδη είναι οποιαδήποτε οργανική ένωση που έχει καρβονυλομάδα συνδεδεμένη με υδρογόνο, δηλα...

read more

Βιώσιμη Γεωργία, Άνθρωπος και Περιβάλλον.

Στη διεθνή συζήτηση των τελευταίων δεκαετιών για κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα, ένα από τ...

read more

Επιστημονική μεθοδολογία: Είναι απλώς μια θεωρία;

Η επιστημονική θεωρία είναι το σύνολο της γνώσης που επιδιώκει να εξηγήσει, με υψηλό βαθμό ακρίβε...

read more