Μια μελέτη που αναπτύχθηκε πρόσφατα, βασισμένη στα αποτελέσματα που προέκυψαν από το Σύστημα Βασικής Αξιολόγησης (saeb) του 2021, έδειξε ότι μόνο το 5% περίπου των μαθητών εγκαταλείπουν το γυμνάσιο με τη σωστή μάθηση μαθηματικά. Ωστόσο, σε 16 πολιτείες, οι αριθμοί δεν έφτασαν καν σε αυτό το βασικό επίπεδο.
Η έρευνα έδειξε επίσης ότι, σε εθνικό επίπεδο, το 57% των μαθητών του τελευταίου έτους του Λυκείου δεν έχει επαρκή γνώση του αντικειμένου και περίπου το 38% γνωρίζει μόνο τα βασικά.
δείτε περισσότερα
Μαθητές από το Ρίο ντε Τζανέιρο θα αγωνιστούν για μετάλλια στους Ολυμπιακούς…
Ανοιχτό για εγγραφές για τους Ολυμπιακούς Αγώνες το Μαθηματικό Ινστιτούτο…
Διαβάστε περισσότερα: Πέφτει κατακόρυφα ο αριθμός των υποψηφίων της ΕΝΕΜ που τελειώνουν το Λύκειο
Αν και η διδασκαλία, ειδικά στα μαθηματικά, που ήταν το κεντρικό θέμα της μελέτης, είχε ήδη θεωρηθεί επισφαλής για μεγάλο χρονικό διάστημα, η πανδημία του νέου κορωνοϊού επιδείνωσε περαιτέρω αυτή την κατάσταση, λόγω του γεγονότος ότι τα μαθήματα εφαρμόστηκαν εξ αποστάσεως για σχεδόν δύο χρόνια σχολείο.
Πιστεύεται ότι αυτός ο παράγοντας έχει συμβάλει άμεσα στη γενική βλάβη της διδασκαλίας. Ακόμη και με καλύτερα αποτελέσματα, το μάθημα της πορτογαλικής γλώσσας παρουσιάζει αριθμούς μεγαλύτερους από το 31% του επιπέδου επαρκούς μάθησης, και παρόλο που είναι πολύ υψηλότερο από αυτά των μαθηματικών, απέχει πολύ από το ιδανικό.
Σε σύγκριση με τα επίπεδα του 2019, πριν από την πανδημία, τα δεδομένα για τα μαθηματικά ήταν 7%, και αυτά για τα Πορτογαλικά στο 34%. Ωστόσο, ακόμη κι αν οι αριθμοί δεν είναι εξαιρετικά εκφραστικοί στη διαφορά τους, αν προέρχεται από το ένα έτος στο άλλο, η απόκλιση μπορεί να θεωρηθεί μεγάλη.
Οι πληροφορίες που συλλέγονται από τη Saeb λαμβάνονται μέσω ενός τεστ Πορτογαλίας και Μαθηματικών, το οποίο είναι εφαρμόζονται κάθε δύο χρόνια, και συλλέγονται από Διεπιστημονικότητα και Στοιχεία στη Συζήτηση Εκπαιδευτικός. Αυτά τα αποτελέσματα κυκλοφόρησαν την περασμένη Τετάρτη, 30, σηματοδοτώντας επίσης τη 10η επέτειο της παραδοσιακής πύλης QEdu.
Η πύλη θεωρείται μία από τις μεγαλύτερες στη χώρα και έχει την υποστήριξη πολλών ιδρυμάτων, όπως το Itaú Educação e Trabalho και το Fundação Roberto Marinho, μεταξύ άλλων που είναι πολύ γνωστά στη Βραζιλία.
Τέτοιες μειώσεις στα ποσοστά μάθησης που συλλέγονται από το γυμνάσιο μπορούν ήδη να παρατηρηθούν από το δημοτικό σχολείο, όπου σχεδόν το 37% των μαθητών λαμβάνουν επαρκή διδασκαλία στα μαθηματικά, σύμφωνα με τη μελέτη. Σε αυτούς τους αριθμούς, η επιδείνωση είναι εξαιρετικά σημαντική, αφού το 2019 το ποσοστό έφτασε το 47% στα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν.
Όπως έχουμε ήδη συζητήσει, η πτώση των ποσοστών συνδέεται απόλυτα με τη δυσκολία διατήρησης της ποιότητας του διδασκαλία εξ αποστάσεως, απαραίτητη κατά τα έτη 2020 και 2021, όταν χρειαζόταν η εκπαίδευση πρόσωπο με πρόσωπο σε παύση.
Λάτρης των ταινιών και των σειρών και ό, τι αφορά τον κινηματογράφο. Ένας ενεργός περίεργος στα δίκτυα, πάντα συνδεδεμένος με πληροφορίες για τον Ιστό.
