Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν αντανακλαστικά μητρώα παιδαγωγική πρακτική ως έναν τρόπο όχι μόνο παρακολούθησης της προόδου των μαθητών του, αλλά και αξιολόγησης και ανάλυσης της εργασίας τους. Στόχος αυτής της διαδικασίας είναι να βελτιώσει τη συνεχή εκπαίδευση των επαγγελματιών της εκπαίδευσης και να θέσει σχετικά ζητήματα σε συναντήσεις παιδαγωγικής κατάρτισης.
Επιπλέον, αυτός ο τύπος εγγραφής χρησιμεύει επίσης ως παράμετρος για τους εκπαιδευτικούς ώστε να αναλύουν τις καταστάσεις που βιώνουν και να αναζητούν λύσεις που βελτιώνουν την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου. Πολλοί ερευνητές υπογραμμίζουν τη σημασία των ανακλαστικών εγγραφών, ειδικά μέσω εικόνων, κειμένων και ήχου και βίντεο, διασώζοντας αυτό που φαινόταν στην τάξη.
δείτε περισσότερα
Κατανοήστε πώς η συμπεριφορά των παιδιών μπορεί να υποδηλώνει ταλαιπωρία σε…
Ερωτήσεις και απαντήσεις: Περιβάλλον (Ερωτήσεις)
Τι είναι τα αντανακλαστικά αρχεία και πώς να τα εφαρμόσετε στην παιδαγωγική πράξη;
Τα αντανακλαστικά αρχεία είναι εργαλεία παιδαγωγικών πρακτικών που καθιστούν δυνατή τη διεξαγωγή ασκήσεων προβληματισμού του ορισμένες προγραμματισμένες δράσεις, ενθαρρύνοντας την ακρόαση και την προσοχή σε δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από παιδιά και ενήλικες στο περιβάλλον σχολείο.
Σε γενικές γραμμές, αυτές οι σημειώσεις αναθεωρούνται στο τέλος των δύο μηνών ή εξαμήνων, ως ένας τρόπος για τους καθηγητές να αναλύσουν και να αξιολογήσουν όσα έγιναν κατά τη διάρκεια του έτους. Αλλά για να λειτουργήσει αυτό, πρέπει να δημιουργήσετε μια ρουτίνα τεκμηριώνοντας αυτές τις πρακτικές σε καθημερινή βάση.
Παραθέσαμε ορισμένες πρακτικές που μπορούν να υιοθετούνται σε καθημερινή βάση, διευκολύνοντας την πρόσβαση σε πληροφορίες και, κατά συνέπεια, στον επανασχεδιασμό των δραστηριοτήτων, εάν είναι απαραίτητο.
Μην χάσετε ποτέ ένα ρεκόρ
Δεν θα είναι πάντα δυνατή η λεπτομερής καταγραφή όλων των λεπτομερειών μιας τάξης ή ενός έργου. Ωστόσο, όποτε είναι δυνατόν, αφιερώστε χρόνο για να δείτε τις σημειώσεις πριν εκτελέσετε εργασίες και να αξιολογήσετε τι μπορείτε να βελτιώσετε. Αυτός ο προγραμματισμός δραστηριοτήτων είναι σημαντικός κατά την εκτέλεση εργασιών, καθώς θα είναι πιο ευθυγραμμισμένες και θα ρέουν πιο γρήγορα, διευκολύνοντας ακόμη και τις επόμενες ενέργειες και δραστηριότητες.
μητρώο-αντανακλαστικό-01
Διάγνωση στην αρχή της σχολικής περιόδου
Εάν ο δάσκαλος έχει αμφιβολίες σχετικά με το πού να ξεκινήσει, μια συμβουλή είναι να κάνει μια διάγνωση στην αρχή της σχολικής περιόδου. Έτσι, ο δάσκαλος θα έχει μια κοινωνικο-συναισθηματική αντίληψη για τους μαθητές και πώς μπορεί να ενεργήσει με βάση αυτή την ανατροφοδότηση. Γνωρίζοντας καλύτερα τους μαθητές, ο δάσκαλος θα είναι σε θέση να αξιολογήσει ποιες ενέργειες να υιοθετήσει στην παιδαγωγική τους πρακτική και τι να τεκμηριώσει στο στοχαστικό τους αρχείο.
Χρησιμοποιώ φωτογραφίες, ήχους και βίντεο
Χρήση και κατάχρηση οπτικοακουστικών πόρων, όπως φωτογραφίες, βίντεο και ήχους. Με τα απομακρυσμένα μαθήματα, αυτά τα εργαλεία έχουν γίνει ολοένα και πιο απαραίτητα, καθώς και εξαιρετικοί πόροι εκμάθησης. Για την αποθήκευση αυτού του περιεχομένου, συνιστάται η χρήση προγραμμάτων όπως το Google Drive ή άλλα σύννεφα.
Μιλήστε με την τάξη και άλλους συναδέλφους δασκάλους
Εκτός από την καταγραφή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, μια άλλη σημαντική συμβουλή είναι να μιλήσετε τόσο με μαθητές όσο και με καθηγητές. Αυτή η ανταλλαγή εμπειριών και πληροφοριών επιτρέπει στον καθηγητή να έχει μια νέα ματιά στις δράσεις που ανέπτυξε κατά τη διάρκεια του έτους. Επιπλέον, ένα άλλο πλεονέκτημα είναι ότι μπορεί να λάβει άμεση ανατροφοδότηση, παρατηρώντας ήδη τι πρέπει να αναθεωρηθεί.
Αυτά τα σημεία θα πρέπει να σημειωθούν ως τρόπος διατήρησης του αντανακλαστικού αρχείου αργότερα. Η συζήτηση με άλλους δασκάλους τους επιτρέπει επίσης να ανταλλάσσουν ιδέες και έτσι, μπορούν ακόμη και να εφαρμόσουν νέες πρακτικές στην παιδαγωγική τους ρουτίνα.
Σας άρεσε αυτό το άρθρο; Μπορείτε να βρείτε πολλά άλλα στο Re Escola Educação.
