Συχνά συγχέουμε τη χρήση ορισμένων λέξεων, ειδικά όταν το θέμα αναφέρεται σε συντακτική ανάλυση. Για να δείξει ένα τέτοιο περιστατικό, το «τι» μπαίνει στο παιχνίδι. Υπό αυτήν την έννοια, ας φροντίσουμε τώρα να διορθώσουμε αυτές τις πιθανές παρεξηγήσεις, προκειμένου να διατηρήσουμε καλά ενημερωμένους για τις πτυχές που τρέφουν τη γλώσσα στο σύνολό της. Για να το κάνουμε αυτό, ας δούμε μερικά παραδείγματα:
Ήταν απαραίτητο να έρθεις σύντομα.
Έχουμε δύο ρήτρες: η πρώτη, που ονομάζεται επίσης η κύρια ρήτρα και η δεύτερη, που αντιπροσωπεύεται από μια υποκειμενική ουσιαστική δευτερεύουσα ρήτρα. Αλλά πώς καταλήγουμε σε αυτό το συμπέρασμα;
Απλό, γιατί όταν θέτουμε την ερώτηση στο ρήμα: τι χρειαζόταν; Σύντομα ανακαλύπτουμε ότι «θα έρθεις σύντομα» αντιπροσωπεύει το θέμα της προσευχής στο επίκεντρο.
Έτσι, αυτό το «τι» ταξινομείται ως αναπόσπαστο συνδυασμό επειδή εισάγει μια ουσιαστική δευτερεύουσα ρήτρα.
Ας δούμε λοιπόν αυτό το άλλο παράδειγμα:
Οι μαθητές, που πήραν καλές βαθμολογίες, είναι σε διακοπές.
Σημειώνουμε ότι η λέξη "αυτό", αυτή τη φορά, παίζει σημαντικό ρόλο: αυτή της αντικατάστασης του ουσιαστικού "μαθητές". Για το λόγο αυτό ταξινομείται ως σχετική αντωνυμία, δεδομένου ότι εισάγει μια περιοριστική ρήτρα δευτερεύοντος επιθέτου.
Και εδώ είναι μια πολύ σημαντική συμβουλή: για να μάθετε αν είναι πραγματικά μια σχετική αντωνυμία, απλώς αντικαταστήστε την με "ποιο, ποιο, ποιο, ποιο". Επομένως, γιατί μια τέτοια ταξινόμηση.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ora-conjuncao-integrante-ora-pronome-relativo.htm