Παρεμπιπτόντως: γνωρίζετε τα λεγόμενα «απρόσωπα ρήματα»; Εάν ναι, κάτι θετικό, αν όχι, μην ανησυχείτε, γιατί αυτό δεν θα σας εμποδίσει να κατανοήσετε το θέμα που γίνεται πλέον εμφανές.
Ένα άλλο ζήτημα, απλώς να θυμόμαστε: ως χρήστες της γλώσσας, πρέπει να γνωρίζουμε ότι κυβερνούμαστε από ένα σύστημα, συμβατικό για όλους μας και... Επομένως, εναπόκειται μόνο σε μας να τον ακολουθήσουμε, ειδικά όταν αντιμετωπίζουμε επίσημες καταστάσεις διαλόγου.
Λοιπόν, συνεχίζουμε να αναλύουμε τις ακόλουθες δηλώσεις:
Είχαν υποψηφίους να περιμένουν τα αποτελέσματα του προθάλαμου.
Πρόσεχε! Όταν προσπαθείτε να ανακαλύψετε το θέμα αυτής της πρότασης, ξέρετε ότι δεν την έχει, δεδομένου ότι είναι μια ρήτρα χωρίς θέμα. Τι έρχεται μετά το ρήμα: Το άμεσο αντικείμενο: οι υποψήφιοι περιμένουν τα αποτελέσματα των εισαγωγικών εξετάσεων.
Επομένως, εάν πρόκειται για μια ρήτρα χωρίς θέμα, της οποίας η βασική αρχή είναι το ρήμα να μην παραμορφωθεί, γιατί λοιπόν βρίσκεται το ρήμα του παραδείγματος στον πληθυντικό; Απλό, αποτελείται από ένα σφάλμα, μια γραμματική ασυνέπεια.
Επομένως, καταλάβετε ότι ακόμη και αν το αντικείμενο βρίσκεται στον πληθυντικό, το ρήμα πρέπει απαραιτήτως να παραμείνει στο τρίτο άτομο ενικό, δηλαδή:
Υπήρχαν υποψήφιοι που περιμένουν τα αποτελέσματα του προθάλαμου.
Υπήρχαν παιδιά που παίζουν μπάλα στην αυλή του σχολείου.
Υπήρχαν άνθρωποι που μιλούσαν πολύ δυνατά. Και ούτω καθεξής...
Αλλά προσέξτε μια εξαιρετικά σημαντική λεπτομέρεια: όταν πρόκειται για γραπτή γλώσσα, προτιμάτε πάντα να χρησιμοποιείτε το ρήμα για να έχει αντί για το ρήμα που έχει. Έτσι, αναδιατυπώνοντας έχουμε:
Υπήρχαν υποψήφιοι που περιμένουν τα αποτελέσματα του προθάλαμου.
Υπήρχαν παιδιά που παίζουν μπάλα στην αυλή του σχολείου.
Υπήρχαν άνθρωποι που μιλούσαν πολύ δυνατά. Και ούτω καθεξής...
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/haver-ou-ter.htm
