ChatGPT. Αυτό είναι το όνομα της τεχνολογικής προόδου στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) που έχει κερδίσει χώρο στα μέσα ενημέρωσης και τις κοινωνικές συζητήσεις τους τελευταίους μήνες.
Το ChatGPT αποτελείται από α chatbot, ένας προεκπαιδευμένος αλγόριθμος που είναι σε θέση να ερμηνεύει, να συνοψίζει και να δημιουργεί νέο περιεχόμενο από μια βάση δεδομένων, εξηγεί ο Idelfranio Moreira, διευθυντής Διδακτικής και Εκπαιδευτικών Καινοτομιών στην Plataforma de Educação SAS.
Η διαφορά της τεχνολογίας είναι ότι είναι εφικτό εξάγουν πληροφορίες από αυτό από μια φυσική γλώσσα, όπως σε μια συνομιλία μεταξύ ανθρώπων. Το ChatGPT μπορεί να κάνει πολλές εργασίες, όπως:
Επεξεργασία προσαρμοσμένων κειμένων.
Ανάπτυξη γραμμών κωδικών προγραμματισμού.
Φυσική συνομιλία με τους χρήστες.
Απάντηση σε διαφορετικούς τύπους ερωτήσεων και περιέργειας.
Μετάφραση κειμένων από διάφορες γλώσσες.
Διάφορες συμβουλές και συμβουλές.
Οργάνωση ταξιδιών, εργασίας και γενικότερα προγραμματισμού.
Ένα από τα μεγάλα ερωτήματα που προκύπτουν με τη διάδοση του ChatGPT είναι:
Ποιες είναι οι επιπτώσεις της τεχνολογίας στην εκπαίδευση; Για να εξηγήσει πτυχές του εργαλείου στον εκπαιδευτικό τομέα, η Brasil Escola μίλησε με τον Idelfranio Moreira.Διαβάστε επίσης: Τι είναι το GPT-3, πρόοδοι και προκλήσεις της τεχνολογίας στην εκπαίδευση
ChatGPT στην εκπαίδευση: επιπτώσεις
"Το ChatGPT δεν θα μπορεί να αντικαταστήσει τον δάσκαλο", τονίζει το Ιδεφράνιο. Εξηγεί ότι επειδή είναι ένας αλγόριθμος, που βασίζεται σε ένα σύνολο οδηγιών, βημάτων για την εκτέλεση ορισμένων εργασιών, το ChatGPT δεν είναι σε θέση να να πραγματοποιήσει άλλες δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από εκπαιδευτικούς, όπως η ανάπτυξη της δημιουργικότητας, η κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση, η διαμεσολάβηση συγκρούσεων, μεταξύ άλλων. οι υπολοιποι.
Πίστωση: Shutterstock.
Η συζήτηση περιλαμβάνει το ανάπτυξη του ψηφιακού πολιτισμού. Σε αυτή τη συζήτηση βρίσκεται η ανάγκη της αγοράς εργασίας απέναντι στις νέες τεχνολογίες, η πραγματικότητα των επαγγελμάτων στον 20ο αιώνα και η σχέση αυτών των προόδων με την Εθνική Κοινή Βάση Σπουδών (BNCC).
Με αυτό το καταλαβαίνει το Idelfranio Τα σχολεία πρέπει να διδάξουν στους μαθητές πώς να χρησιμοποιούν το ChatGPT σωστά, ηθικά. Σε αυτό το κίνημα, είναι σημαντικό να καθιερωθεί μια κριτική και αναλυτική ματιά σε αυτήν την πραγματικότητα.
«Οι δάσκαλοι έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν στους μαθητές τους την ικανότητα να βρίσκουν λύσεις βασισμένες σε ερευνητικά ερωτήματα που διεγείρουν την κριτική σκέψη», λέει.
Σύμφωνα με το Idelfranio, οι εναλλακτικές λύσεις που υιοθετήθηκαν από τα σχολεία ήταν ποικίλες, ενώ ορισμένες απαγορεύουν τη χρήση του εργαλείου, άλλοι έχουν εκπαιδεύσει τους δασκάλους τους στο ChatGPT.
«Αυτή τη στιγμή, βρισκόμαστε σε μια στιγμή μετάβασης και αδιεξόδου, δεδομένων των φυσικών αβεβαιοτήτων και της έλλειψης γνώσης οποιασδήποτε καινοτομίας, ακόμη περισσότερο, τόσο αποδιοργανωτική όσο αυτή».
Idelfranio Moreira
Ο εκπαιδευτικός σημειώνει επίσης τη συζήτηση για το χειραγώγηση δεδομένων από πλατφόρμες τεχνητής νοημοσύνης, εκτός από το ChatGPT. Η συζήτηση περιλαμβάνει ερωτήσεις σχετικά με πνευματικά δικαιώματα του περιεχομένου, καθώς η παραπληροφόρηση και η διάδοση των ψεύτικες ειδήσεις.
Ολοκλήρωση αγοράς: Education Day - Γνωρίστε το μοντέλο Education 4.0
ChatGPT στην εκπαίδευση: διδασκαλία και μάθηση
Ο καθηγητής Idelfranio υπερασπίζεται τη χρήση του ChatGPT από την οπτική της ενεργητικής μάθησης. Σε αυτό το μοντέλο οι μαθητές γίνονται πρωταγωνιστές στην κατασκευή της γνώσης τους.
Με το εργαλείο, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν δραστηριότητες με μεγαλύτερη γνωστική ζήτηση, όπως «βελτίωση λύσεις και δημιουργούν απαντήσεις σε σύνθετα προβλήματα», αφού το εργαλείο βασίζεται σε μια συνομιλία με τη γλώσσα Φυσικός.
«Η τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλεία για τη χρήση ενεργών μεθοδολογιών μπορεί να είναι πολύ αποτελεσματική στον σχεδιασμό σχετικών και αποτελεσματικών παιδαγωγικών πρακτικών. Τέλος, αυτό είναι πολύ σύμφωνο με τον δύσκολο κόσμο που έχουμε σήμερα, όπου υπάρχουν νέα επαγγέλματα εμφανίστηκε πολύ γρήγορα, ενώ άλλα, πιο κλασικά, έχουν επηρεαστεί από το νέο τεχνολογίες».
Ανάγνωση: Gamification στη μαθησιακή διαδικασία
ChatGPT στην εκπαίδευση: πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα
Όπως κάθε εργαλείο, το ChatGPT έχει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του, επισημαίνει ο Idelfranio Moreira.
Πλεονεκτήματα του ChatGPT στην εκπαίδευση
Συμβάλλει στην επίλυση προβλημάτων, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να σκέφτονται κριτικά και δημιουργικά.
Υποστήριξη για εκπαιδευτικούς, βοήθεια σε καθημερινές εργασίες, όπως η δημιουργία ερωτηματολογίων και λιστών ερωτήσεων.
Αυτές οι ερωτήσεις μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς εξοικονόμηση χρόνου, κατευθύνοντας τον φόρτο εργασίας προς την οικοδόμηση μιας ποιοτικής εκπαίδευσης, αναλύοντας τα δεδομένα που δημιουργούνται από την εκτέλεση εργασιών, αποτελεί παράδειγμα.
Πίστωση: Αποκάλυψη.
Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι το ChatGPT, παρά το γεγονός ότι παρέχει απαντήσεις και σχόλια σε πολλές ερωτήσεις, στερείται ουσιαστικού στοιχείου για την εδραίωση της εκπαίδευσης.
«Ένα chatbot δεν μπορεί να αντικαταστήσει τα οφέλη από την ύπαρξη ενός δασκάλου που μπορεί να παρέχει υποστήριξη και καθοδήγηση για την κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση των μαθητών. Το ChatGPT έχει σχεδιαστεί για να παρέχει απαντήσεις που βασίζονται σε προ-προγραμματισμένους αλγόριθμους και όσο μπορεί Η απάντηση σε ερωτήσεις, δεν μπορεί να προσφέρει το ίδιο επίπεδο δημιουργικότητας ή διεκδίκησης που μπορεί ένας ανθρώπινος δάσκαλος να προσφέρω. Του λείπει η γνωστική ευελιξία!».
Ενας μειονέκτημα του ChatGPT στην εκπαίδευση σχετίζεται με το ζήτημα της εξάρτησης που έχουν ορισμένοι μαθητές από την τεχνολογία. Σε αυτές τις περιπτώσεις, οι μαθητές «μπορεί να χάσουν την ικανότητα να σκέφτονται κριτικά ή να λύνουν προβλήματα μόνοι τους, χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα για να πραγματοποιήσουν τις δραστηριότητές τους», εξηγεί το Idelfranio.
Ο εκπαιδευτικός προειδοποιεί για τη σημασία της συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην καθοδήγηση της ηθικής χρήσης του εργαλείου.
Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη πτυχές όπως η ιδιωτικότητα δεδομένων, καθώς το ChatGPT ενδέχεται να συλλέγει δεδομένα από αλληλεπιδράσεις με μαθητές και μπορεί να γίνει κατάχρηση.
Μη σταματάς τώρα… Υπάρχουν περισσότερα μετά τη δημοσιότητα ;)
ChatGPT στην εκπαίδευση: προκλήσεις
Ένας λόγος ανησυχίας που αναφέρει η Idelfranio σχετικά με το ChatGPT είναι ότι οι δημιουργοί της τεχνολογίας δεν έχουν αποκαλύψει τις παραμέτρους του εργαλείου. Αυτό οφείλεται σε προκαταλήψεις που μπορεί να υπάρχουν στον κώδικα προγραμματισμού των αλγορίθμων τους, εξηγεί.
Ο Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) παρουσίασε ένα πλαίσιο για τη συνεργασία με την τεχνητή νοημοσύνη με επίκεντρο τον άνθρωπο με στόχο να ενισχυθεί ότι οι πλατφόρμες δεν χρησιμοποιούνται για διακρίσεις ή κακή πληροφορία.
«Στη χώρα μας, όπου γίνεται μεγάλη προσπάθεια για μια κουλτούρα που εκτιμά τη μελέτη και τη μάθηση, όπου υπάρχουν πάντα μεγάλα ηθικά ερωτήματα. Η ατζέντα, η κατεύθυνση ενός εργαλείου αυτού του τύπου σε χρήσεις που ευνοούν τη μάθηση και όχι ως διαφυγή από την εκτέλεση εργασιών, είναι μια εξαιρετική πρόκληση."
Πίστωση εικόνας:
[1] real_life_photo | Shutterstock
Του Λούκας Αφόνσο
Δημοσιογράφος
