Είναι γνωστό ότι οι διάφορες κατηγορίες λέξεων, που αποτελούν τη Μορφολογία, εκτός από τα δικά τους χαρακτηριστικά, αποκαλύπτεται ότι καταλαμβάνουν και διαφορετικές λειτουργίες.
Αυτή τη φορά, ας ασχοληθούμε με τη μελέτη των αντωνυμιών, των οποίων η λειτουργία είναι να συνοδεύουν ή να αντικαθιστούν το όνομα (το ουσιαστικό). Και μιλώντας γι' αυτά, θα πρέπει να αναφερθεί ότι αποτελούν επίσης στόχο πολλών ερωτήσεων, ειδικά όταν πρόκειται για τις αντωνυμίες πλάγια, μιας και συναντάμε συνήθως «κάποιες» δηλώσεις που τους αποδίδονται που, παρεμπιπτόντως, επισημαίνονται με τρόπο παραποιημένα.
Σε τέτοια περιστατικά, καθίσταται ιδιαίτερα ενδεικτικό να αναλύσουμε τα πραγματικά τους χαρακτηριστικά, προκειμένου να το κάνουμε να βελτιώσουμε τις γνώσεις μας και κυρίως να τις κάνουμε πράξη όταν χρησιμοποιούμε τα προαναφερθέντα τάξη. Ας δούμε λοιπόν:
Σ'αγαπώ Χ Σ'αγαπώ - Αν και οι πλάγιες αντωνυμίες o, a, os, as, le, λειτουργούν ως λεκτικά συμπληρώματα, πρώτα πρέπει να αναλύσουμε τη λεκτική μεταβατικότητα. Ως εκ τούτου, το ρήμα αγαπώ ταξινομείται ως άμεση μεταβατική:
Τον αγαπώ.
Για να κάνω X Για να κάνω - Γνωρίζουμε ότι η προσωπική αντωνυμία της ευθείας περίπτωσης λειτουργεί ως υποκείμενο μιας πρότασης και η πλάγια αντωνυμία ως αντικείμενο. Επομένως, είναι σωστό να πούμε:
Για να κάνω.
Το κορίτσι χτένισε τα μαλλιά της X Το κορίτσι χτένισε τα μαλλιά της – Σε αυτή την περίπτωση, η ιδέα της ιδιοκτησίας είναι ήδη σαφής, δηλαδή τα μαλλιά που χτενίστηκαν ανήκουν στο ίδιο το άτομο. Επομένως, δεν είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε την αντωνυμία, δηλαδή:
Το κορίτσι χτένισε τα μαλλιά της.
Όταν ανοίγετε τον υπολογιστή, βεβαιωθείτε ότι είναι σε άριστη κατάσταση λειτουργίας - Ακόμα κι αν είναι κάτι επαναλαμβανόμενο, οι εκφράσεις «το ίδιο» και «το ίδιο» αντιπροσωπεύουν μια θέση λανθασμένο, γιατί σε αυτή την περίπτωση είναι σωστό να αντικαταστήσουμε το ουσιαστικό «υπολογιστής» με προσωπική αντωνυμία της υπόθεσης ευθεία. Έτσι, η ομιλία θα εκδηλωνόταν σωστά με:
Κατά την ενεργοποίηση του υπολογιστή, βεβαιωθείτε ότι είναι σε άριστη κατάσταση λειτουργίας.
Της Vânia Duarte
Πτυχιούχος Γραμμάτων
Σχολική ομάδα Βραζιλίας
Γραμματική - Σχολή Βραζιλίας
Πηγή: Σχολείο Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/discutindo-acerca-emprego-alguns-pronomes.htm
