Η κριτική κριτική είναι ένα πληροφοριακό, περιγραφικό και γνωμικό είδος κειμένου για ένα συγκεκριμένο έργο, από παράδειγμα: βιβλίο, άρθρο, ταινία, σειρά, ντοκιμαντέρ, έκθεση τέχνης, θεατρική παράσταση, παρουσίαση χορού, παραστάσεις.
Σε αυτό, ο κριτικός συνθέτει τις ιδέες και εκθέτει τις εκτιμήσεις του, επηρεάζοντας τους αναγνώστες του.
Έτσι, η λειτουργία της κριτικής αναθεώρησης είναι να κάνει ένα ερμηνευτική ανάλυση της εργασίας που εκθέτει προσωπικές σκέψεις σχετικά με το αντικείμενο που αναλύθηκε.
Αυτό το κείμενο χρησιμοποιείται ευρέως στον ακαδημαϊκό κόσμο, καθώς διαβάζονται από ερευνητές για να κατανοήσουν καλύτερα το θετικές και αρνητικές πτυχές, διεύρυνση της προβολής στο θέμα που εξερευνήθηκε και κατανόηση της προσέγγισης που χρησιμοποιεί το συντάκτης.
Πώς να κάνετε μια καλή κριτική: βήμα προς βήμα
1. Γνωρίστε την εργασία πολύ καλά
Για να ξεκινήσετε μια κριτική κριτική, είναι απαραίτητο να διαβάσετε / παρακολουθήσετε προσεκτικά το έργο που αναλύθηκε.
Εάν είναι απαραίτητο, αυτό μπορεί να γίνει περισσότερες από μία φορές, έτσι ώστε κανένα μέρος να μην γίνεται απαρατήρητο. Έτσι, εάν έχετε αμφιβολίες, μην διστάσετε να διαβάσετε / παρακολουθήσετε ξανά.
2. Σημειώστε για το έργο
Κατά την αρχική φάση, είναι σημαντικό να κάνετε σημειώσεις σχετικά με το θέμα, τη δομή του έργου, τον συγγραφέα / συγγραφέα.
- Ποιο είναι το όνομα του έργου;
- Ποιος είναι ο συγγραφέας / συγγραφέας;
- Ποιο είναι το θέμα που διερευνά ο συγγραφέας / συγγραφέας και η σημασία του;
- Ποια είναι η άποψη που υποστηρίζει ο συγγραφέας / συγγραφέας;
- Πότε δημοσιεύθηκε, κυκλοφόρησε ή παρουσιάστηκε;
- Ποια είναι η δομή και η διαίρεση που παρουσιάζονται (μέρη, κεφάλαια, ενότητες);
- Είναι το έργο μέρος άλλων, για παράδειγμα, είναι τριλογία;
3. Αναζήτηση για τον συγγραφέα / συγγραφέα
Για να κάνετε μια κριτική κριτική, είναι σημαντικό να γνωρίζετε περισσότερα για τον συγγραφέα ή τον συγγραφέα του έργου, για παράδειγμα:
- Ποιο είναι το πλήρες όνομα του συγγραφέα / συγγραφέα;
- Ποιος είναι ο τόπος και η ημερομηνία γέννησης / θανάτου του συγγραφέα / συγγραφέα;
- Το θέμα του έργου παράγεται επαναλαμβανόμενο σε άλλα έργα από τον ίδιο συγγραφέα / συγγραφέα;
4. Δημιουργήστε τη γνώμη σας για το έργο
Για να παράσχετε τη γνώμη σας για το έργο που αναλύθηκε, η απάντηση σε μερικές ερωτήσεις μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε καλύτερα τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσετε:
- Σας άρεσε η δουλειά;
- Ποιο μέρος ήταν το πιο ενδιαφέρον;
- Τι σχέσεις μπορεί να έχει με άλλα έργα;
- Ποιες είναι οι κύριες εκτιμήσεις και αξιολογήσεις σχετικά με το θέμα;
- Αισθανθήκατε ότι υπήρχε κάποιο μέρος που δεν εξηγήθηκε πολύ καλά;
- Ποια είναι τα συναισθήματα που δημιουργούνται μετά την ανάγνωση / παρακολούθηση της εργασίας;
5. Δημιουργήστε την κριτική
Αναλύοντας τις πληροφορίες που συλλέχθηκαν παραπάνω, ήρθε η ώρα για την παραγωγή του κειμένου. Επομένως, ανατρέξτε σε όλες τις σημειώσεις που έγιναν, καθώς θα είναι πολύτιμες και θα χρησιμεύσουν ως οδηγός και υποστήριξη για την καλύτερη ανάπτυξη της αξιολόγησης.
Ο αναθεώρηση δομή Ακολουθεί το μοντέλο των διατριβών-επιχειρηματολογικών κειμένων, δηλαδή: εισαγωγή, ανάπτυξη και συμπέρασμα.
Επομένως, ελέγξτε παρακάτω τι θα καλυφθεί σε κάθε μέρος της κριτικής:
Εισαγωγή
Για να ξεκινήσετε την κριτική, είναι απαραίτητο να κάνετε μια αρχική έκθεση σχετικά με το έργο, το θέμα και τον συγγραφέα.
Αυτό το αρχικό μέρος είναι πιο ενημερωτικό και στοχεύει να τοποθετήσει τον αναγνώστη έτσι ώστε να γνωρίζει τι θα βρει στο κείμενο.
Αυτή η αρχική περίληψη μπορεί να γίνει ως εξής:
- Το έργο: τίτλος, υπότιτλος (εάν υπάρχει) και έτος έκδοσης.
- Ο συγγραφέας: όνομα, εθνικότητα, ημερομηνία γέννησης και θάνατος, ορισμένα χαρακτηριστικά που τον κάνουν να ξεχωρίζει.
- Το θέμα: το κεντρικό θέμα που έθεσε ο συγγραφέας του έργου και το οποίο θα παρουσιαστεί στην κριτική.
Σε περίπτωση που πρόκειται για κριτική ακαδημαϊκή κριτική, είναι υποχρεωτικό να αναφερθεί το έργο σύμφωνα με τους κανόνες ABNT και αυτό πρέπει να γίνει πριν από την εισαγωγή.
Σύμφωνα με τους κανόνες ABNT, οι παραπομπές των έργων γίνονται ως εξής: επώνυμο και όνομα συγγραφέα, τίτλος του έργου, έκδοση, τόπος, εκδότης και έτος έκδοσης.
Παράδειγμα: BOSI, Alfredo. Συνοπτική ιστορία της Βραζιλίας λογοτεχνίας. 38η έκδοση. Σάο Πάολο: Cultrix, 1994.
Ανάπτυξη
Η ανάπτυξη της κριτικής περιλαμβάνει το μεγαλύτερο μέρος του κειμένου, το οποίο περιλαμβάνει τα επιχειρήματα και τις αξιολογήσεις του κριτικού σχετικά με το αντικείμενο που αναλύθηκε.
Σε αυτό το σημείο, οι ιδέες και οι απόψεις που προέκυψαν στην προηγούμενη ανάλυση πρέπει να είναι βάσιμες, εξηγημένες και συνεκτικές.
Αυτό συμβαίνει επειδή οι κριτικές κριτικές προορίζονται να επηρεάσουν τους αναγνώστες και ο αναθεωρητής πρέπει να χρησιμοποιήσει αυτόν τον χώρο για να υποστηρίξετε, να δείξετε τα θετικά και αρνητικά σημεία της εργασίας, εξηγώντας πάντα γιατί σας εύρεση.
Εάν η κριτική δεν έχει τη θέση του κριτικού, μπορεί να θεωρηθεί σύνθεση ή περίληψη.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί κανείς να καταφύγει σε άλλα έργα που παρουσιάζουν παρόμοια θέματα για να αντιμετωπίσει ορισμένα από τα επιχειρήματα του συγγραφέα, να συγκρίνει έννοιες και ιδέες, παρουσιάζοντας έτσι μια άλλη άποψη.
συμπέρασμα
Το τέλος της αναθεώρησης προβλέπει το κλείσιμο των ιδεών και δεν είναι απαραίτητα πολύ μεγάλο μέρος.
Αν και στην εξέλιξη έχει εκδοθεί η γνώμη του αναθεωρητή, εδώ είναι η ώρα να συνθέσετε και να εκφράσετε γνώμη για ορισμένες πτυχές του έργου:
- Το έργο και το θέμα σχετίζονται με το τρέχον πλαίσιο;
- Η γλώσσα και η προσέγγιση που χρησιμοποιούνται διευκολύνουν την κατανόηση;
- Ποια είναι τα θετικά και αρνητικά σημεία της εργασίας;
- Ποιες είναι οι κύριες συνεισφορές του έργου στο κοινό;
- Συγκρίνοντας το έργο με άλλους από τον ίδιο συγγραφέα, ποια είναι τα κύρια συμπεράσματα;
Παράδειγμα έτοιμης κριτικής
Ακολουθεί μια κριτική κριτική του βιβλίου «Τρελό αγόρι(1980), από τον συγγραφέα Ziraldo Alves Pinto, που γράφτηκε από τη δασκάλα Daniela Diana.
Ποιος δεν έχει ακούσει ποτέ για το αγόρι πουείχε ανέμους στα πόδια μου«Ο»μάτι μεγαλύτερο από την κοιλιά’, ‘φωτιά στον κώλο’, ‘μερικά τεράστια πόδια (που θα μπορούσαν να αγκαλιάσουν τον κόσμο)' είναι αυτό 'Φώναξα κρυμμένα αν είχα θλίψη’?
Έτσι χαρακτηρίζουμε έναν από τους χαρακτήρες του Ζιράλντο, ο οποίος με περισσότερα από 30 χρόνια ύπαρξης επιβεβαιώνει τη διαχρονικότητά του.
“Τρελό μικρό αγόρι", Που κυκλοφόρησε το 1980 από τον συγγραφέα και τον γελοιογράφο Ziraldo, είναι ένα κλασικό λογοτεχνίας και συνεχίζει να κατακτά το σύμπαν των παιδιών και των νέων.
Σε μια συνέντευξη με τον Diário Catarinense (2011), ο Ziraldo δηλώνει ότι η ιδέα της δημιουργίας Menino Maluquinho προήλθε από προσωπικές σκέψεις και παρατηρήσεις:
“Είχα ήδη δει τι είχε συμβεί σε χαρούμενα και δυστυχισμένα αγόρια. Οι χαρούμενοι έγιναν ενήλικες με καλύτερη επίλυση. Οι δυσαρεστημένοι και μη αγαπημένοι ενήλικοι έγιναν οι πιο υποφέρουν ενήλικες.”
Όσον αφορά τη χρήση της αθωότητας και της απλότητας, πολλά έργα τέχνης μας κάνουν να θυμόμαστε τη διάσημη φράση του Λεονάρντο ντα Βίντσι όταν μας προειδοποιεί ότι:Η απλότητα είναι ο απόλυτος βαθμός πολυπλοκότητας”.
Στο βιβλίο το «Τρελό αγόρι"Αυτό δεν διαφέρει και γίνεται σαφές τη στιγμή που αρχίζουμε να διαβάζουμε. Από την αρχή, είμαστε ήδη εξοικειωμένοι με τα σχέδιά σας. αφελής, η απλή γλώσσα του, «τίποτα ιδιαίτερο», κάποιοι θα έλεγαν, «όλα απαραίτητα», άλλοι θα έλεγαν.
Έτσι, το βασικό και το ειδικό αναμιγνύονται σε μια ρευστή, απλή και οικεία αφήγηση. Αυτό συμβαίνει επειδή το έργο ασχολείται με τις καθημερινές πτυχές, την απλότητα των στιγμών, ενός άτακτου αγοριού με μεταδοτική ευτυχία.
Είναι ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι η επιτυχία του έργου δεν ήταν προσωρινή και η αναγνώρισή του συνεπαγόταν σημαντική αύξηση του αριθμού των πωλήσεων και των εκδόσεων με την πάροδο των ετών.
Και, αν το σκεφτούμε έτσι, είμαστε ήδη σίγουροι ότι αυτός ο «θρυλικός χαρακτήρας» έχει αποκτήσει εξέχουσα θέση, καθώς θεωρείται ένα από τα μεγαλύτερα έργα για παιδιά και νέους στη Βραζιλία.
Επί του παρόντος, χρησιμοποιείται στα σχολεία ως εργαλείο πρόσβασης και επίσης για να διαδώσει τη γεύση για ανάγνωση.
Επιπλέον, το έργο προσαρμόστηκε για κινηματογράφο, τηλεοπτικές σειρές και κινούμενα σχέδια, επεκτείνοντας ακόμη περισσότερο τις κοινές στιγμές κακοτυχίας αυτού του τρελού αγοριού.
Εκείνη τη στιγμή, προκύπτουν τα ερωτήματα: τι κάνει ένα λογοτεχνικό έργο μέρος της φαντασίας ενός λαού; Πώς αποκτάτε μια εξέχουσα θέση;
Για να απαντήσουμε σε αυτές τις ερωτήσεις, μπορούμε να σκεφτούμε την ψυχολογία και να προϋποθέσουμε την ταυτοποίηση του χαρακτήρα με την προσωπικότητά μας. Ή, ακολουθήστε τα μονοπάτια της γλωσσολογίας για να εξηγήσετε ότι μια απλή και γεμάτη νοηματική γλώσσα απορροφά την προσοχή του κοινού. Ωστόσο, εδώ, η ιδέα δεν είναι αυτή!
Αφού το διαβάσατε, είναι σαφές ότι, με μια απλή γλώσσα και αφήγηση, ο Ζιράλντο κατάφερε να μεταφέρει στο κοινό την τροχιά και σχεδόν καθολικές στιγμές μιας ευτυχισμένης παιδικής ηλικίας.
Ίσως γι 'αυτό, κατά τη διάρκεια αυτών των δεκαετιών, υπήρξε τεράστια αποδοχή από το κοινό. Αυτή η εργασία έχει πουλήσει περίπου 2,5 εκατομμύρια αντίτυπα, ενώ συμβαδίζει με την ψηφιακή μας εποχή.
Έτσι, σήμερα βρίσκουμε ιστότοπους του Menino Maluquinho, με βίντεο, παιχνίδια και κόμικς.
“Και, όπως όλοι οι άλλοι, το τρελό αγόρι μεγάλωσε (...) Και όταν όλοι ανακάλυψαν ότι δεν ήταν τρελό αγόρι, ήταν, ήταν ευτυχισμένο αγόρι!”.
Η απλότητα με την οποία τελειώνει το βιβλίο, μας οδηγεί στο να σκεφτόμαστε ότι όπως κάθε άτακτο παιδί, η παιδική του ηλικία και η πορεία της ζωής είναι γεμάτη από τέτοια «ανθρώπινα» γεγονότα.
Ξεχωρίστε: αναταραχή, ανησυχία, ερωτευτείτε, παίξτε με μέλη της οικογένειας, αποκτήστε χαμηλούς βαθμούς σχολείο, έχοντας καλές φίλες, μερικές φίλες, μυστικά, παίζοντας ποδόσφαιρο, πετώντας χαρταετός, πληγωμένος, έχοντας απογοητεύσεις και χαρές ...
Όλες οι εκδηλώσεις που συνοψίζουν μια απλή και ευτυχισμένη ζωή και που σας κάνουν αυτό »καλό παιδίΑποκαλύπτεται από τον ίδιο τον Ζαράλντο στο τέλος της ιστορίας.
το Μείμαστε λίγο αποκαλύπτει μπροστά στα καλά και όχι τόσο καλά πράγματα στη ζωή που καταφέρνει να χαμογελάσει και να έχει αρχές και αξίες.
Σύμφωνα με τον Αμερικανό ποιητή και φιλόσοφο Henry Thoreau (1817-1862): «Πολλοί άντρες έχουν ξεκινήσει μια νέα εποχή στη ζωή τους διαβάζοντας ένα βιβλίο”.
Αυτή η φράση έχει νόημα στο βαθμό που η συνάντησή μου με το "Menino Maluquinho" ήταν μια ακραία αναγνώριση, αντίληψη, μαγεία, κάθαρση.
Κατάβρεψα τη δουλειά στους μεγάλους διαδρόμους μιας έκθεσης βιβλίων τη δεκαετία του '90 στην πόλη του Σάο Πάολο. Ήμουν 8 χρονών.
Εκείνη τη στιγμή, μεθυσμένη από τη μυρωδιά των βιβλίων, χρωματιστά και έντονα φώτα, φωνές σε στίχους και πεζογραφία, και κρατώντας τα χέρια του μπαμπά, ήξερα ότι θα μεγαλώσω, όπως το Crazy Boy.
Έτσι, η νέα μου πρόκληση από τότε ήταν η αναζήτηση για να γίνει αυτός ο «καλός τύπος» που περιγράφεται από τον Ziraldo.
Μετά από όλα, «άνεμοι στα πόδια μου», η επιθυμία να «αγκαλιάσω τον κόσμο» και «φαντασία» που είχα ήδη, και αρκετά.
Διαβάστε περισσότερα για αυτό το θέμα:
-
Επανεξέταση: τι είναι και γιατί ΔΕΝ είναι περίληψη
Κριτική ταινίας: Πώς να (με παραδείγματα)
