Τα παιχνίδια και τα παιχνίδια είναι ψυχαγωγικές δραστηριότητες που εκπληρώνουν τη σημαντική λειτουργία της ανάπτυξης διαφορετικών δεξιοτήτων: κινητικά, κοινωνικά, συναισθηματικά κ.λπ.
Η πράξη του παιχνιδιού κάνει τα άτομα που συμμετέχουν ασκούν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους για να λύσουν τις προτεινόμενες εργασίες.
1. Κουτσό
- Υλικό που χρησιμοποιείται: πέτρες ή κιμωλία (για να τραβήξετε το κουτσό στο έδαφος) και μια πέτρα για ρίψη στα σπίτια.
- Αριθμός συμμετεχόντων: Ελεύθερος.
- σκοπός: Εκτελέστε με ακρίβεια τη διαδρομή hopscotch.
Το Hopscotch είναι ένα παραδοσιακό παιδικό παιχνίδι που αποτελείται από ένα κύκλωμα που συνδέει τη γη με τον ουρανό, μέσω αριθμημένων σπιτιών.
Ο κύριος κανόνας είναι ότι σε απλές γραμμές, αποτελούμενες από ένα τετράγωνο, μόνο ένα πόδι πρέπει να αγγίζει το έδαφος. Σε διπλές γραμμές, αποτελούμενες από δύο αριθμημένα τετράγωνα, τα πόδια πρέπει να αγγίζουν το έδαφος ταυτόχρονα, το καθένα σε ένα τετράγωνο.
Υπάρχει επίσης η ρίψη μιας πέτρας, η οποία πρέπει να προσγειωθεί μέσα σε μια από τις αριθμημένες πλατείες. Το τετράγωνο με την πέτρα δεν μπορεί να πατηθεί και πρέπει να ανακτηθεί από τον παίκτη στο δρόμο του. Απαγορεύεται επίσης να πατήσετε σε οποιαδήποτε από τις γραμμές.
2. λούτσες
-
Υλικό που χρησιμοποιείται: Άφθονος χώρος για τρέξιμο.
Μόνο στο "pique-flag", θα είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε κάποιο αντικείμενο που αντιπροσωπεύει τη σημαία που θα συλλαμβάνεται από τις ομάδες. - Αριθμός συμμετεχόντων: 4 ή περισσότερα.
- σκοπός: "Επικόλληση" ή όχι "επικόλληση".
Τα λεγόμενα piques ή catch games είναι παραλλαγές πολλών παιχνιδιών που λειτουργούν ως άξονας.
Κάθε παιχνίδι λούτσου έχει τους δικούς του στόχους και μεθόδους, μερικά παραδείγματα είναι:
- Πιτσάκια: Ένας catcher τρέχει προσπαθώντας να πιάσει έναν από τους συμμετέχοντες. Ο συμμετέχων που πιάστηκε γίνεται ο νέος catcher ή αποκλείεται από το παιχνίδι.
- ξυλάκι: Μια ομάδα αναμετρητών βιάζεται να πιάσει ("κόλλα") τους συμμετέχοντες της αντίπαλης ομάδας. Οι κολλημένοι συμμετέχοντες πρέπει να παραμείνουν στάσιμοι έως ότου ένας ελεύθερος συνεργάτης τους αγγίξει και "τους βγάλει". Όταν όλα τα μέλη μιας ομάδας είναι "κολλημένα", οι ρόλοι αντιστρέφονται.
- κόψτε το ρεύμα: Ξεκινά, με ένα μόνο μανταλάκι. Καθώς οι συμμετέχοντες είναι κολλημένοι μαζί, κρατούν τα χέρια με τον catcher, σχηματίζοντας μια αλυσίδα, προσπαθώντας να πιάσουν νέους παίκτες.
- Κρυφτό: Οι συμμετέχοντες κρύβονται ενώ ένας συμμετέχων ανοίγει μια μέτρηση που βλέπει στον τοίχο για να μην βλέπει πού κρύβονται οι άλλοι. Στο τέλος της αντίστροφης μέτρησης, αναζητήστε τους κρυμμένους συμμετέχοντες.
- σημαία τούρνα: Δύο ομάδες χωρίζονται και μια περιοχή παιχνιδιού οριοθετείται, χωρίζεται στο μισό μεταξύ δύο ομάδων. Ο στόχος κάθε ομάδας είναι να πάρει τη σημαία που βρίσκεται στο γήπεδο του αντιπάλου και να την φέρει στο πεδίο τους χωρίς να "κολλήσει". Η πρώτη ομάδα που ολοκλήρωσε την εργασία κερδίζει.
- Αστυνομία και κλέφτης: Δύο ομάδες χωρίζονται, μία από τις κατακτητές (αστυνομία) και μια άλλη από φυγάδες (ληστές). Στόχος της αστυνομίας είναι να συλλάβει τους κλέφτες και να τους οδηγήσει σε ένα προηγουμένως καθορισμένο μέρος (φυλακή). Από την άλλη πλευρά, ο στόχος της ομάδας των κλεφτών είναι να σώσει τα φυλακισμένα μέλη της αγγίζοντας τα στο χέρι.
3. τυφλό φίδι ή τυφλό φίδι
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Ένα μάτι.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 4 ή περισσότερα.
- σκοπός: "Επικόλληση" ή όχι "επικόλληση".
Το τυφλό κατσικίσιο (ή τυφλό φίδι) είναι ένα παιχνίδι παρόμοιο με το pega pega. Ωστόσο, σε αυτό, το catcher έχει τα μάτια και ψάχνει για τους παίκτες χρησιμοποιώντας άλλες αισθήσεις εκτός από την όραση.
Όταν ο "catcher" αγγίζει έναν από τους παίκτες, οι ρόλοι αντιστρέφονται και ο παίκτης έχει τα μάτια και πρέπει να βρει τους άλλους.
4. Ζεστό ή κρύο
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Ένα μάτι.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 2 ή περισσότερα.
- σκοπός: Βρείτε ένα αντικείμενο (ή άτομο).
Πολύ παρόμοιο με το blind-goat (ή blind-snake), στο "ζεστό ή κρύο", ο παίκτης με τα μάτια προσπαθεί να βρει κάποιο αντικείμενο.
Γι 'αυτό, καθοδηγείται από τους συναδέλφους του μόνο με οδηγίες σχετικά με το να είναι ζεστό (κοντά στο αντικείμενο) ή κρύο (μακριά από το αντικείμενο).
5. Καμένο (ή καμένο)
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Γήπεδο dodgeball (χώρος για δραστηριότητα) και μπάλα.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 4 ή περισσότερα.
- σκοπός: "Burn" όλα τα μέλη της αντίπαλης ομάδας.
Το dodgeball (ή dodgeball) είναι ένα συλλογικό παιχνίδι του οποίου ο στόχος είναι να ρίξει την μπάλα πάνω από έναν αντίπαλο χωρίς να μπορεί να το πιάσει.
Εάν η μπάλα χτυπήσει τον αντίπαλο και πέσει στο έδαφος, κάηκε και απομακρύνθηκε (μπορεί να πάει στη ζώνη εγκαύματος και να απελευθερωθεί όταν καίει έναν αντίπαλο).
Η ομάδα που καταφέρνει να εξαλείψει ή να στείλει όλους τους αντίπαλους παίκτες στη ζώνη καύσης είναι η νικήτρια.
Δείτε επίσης: παιχνίδι dodgeball
6. ζωντανός-νεκρός
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Δεν απαιτείται υλικό.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 3 ή περισσότερα.
- σκοπός: Ακολουθήστε σωστά τις οδηγίες του πλοιάρχου του παιχνιδιού.
Το Undead είναι ένα πολύ παραδοσιακό παιχνίδι μεταξύ των παιδιών. Συνίσταται στην προσεκτική τήρηση των οδηγιών ενός συμμετέχοντα (master): νεκρός (χαμηλώνοντας) και ζωντανός (ανατροφή).
Η τυχαιότητα του ποιος δίνει τη διαταγή μπερδεύει τους παίκτες και όταν πέφτει όταν πρέπει να είναι επάνω ή αντίστροφα, εξαλείφει τους ανταγωνιστές.
7. Adedanha / Adedonha / Stop!
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Χαρτί και στυλό (ή μολύβι).
- Αριθμός συμμετεχόντων: 2 ή περισσότερα.
- σκοπός: Λάβετε το υψηλότερο σκορ στο τέλος των γύρων.
Το Adedanha, επίσης γνωστό ως adedonha ή stop!, είναι ένα παιχνίδι που δοκιμάζει τις γνώσεις των συμμετεχόντων.
Για αυτό, ορίζονται μια σειρά κατηγοριών (τόπος, όνομα, φαγητό, αντικείμενο κ.λπ.) που πρέπει να συμπληρωθούν με ένα τυχαίο γράμμα.
Κάθε σωστή απάντηση κερδίζει 15 πόντους στους συμμετέχοντες. Σε περίπτωση αντιστοίχισης απαντήσεων μεταξύ των συμμετεχόντων, η βαθμολογία μειώνεται σε 10 πόντους (τα κριτήρια βαθμολογίας ενδέχεται να διαφέρουν ανάλογα με τους συμμετέχοντες).
Ο νικητής στο τέλος των γύρων προσθέτει το μεγαλύτερο ποσό πόντων.
8. Δύναμη
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Χαρτί και στυλό (ή μολύβι).
- Αριθμός συμμετεχόντων: 2 ή περισσότερα.
- σκοπός: Ξεκινήστε να σχηματίσετε τη λέξη (ες) από την εικασία των γραμμάτων.
Το Hangman είναι ένα παιχνίδι εικασίας που χρησιμοποιείται συχνά στην εκπαίδευση για να εκπαιδεύσει την ορθογραφία. Ένας παίκτης ορίζει μια λέξη που πρέπει να ανακαλυφθεί από άλλους.
Οι συμμετέχοντες προτείνουν μια επιστολή που πιστεύουν ότι είναι μέρος της μυστικής λέξης. Κάθε σωστό γράμμα πρέπει να τοποθετηθεί στη θέση του στη λέξη. Κάθε λάθος εικασία αποτελεί μέρος αυτού που καταδικάζεται στην αγχόνη.
Ό, τι έχει ολοκληρωθεί, κερδίζει πρώτα: η λέξη ή το σχέδιο του ατόμου στην αγχόνη.
9. Χασίσι
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Χαρτί και στυλό (ή μολύβι).
- Αριθμός συμμετεχόντων: 2.
- σκοπός: Ικανός να σχηματίσει μια ακολουθία τριών συμβόλων (X ή O) κάθετα, οριζόντια ή διαγώνια.
Το Tic Tac Toe είναι ένα από τα πιο δημοφιλή παιχνίδια σε όλο τον κόσμο. Εφιστά την προσοχή για την απλότητά του.
Το παιχνίδι αποτελείται από ένα τετράγωνο χαρτόνι χωρισμένο σε εννέα μέρη. Κάθε παίκτης αντιπροσωπεύεται από "X" ή "O". Σε γενικές γραμμές, το "X" ξεκινά το παιχνίδι.
Σε εναλλακτικές στροφές, οι παίκτες γεμίζουν ένα από τα κενά με το σύμβολό τους. Όποιος ευθυγραμμίσει τρία σύμβολα (κάθετα, οριζόντια ή διαγώνια) κερδίζει.
Όταν υπάρχει ισοπαλία και κανένας παίκτης δεν καταφέρνει να σχηματίσει την ακολουθία τους, λέγεται ότι "γερνάει" και το παιχνίδι ξαναρχίζει.
10. Παιχνίδι κουκκίδων και κουτιών (παιχνίδι κουκκίδων)
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Χαρτί και στυλό (ή μολύβι).
- Αριθμός συμμετεχόντων: 2.
- σκοπός: Συμπληρώστε όσα τετράγωνα συνδέονται οι τελείες, σε εναλλασσόμενες στροφές.
Όπως το παιχνίδι Tic Tac Toe, το παιχνίδι κουκκίδων είναι ένα παιχνίδι για δύο άτομα. Σε αυτό, σχεδιάζεται ένας πίνακας με τελείες (7x7, 10x10, κ.λπ.) Κάθε παίκτης, εναλλάξ, πρέπει να ενώσει δύο γειτονικές τελείες με μια γραμμή (οριζόντια ή κάθετη).
Ο στόχος είναι να σχηματιστούν τετράγωνα, κάθε τετράγωνο αξίζει έναν βαθμό για τον παίκτη που το ολοκληρώνει. Κατά την ολοκλήρωση ενός τετραγώνου, ο παίκτης πρέπει να τοποθετήσει ένα γράμμα που το αναγνωρίζει.
Στο τέλος, ο παίκτης που έχει κατακτήσει τα περισσότερα τετράγωνα κερδίζει το παιχνίδι.
11. Ναυτική μάχη
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Χαρτί και στυλό (ή μολύβι).
- Αριθμός συμμετεχόντων: 2.
- σκοπός: Μαντέψτε την τοποθεσία και βομβαρδίστε τα πλοία στον χάρτη του αντιπάλου.
Το Naval Battle είναι ένα παιχνίδι που χρησιμοποιείται συχνά για να διδάξει προσανατολισμό σε ένα καρτεσιανό επίπεδο και συντεταγμένες.
Στο παιχνίδι, κάθε παίκτης λαμβάνει έναν χάρτη χωρισμένο σε τετράγωνα με τις αναπαραστάσεις του στους άξονες x και y (κάθετα και οριζόντια, γράμματα και αριθμούς).
Γενικά, οι χάρτες έχουν αναλογία διαστάσεων 10x10. Οριζόντια, αριθμοί από 1 έως 10 και κάθετα, γράμματα από A έως J.
Λαμβάνει επίσης πλοία διαφόρων μεγεθών που πρέπει να διανέμονται στον χάρτη, χωρίς ο αντίπαλος να γνωρίζει την τοποθεσία τους.
Γενικά, τα πλοία είναι: αεροπλανοφόρος (5 τετράγωνα), δεξαμενόπλοια (4 τετράγωνα), ταχύπλοο (3 τετράγωνα) και υποβρύχιο (2 τετράγωνα).
Σε εναλλακτικές στροφές, οι παίκτες βομβαρδίζουν τον χάρτη του αντιπάλου (τρεις βολές ανά στροφή), από συντεταγμένες με στόχο να βυθίσουν τα πλοία του αντιπάλου.
Οι βόμβες που λείπουν λαμβάνουν τις πληροφορίες "νερό" και επιτυχημένες βόμβες "φωτιά". Όποιος βυθίσει ολόκληρο το στόλο του αντιπάλου κερδίζει.
12. Ασύρματο τηλέφωνο
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Δεν απαιτείται υλικό.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 4 ή περισσότερα.
- σκοπός: Ο τελευταίος συμμετέχων πρέπει να επαναλάβει το μήνυμα που στάλθηκε στον πρώτο συμμετέχοντα.
Το ασύρματο τηλέφωνο είναι ένα παιχνίδι για παιδιά που χρησιμοποιείται συχνά για την ολοκλήρωση και τη συνεργασία της ομάδας.
Με απλά λόγια, το παιχνίδι αποτελείται από πληροφορίες που πρέπει να μεταδίδονται (στο αυτί) ένα προς ένα και να φτάνουν τέλεια στον τελικό δέκτη.
Γενικά, οι πληροφορίες αλλάζουν στην πορεία, αλλάζοντας το νόημά της. Μπορεί να δημιουργήσει μια συζήτηση σχετικά με τις προκλήσεις στην επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων.
13. Αγαλμα
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Δεν απαιτείται υλικό.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 4 ή περισσότερα.
- σκοπός: Παραμείνετε ακίνητοι (σε θέση αγάλματος).
Το άγαλμα είναι ένα παιδικό παιχνίδι στο οποίο οι συμμετέχοντες πρέπει να παραμείνουν ακίνητοι (όπως αγάλματα) για μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο.
Οι συμμετέχοντες μπορούν να κριθούν σχετικά με τη δημιουργικότητά τους και την ικανότητά τους να επικεντρώνονται στην εργασία.
14. Ρυμουλκό πολέμου
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Ένα πολύ δυνατό σχοινί.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 4 ή περισσότερα.
- σκοπός: Τραβήξτε το σχοινί μέχρι να περάσει ένα σημειωμένο σημείο.
Μια σύγκρουση είναι μια διαμάχη μεταξύ δύο ομάδων, οι οποίες τραβώντας ένα σχοινί (κάθε ομάδα στη μία πλευρά) προσπαθούν να εκτοπίσουν το σχοινί όσο το δυνατόν περισσότερο προς όφελός τους.
Η ομάδα που τραβά το σχοινί στην πλευρά τους κερδίζει.
Το παιχνίδι, εκτός από τη φυσική δραστηριότητα, ενθαρρύνει την οργάνωση στρατηγικών και ομαδικής εργασίας.
15. uni-duni-te
- Υλικό που χρησιμοποιείται: Δεν απαιτείται υλικό.
- Αριθμός συμμετεχόντων: 1.
- σκοπός: Κανε μια επιλογή.
Περισσότερο από ένα παιχνίδι, το uni-duni-tê είναι μια μέθοδος επιλογής που χρησιμοποιείται σε πολλά παιδικά παιχνίδια.
Σε αυτό, απαγγέλλεται parlenda:
uni-duni-te
σαλάμι
χυλός
το επιλεγμένο ήταν
εσείς
Κάθε φορά στη συνομιλία, ο συμμετέχων επισημαίνει μια από τις δυνατότητες επιλογής. Η οριστική επιλογή θα είναι αυτή που επισημαίνετε όταν τερματίζετε την τελευταία συλλαβή της ομιλίας.
Υπάρχει διαφορά μεταξύ παιχνιδιών και παιχνιδιού;
Τα παιχνίδια και το παιχνίδι θεωρούνται συνήθως συνώνυμα. Ωστόσο, μπορεί να γίνει διάκριση.
Τα παιχνίδια έχουν καθιερωμένους και υποχρεωτικούς κανόνες από την αρχή της πρακτικής τους. Στα παιχνίδια, οι κανόνες είναι πιο ρευστοί, μπορεί να είναι προαιρετικοί ή μπορούν να κατασκευαστούν κατά μήκος της πορείας.
Και οι δύο δημιουργούν το δικό τους σύμπαν, το οποίο, εκτός από τις καθημερινές πρακτικές, οδηγεί τους συμμετέχοντες σε δράσεις ενόψει ενός συστήματος κανόνων, μεθόδων και στόχων.
Τα παιδικά παιχνίδια και τα παιχνίδια τείνουν να είναι απλούστερα. Επομένως, είναι απαραίτητο να προσαρμοστεί ο βαθμός πολυπλοκότητας των εργασιών στην ηλικία και στο γνωστικό επίπεδο αυτών που συμμετέχουν.
Πόσο σημαντικά είναι τα παιχνίδια;
Τα παιχνίδια μπορούν να είναι ανταγωνιστικά ή συνεργατικά, κάθε τρόπος έχει συγκεκριμένες δεξιότητες που πρέπει να αναπτυχθούν.
Τα ανταγωνιστικά παιχνίδια εκπληρώνουν τη λειτουργία του θεμιτού ανταγωνισμού, του σεβασμού των κανόνων, του θεμιτού παιχνιδιού (δίκαιο παιχνίδι, μάθετε να κερδίζετε και να χάνετε.
Τα παιχνίδια συνεργασίας δίνουν έμφαση στην ομαδική εργασία, στην ενίσχυση των συναισθηματικών και συμπαθητικών δεσμών και στην ανάπτυξη της αλληλεγγύης.
Ποιος είναι ο ρόλος του παιχνιδιού;
Το Play έχει μεγαλύτερη επέκταση από τα παιχνίδια. Έτσι, το παιχνίδι παίζει επίσης. Αν και στο παιχνίδι, μπορεί να μην υπάρχει κεντρικότητα στους κανόνες, αλλά στην ευχαρίστηση της προς ανάπτυξη δραστηριότητας.
Οι παιχνιδιάρικες δραστηριότητες αναπτύσσουν την ικανότητα αφαίρεσης και φαντασίας, ανοίγουν το συναίσθημα για μάθηση και ενθαρρύνουν τη μεγαλύτερη συμμετοχή σε εργασίες.
Τα παιχνίδια προκύπτουν από τη δημιουργία ενός νέου πλαισίου που ενδυναμώνει τους συμμετέχοντες, δημιουργώντας ένα μεγάλο επίπεδο εμπλοκής και δημιουργική επίλυση προβλημάτων.
Η διάκριση μεταξύ παιχνιδιού και πραγματικότητας σημαίνει ότι το παιχνίδι επιτρέπει τα πάντα προσιτότητα του παιδιού, και ότι αυτά τα μαθήματα μπορούν να επιστραφούν στην πραγματικότητα σε άλλο χρόνος.
Δείτε επίσης:
- 15 δημοφιλή παιχνίδια που διδάσκουν και αγαπούν τα παιδιά
- Δυναμική για την πρώτη ημέρα της τάξης
- Συνεργατικά παιχνίδια: τι είναι και παραδείγματα
- Δραστηριότητες φυσικής αγωγής
- Δραστηριότητες για την εκπαίδευση των παιδιών