Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών για την Εκπαίδευση, την Επιστήμη και τον Πολιτισμό - ΟΥΝΕΣΚΟ - δημιουργήθηκε το 1945, στο ίδιο πλαίσιο και από κοινού με τα Ηνωμένα Έθνη (ΟΗΕ). Στόχος του, ως παγκόσμια οντότητα, είναι «να εξασφαλίσει ειρήνη μέσω της πνευματικής συνεργασίας μεταξύ των εθνών» Ο δημιουργός και ο πρώτος πρόεδρος του ΟΥΝΕΣΚΟ ήταν ο βιολόγος ΙουλιανόςHuxley, αδελφός του συγγραφέα Aldouls Huxley.
Το πλαίσιο της δημιουργίας της Unesco, δηλαδή, το τέλος του ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, απαίτησε μια νέα μορφή διαμεσολάβησης μεταξύ των δυνάμεων που προέκυψαν από τον πόλεμο και των χωρών που είχαν καταστραφεί από τη σύγκρουση. Μία από τις στρατηγικές που σχεδιάστηκαν για αυτήν τη διαμεσολάβηση ήταν η πνευματική συνένωση μεταξύ των πιο διαφορετικών εθνών έτσι προβλήματα πολιτιστικού ή επιστημονικού χαρακτήρα δεν θα οδηγούσαν πλέον σε στρατιωτικές συγκρούσεις, όπως συνέβη στον Β 'Παγκόσμιο Πόλεμο Κόσμος.
Ένα από τα πιο εντυπωσιακά χαρακτηριστικά του Ναζισμός, πριν και κατά τη διάρκεια του Β 'Παγκοσμίου Πολέμου, ήταν η πολιτική ρατσισμού και πολιτιστικής υπεροχής της Aryan φυλής. Για να καταστείλει οποιαδήποτε επιστροφή σε αυτή την άθλια ιδεολογία, το ΟΥΝΕΣΚΟ άρχισε να διοργανώνει, τη δεκαετία του 1940, αρκετά συνέδρια με ερευνητές από όλο τον κόσμο για να δείξει ότι η έννοια της φυλής ήταν πιο περίπλοκη από την ρατσιστές προηγούμενων δεκαετιών και ότι κάθε έθνος είχε έναν πολιτιστικό πλούτο που συνδέθηκε στενά με την αλληλεπίδραση μεταξύ εθνοτικών ομάδων (ή φυλών) και όχι με τον διαχωρισμό τους.
Ένα συμπόσιο για την έννοια του Δημοκρατία οργανώθηκε επίσης το 1949 από την Unesco. Ο στόχος ήταν να ξανασκεφτούμε αυτήν την ιδέα με βάση την καταστροφική εμπειρία των ολοκληρωτικών καθεστώτων, όπως το Ο ναζισμός, ο φασισμός και ο σταλινισμός, που επίσης διεκδικούσαν από μόνα τους το καθεστώς της «δημοκρατίας» ως τέθηκε σε ισχύ.
Άλλα ζητήματα, όπως η εκπαίδευση που στοχεύει στην ιθαγένεια, η εξάλειψη του αναλφαβητισμού, η θέση κατά των προκαταλήψεων της φυλής, του χρώματος, του φύλου ή του πολιτισμού, είναι με επικεφαλής την Unesco και συζήτηση σε όλες τις χώρες που είναι ενσωματωμένες σε αυτήν - περισσότερες από 190 συνολικά - μέσω εκπαιδευτικών πολιτικών και έργων πολιτική-παιδαγωγική. Έκτοτε, η ανάληψη αυτής της διεθνούς οντότητας έχει επικεντρωθεί σε αυτά τα ζητήματα και έχει δημιουργήσει συζητήσεις που αντικατοπτρίζονται πάντα σε πρακτικές δράσεις με παγκόσμια εμβέλεια.
* Πιστώσεις εικόνας: Σάττερκοκ και Claudine Van Messenhove
Από εμένα, Cláudio Fernandes
