Σύλληψη είναι το θηλυκό ουσιαστικό που σημαίνει την πράξη ή το αποτέλεσμα του συλλαμβάνω ή δημιουργούν ένα ον στη μήτρα. Μπορεί επίσης να είναι συνώνυμο για κατανόηση, αντίληψη ή έννοια.
Τις περισσότερες φορές, η λέξη σύλληψη σχετίζεται με τη γονιμοποίηση και κατά συνέπεια εγκυμοσύνη. Σύμφωνα με την ιατρική, αποτελείται από το σύνολο των αλλαγών που συμβαίνουν στο αυγό και στο σώμα της μητέρας κατά την έναρξη της εγκυμοσύνης. Αυτό που θεωρείται η ακριβής στιγμή της σύλληψης συμβαίνει όταν το σπέρμα γονιμοποιεί το αυγό και αρχίζει η κύηση.
Εντός του πεδίου εφαρμογής του ψυχολογία της σκέψης, μια σύλληψη μπορεί επίσης να υποδηλώνει μια γενική έννοια ή την ικανότητα κατανόησης ή δημιουργίας μιας ιδέας, ενός τρόπου όρασης ή αίσθησης. Έτσι, οι γενικές ιδέες και οι δημιουργικές σκέψεις της φαντασίας μπορούν να χαρακτηριστούν ως αντιλήψεις.
Σύμφωνα με τη φιλοσοφία, η σύλληψη αναφέρεται στην πράξη επεξεργασίας εννοιών. Αυτή η πράξη ξεκινά με την κατανόηση της ουσίας ενός αντικειμένου και καταλήγει στην επεξεργασία μιας έννοιας. Έτσι, μια σύλληψη είναι επίσης το αποτέλεσμα της νοημοσύνης κάποιου, και συχνά συμβάλλει στο σχηματισμό διαφορετικών θεωριών.
Το Worldview είναι η αντίληψη που έχουν τα ανθρώπινα όντα για τον κόσμο, που αντιπροσωπεύουν τον τρόπο με τον οποίο ο άνθρωπος κατανοεί και εξηγεί τον σκοπό του στον κόσμο, τόσο μεμονωμένα όσο και ιστορικά.
Σχεδιασμός εκπαίδευσης και ανάπτυξης
Υπάρχουν αρκετές μέθοδοι και τρόποι προσέγγισης της εκπαίδευσης, με έννοιες παραδοσιακός ή προοδευτικοί, που αντιπροσωπεύουν διαφορετικές προοπτικές.
Επιπλέον, η γενική θεωρία της εκπαίδευσης προτείνει δύο διαφορετικές αντιλήψεις: μία οργανικός είναι μηχανικός. Ο βιολογικός σχεδιασμός απευθύνεται στον άνθρωπο ως οργανισμό που μπορεί να αλλάξει από μέσα, με βάση ερεθίσματα. Από την άλλη πλευρά, το μηχανιστική σύλληψη Θεωρεί τον άνθρωπο ως μηχανή, του οποίου οι στάσεις μπορούν να αλλάξουν μέσω εξωτερικών ερεθισμάτων.
Η ψυχολογία δείχνει επίσης διαφορετικές θεωρίες ανάπτυξης, πιο συγκεκριμένα το έμφυτη θεωρία (η αντίληψη ότι οι βασικές πτυχές, τα χαρακτηριστικά ή οι ικανότητες του ανθρώπου είναι έμφυτες - όπως προσωπικότητα, αξίες, συμπεριφορά κ.λπ.) · περιβαλλοντική θεωρία (επίσης γνωστή ως θεωρία συμπεριφοράς, που δείχνει τη σημασία του περιβάλλοντός της να διαμορφώσουν τη συμπεριφορά τους, αφαιρώντας τη σημασία της συλλογιστικής, των συναισθημάτων και των επιθυμιών του ατόμου) και αλληλεπιδραστική θεωρία (η ανάπτυξη συμβαίνει χάρη στην αλληλεπίδραση μεταξύ του ατόμου και του περιβάλλοντός του, που επηρεάζουν το ένα το άλλο).