Η δυσκολία που έχουν πολλοί μαθητές στην κατανόηση και συστηματοποίηση των μαθηματικών εννοιών είναι αξιοσημείωτη. Ακόμη και η έννοια του αριθμοί ζευγών θα πρέπει να είναι τόσο φυσικό, αλλά μπορεί να φαίνεται πολύ αφηρημένο.
Ένας διασκεδαστικός τρόπος για να μάθουν τα παιδιά για ζυγούς αριθμούς είναι να κατανοήσουν ότι αυτοί οι αριθμοί μπορούν να ομαδοποιηθούν δύο προς δύο.
Παρακάτω, παρουσιάζουμε ένα σχέδιο μαθημάτων ζυγών αριθμών με προτάσεις για παιχνίδια και δραστηριότητες για να διδάξουν τα μικρά για τέτοιους αριθμούς.
Σχέδιο μαθήματος - Έννοια των ζυγών αριθμών - Δημοτικό σχολείο
ΘΕΜΑ: Έννοιες ζυγών αριθμών
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ: περίπου 2 ώρες και 20 λεπτά.
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ BNCC: (EF01MA05) - Συγκρίνετε φυσικούς αριθμούς έως και δύο παραγγελιών σε καθημερινές καταστάσεις, με και χωρίς υποστήριξη γραμμής αριθμών.
ΣΤΟΧΟΙ:
- Αποκτήστε έννοιες σχετικά με τους ζυγούς αριθμούς.
- Συνειδητοποιήστε ότι οι ζυγοί αριθμοί μπορούν να σχηματίσουν ομάδες των δύο προς δύο.
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ ΥΛΙΚΟ:
- Παιδική μουσική της επιλογής σας.
- Οποιαδήποτε συσκευή για αναπαραγωγή της μουσικής.
- Λευκό χαρτόνι;
- Χαρτόνι σε δύο διαφορετικά χρώματα (ή χαρτόνι).
- Κουμπιά ρούχων (χάρτινη μπάλα, αν προτιμάτε).
- Κόλλα, ψαλίδι, χάρακα, πινέλα γραφής.
ΑΝΑΠΤΥΞΗ:
1η δραστηριότητα: Παίξτε "Ο καθένας ψάχνει ένα ζευγάρι"
Το παιχνίδι λειτουργεί ως εξής:
Βάλτε ένα διασκεδαστικό τραγούδι για να παίξετε. Εν τω μεταξύ, οι μαθητές πρέπει να αναμιχθούν στη μέση του δωματίου και να μετακινηθούν. Όταν η μουσική σταματήσει, όλοι πρέπει να αναζητήσουν έναν συνεργάτη για να ζευγαρώσουν!
Μπορείτε να χωρίσετε την τάξη σε δύο, τρεις ή περισσότερες ομάδες μαθητών και να επαναλάβετε το παιχνίδι.
Η ιδέα είναι ότι συνειδητοποιούν ότι μερικές φορές όλοι θα βρουν έναν αγώνα, μερικές φορές όχι.
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς
- Δωρεάν online βιβλιοθήκη παιχνιδιών και μάθημα εκμάθησης
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα μαθηματικών μαθημάτων στην παιδική εκπαίδευση
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα παιδαγωγικών πολιτιστικών εργαστηρίων
Για να ολοκληρώσετε αυτήν τη δραστηριότητα, μπορείτε να ζητήσετε από τους μαθητές να δουν αν μπορούν να ζευγαρώσουν με τα κραγιόνια που έχουν στο κιτ τους ή με σημειωματάρια, βιβλία κ.λπ.
Συζητήστε μαζί τους την ιδέα ότι ορισμένοι αριθμοί είναι ζεύγη και άλλοι όχι.
2η δραστηριότητα: Αριθμός αφίσας
Εάν οι μαθητές έχουν ήδη κάποια ιδέα για τους ζυγούς αριθμούς, αυτή είναι η κατάλληλη στιγμή για τον εντοπισμό ζυγών αριθμών μεταξύ 1 και 10.
Το διάγραμμα αριθμών πρέπει να προετοιμαστεί πριν από την τάξη.
Πρόταση αφίσας:
- Φτιάξτε 10 ορθογώνια φύλλα, 5 από ένα χρώμα και 5 από άλλο χρώμα, για παράδειγμα μπλε και κίτρινο.
- Στις μπλε κάρτες γράψτε τους ζυγούς αριθμούς και στις κίτρινες κάρτες γράψτε τους περίεργους αριθμούς.
- Καρφώστε τις κάρτες σε λευκό χαρτόνι, ακολουθώντας τη σειρά των αριθμών.
- Κάτω από τον αριθμό, ράβετε κουμπιά, παρατάσσονται, ανάλογα με τον αριθμό της κάρτας. Εάν τα κουμπιά αριθ. 4, 4.
- Κύκλος των κουμπιών, δύο προς δύο. Εάν ο αριθμός είναι μονός, το τελευταίο κουμπί στη σειρά δεν θα κυκλοφορεί.
Δείξτε κάθε αριθμητική κάρτα στους μαθητές, εξετάστε την ιδέα του ζευγαρώματος μαζί τους και ζητήστε τους να προσδιορίσουν ποιοι είναι οι ζυγοί αριθμοί μεταξύ 1 και 10.
3η δραστηριότητα: Ομαλοί αριθμοί στο ανθρώπινο σώμα
Θα ενισχύσουμε την ιδέα των ζυγών αριθμών; Επιλέξτε έναν περίεργο αριθμό μαθητών, τρεις για παράδειγμα, και ζητήστε τους να εμφανιστούν.
Στη συνέχεια, εξερευνήστε ομοιόμορφους αριθμούς λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό κάποιου μέλους ή μέρους του ανθρώπινου σώματος.
Κάντε ερωτήσεις όπως: Ο αριθμός των ματιών είναι ομοιόμορφος; Ο αριθμός των κεφαλών είναι ίσος; Και ο αριθμός των όπλων;
Η πρόθεση είναι να συνειδητοποιήσουν ότι ο αριθμός θα είναι ακόμη και όταν κάθε μαθητής έχει ένα ζευγάρι αυτού του μέλους και θα αρχίσει να απαντά στις ερωτήσεις χωρίς να χρειάζεται να μετρήσει.
ΕΚΤΙΜΗΣΗ:
Η αξιολόγηση μπορεί να γίνει με βάση τη συμπεριφορά και τη συμμετοχή των μαθητών σε κάθε δραστηριότητα και παρατηρώντας την αντίληψη που δημιουργούν οι μαθητές για τους ζυγούς αριθμούς.
Για να κατεβάσετε αυτό το πρόγραμμα μαθήματος σε PDF, κάντε κλικ εδώ!
Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει:
- Σχέδιο μαθήματος - Διδασκαλία ψυχικού λογισμού με παιχνίδια - 1ο έτος Δημοτικού Σχολείου
- Σχέδιο μαθήματος για προβλήματα λογικής - 1ο έτος Δημοτικού Σχολείου
- Πρόγραμμα μαθημάτων προσθήκης - 1ο έτος Δημοτικού Σχολείου (BNCC)
Ο κωδικός πρόσβασης έχει σταλεί στο email σας.
