Σε αυτήν την ανάρτηση, η ομάδα του Escola Educação επέλεξε μια πρόταση για σχέδιο μαθήματος για τη Διεθνή Ημέρα της Γυναίκας, γιορτάστηκε στις 8 Μαρτίου. Προτείνουμε ότι το μοντέλο απευθύνεται στην πρώιμη παιδική εκπαίδευση και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση Ι.
Η Διεθνής Ημέρα της Γυναίκας γιορτάζεται από τις αρχές του 20ού αιώνα. Ωστόσο, έγινε επίσημο από τα Ηνωμένα Έθνη (ΟΗΕ) το 1975. Η ημερομηνία γιορτάζεται σε περισσότερες από 100 χώρες.
Σχέδιο μαθήματος - Ημέρα της γυναίκας
ΘΕΜΑ: παγκόσμια Ημέρα της γυναίκας
ΕΤΟΣ: Προσχολική εκπαίδευση και δημοτικό σχολείο I
ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 4 μαθήματα των 50 λεπτών
ΣΤΟΧΟΙ:
- Προώθηση προβληματισμού σχετικά με τη σημασία της εκτίμησης των γυναικών ·
- Αξία φιλίας μεταξύ των γυναικών?
- Προωθήστε την ταξική ένωση.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ:
- τηλεόραση
- λευκό φύλλο
- Χρωματιστά μολύβια
- Φωτογραφία
ΑΝΑΠΤΥΞΗ:
Μαθήματα 1 και 2
Οι δύο πρώτες τάξεις θα επικεντρωθούν στη μετάδοση της ταινίας Παγωμένος, που αφορά τη σχέση μεταξύ δύο αδελφών. Η κύρια ιδέα της ταινίας είναι να εκτιμήσει τη σχέση μεταξύ τους.
Τάξη 3
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα χωρίς αποκλεισμούς
- Δωρεάν online βιβλιοθήκη παιχνιδιών και μάθημα εκμάθησης
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα μαθηματικών μαθημάτων στην παιδική ηλικία
- Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα παιδαγωγικών πολιτιστικών εργαστηρίων
Η τρίτη τάξη θα αποτελείται από διάλογο με την τάξη για την ταινία: Ποιο μέρος της ταινίας σας άρεσε περισσότερο; Ποιο μέρος σας άρεσε λιγότερο; Ποια είναι η διαφορά μεταξύ του Frozen και των άλλων παραμυθιών (Little Red Riding Hood, Beauty and the Beast, Cinderella, Rapunzel);
Εάν τα παιδιά δεν μπορούν να κάνουν μια κλήση για τη διαφορά στην ιστορία του Φρόνζεν με τα άλλα παραμύθια, προσπαθήστε να κατευθύνετε τον διάλογο, ρωτώντας: Υπάρχουν πρίγκιπες στην ταινία; Ποιοι είναι οι χαρακτήρες που εμφανίζονται περισσότερο σε αυτό; Ποια σκηνή περιλαμβάνει τις δύο αδελφές που σας άρεσε περισσότερο;
Μετά τη συζήτηση, ζητήστε από τους μαθητές να σχεδιάσουν τη σκηνή του ενδιαφέροντός τους σε χαρτί.
Αφού τα σχέδια είναι έτοιμα, επιλέξτε αυτά που δείχνουν μαζί τις δύο αδελφές και ρωτήστε τους μαθητές γιατί η σκηνή ήταν ενδιαφέρουσα στα μάτια τους.
Η ιδέα του ανοιχτού διαλόγου με την τάξη είναι να κάνει τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντικό είναι να βοηθήσει μια γυναίκα και να θέλει το καλό της άλλης (προσπαθήστε να συμπεριλάβετε τα αγόρια στη συζήτηση). Εξηγήστε ότι δεν θα φτάσουμε πουθενά από εμάς και ότι η βοήθεια των νέων ανδρών είναι πολύ σημαντική για να είμαστε όλοι ευτυχείς, φιλικοί και υπεύθυνοι μεταξύ μας.
Επισημάνετε όλα τα σχέδια στην τοιχογραφία ή στους τοίχους του δωματίου. Είναι σημαντικό να εκτιμήσουμε την παραγωγή των μαθητών.
Τάξη 4
Για την τέταρτη τάξη, ζητήστε τους να φέρουν μια φωτογραφία μιας ειδικής γυναίκας στη ζωή τους από το σπίτι. Μπορεί να είναι μητέρα, γιαγιά, θεία, μητριά, φίλος ή ξάδελφος.
Ζητήστε τους να κρατήσουν τη φωτογραφία που έφεραν και ρωτήστε τους γιατί η γυναίκα στη φωτογραφία είναι σημαντική για αυτούς. Γιατί σε ακούει; Γιατί σε φροντίζει; Γιατί παίζει μαζί σου; Γιατί σε νοιάζει; Γιατί σε κάνει να χαμογελάς;
Θα ήταν σημαντικό για τον δάσκαλο / δάσκαλο να συμμετάσχει επίσης σε αυτήν τη δραστηριότητα, τραβώντας μαζί της μια φωτογραφία μιας σημαντικής γυναίκας. Με αυτόν τον τρόπο, θα είναι ευκολότερο να τονωθεί η ομιλία των μαθητών.
Μετά το διάλογο, ζητήστε τους να σχεδιάσουν μια φωτογραφία που τους θυμίζει το άτομο στη φωτογραφία. Μπορεί να είναι ένα σχέδιο του ίδιου του ατόμου ή μιας στιγμής που του αρέσει να περνά μαζί του. Η κύρια ιδέα αυτής της τάξης είναι να κάνει τους μαθητές να προβληματιστούν με έναν παιχνιδιάρικο και συμμετοχικό τρόπο.
ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:
- Διάλογος
- σχέδιο και ζωγραφική
Δείτε περισσότερα στο:Σχέδιο μαθήματος τεχνών φιλίας - Αποδοχή των διαφορών!
Ο κωδικός πρόσβασης έχει σταλεί στο email σας.
