Ασκήσεις στην Αρχαία Αίγυπτο


Ο Αρχαία Αίγυπτος αναπτύχθηκε στις όχθες του ποταμού Νείλου, στα βορειοανατολικά του Αφρικανική ήπειρος.

Θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους πολιτισμούς της αρχαιότητας, έχοντας ξεχωρίσει για την κρατική οργάνωση που διοικούσε μεγάλους στρατούς.

Η ανάπτυξή του συνδέθηκε στενά με τον ποταμό Νείλο, ο οποίος επέτρεψε την ανάπτυξη μιας προηγμένης γεωργικής δραστηριότητας που στήριξε ολόκληρο τον πληθυσμό που εγκαταστάθηκε εκεί.

Δείτε το ασκήσεις στην αρχαία Αίγυπτο ότι η ομάδα του Escola Educação επέλεξε για εσάς!

Ασκήσεις στην Αρχαία Αίγυπτο

1 - (UFPEL RS / 2016) προσαρμοσμένο - Σχετικά με την πολιτική οργάνωση της Αρχαίας Αιγύπτου, είναι σωστό να δηλώνεται ότι:

α) ο Φαραώ κατέλαβε την κορυφή της κοινωνικής ιεραρχίας και το σύστημα διακυβέρνησής του ήταν κοσμικό.
β) ο Φαραώ κατέλαβε την κορυφή της κοινωνικής ιεραρχίας και η κυβέρνησή του μοιράστηκε με ιερείς και ευγενείς.
γ) οι γραμματείς κατέλαβαν την κορυφή της κοινωνικής ιεραρχίας και η κυβέρνησή τους μοιράστηκε με ιερείς και ευγενείς.
δ) οι γραμματείς κατέλαβαν την κορυφή της κοινωνικής ιεραρχίας και το σύστημα διακυβέρνησής τους ήταν κοσμικό.


ε) ο Φαραώ κατέλαβε την κορυφή της κοινωνικής ιεραρχίας και το σύστημα διακυβέρνησής του ήταν θεοκρατικό.

2 - Οι διαμάχες για εξουσία και εύφορη γη που πραγματοποιήθηκαν στα χωριά οδήγησαν σε πολέμους και συμμαχίες μεταξύ των αρχηγών. Οι νικητές έγιναν υπεύθυνοι για μια ευρύτερη και πιο κατοικημένη περιοχή, ένα είδος επαρχίας, που είχε το όνομα ___________ και οι διαχειριστές της ήταν οι ________________.

α) μονός / μονάρχες
β) νομός / νομάρκες
γ) γόνδονες / γόνταρκες
δ) μετρήσεις / δουκάτες

3 - Η πολιτική ιστορία της Αιγυπτιακής Αυτοκρατορίας μπορεί να χωριστεί σε τρεις περιόδους. Ήταν:

α) Νέα Αυτοκρατορία Μέση Αυτοκρατορία; τρέχουσα αυτοκρατορία
β) Παλιά Αυτοκρατορία Κεντρική Αυτοκρατορία; τρέχουσα αυτοκρατορία
γ) Παλιά Αυτοκρατορία, Μέση Αυτοκρατορία, Τρέχουσα Αυτοκρατορία
δ) Παλιά αυτοκρατορία Μέση Αυτοκρατορία; Νέα Αυτοκρατορία

4 - Για τους Αιγύπτιους, ο _____________ ήταν ο ίδιος ο θεός, διοίκησε την αυτοκρατορία, τις κατασκευές του δημόσια έργα, ήταν ο στρατιωτικός διοικητής και ο δικαστής, εκτός από το ότι θεωρείται ο ιδιοκτήτης όλων των εδαφών στο Αίγυπτος.

α) amon-ra
β) βασιλιάς
γ) Φαραώ
δ) αυτοκράτορας

5 - (UFT TO / 2014) - Η κατασκευή των πυραμίδων της αρχαίας Αιγύπτου εξακολουθεί να καλύπτεται από μυστήρια και περιέργειες, ως πηγή σπουδών στην Ιστορία, τη Μηχανική, τα Μαθηματικά και την Τέχνη.

Η διαδικασία κατασκευής των πυραμίδων χαρακτηρίζεται από:

Δείτε μερικά δωρεάν μαθήματα
  • Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα χωρίς αποκλεισμούς
  • Δωρεάν online βιβλιοθήκη παιχνιδιών και μάθημα εκμάθησης
  • Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα μαθηματικών μαθημάτων στην παιδική ηλικία
  • Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα παιδαγωγικών πολιτιστικών εργαστηρίων

α) απροσεξία στην οικοδόμηση ενός διαρκούς ναού.
β) αρχιτεκτονική που διαχωρίζεται από λειτουργίες ταφικών παραγγελιών.
γ) μεγαλείο στις διαστάσεις του και μια συμπαγή δομή.
δ) εφαρμογή διαφορετικών υλικών όπως ξύλου και κασσίτερου.
ε) χρήση τούβλων από πηλό στην κατασκευή των εσωτερικών του τοίχων.

6 - Ποια ήταν η κύρια εξουσία μετά τον Φαραώ;

μερικές φορές
β) άδειο
γ) προβολή
δ) wizier

7 — Οι ____________ ήταν μεταξύ των υψηλών αξιωματούχων. Για να ασκήσουν το επάγγελμά τους, πρέπει να σπουδάσουν από την ηλικία των 5 σε εξειδικευμένα σχολεία. Έπρεπε να μάθουν την ανάγνωση, τη γραφή και τον υπολογισμό. Επομένως, έλεγξαν όλη την οικονομία της Αιγύπτου. Εργάστηκαν για το κράτος, για τους ναούς και για το στρατό.

α) γραφοί
β) γραμματείς
γ) γραμμένο
δ) υπάλληλοι

8 - Οι αγρότες, που ονομάζονται επίσης φιλάδες, αποτελούν την πλειοψηφία του πληθυσμού και είχαν μια πολύ δύσκολη ζωή. Όσον αφορά τις γεωργικές ιδιότητες, αυτοί:

α) φύτεψαν μόνο κόκκους και κράτησαν το ήμισυ της παραγωγής. Δεν έπρεπε να πληρώσουν φόρους.
β) παρείχε κάθε είδους υπηρεσίες και, σε αντάλλαγμα, έλαβε ένα μικρό μέρος από αυτό που φυτεύτηκαν, αλλά δεν πλήρωσαν φόρους επειδή δεν θεωρούνταν πολίτες.
γ) φύτεψαν μόνο κόκκους και κράτησαν το μισό της παραγωγής. Έπρεπε να πληρώσουν φόρους.
δ) πραγματοποίησε όλες τις υπηρεσίες και σε αντάλλαγμα έλαβε ένα μικρό μέρος από αυτό που φυτεύτηκαν και έπρεπε ακόμη να πληρώσουν φόρους.

9 - (UECE) - Όσον αφορά το ρόλο του ποταμού Νείλου στη δομή της κοινωνίας στην Αρχαία Αίγυπτο, είναι σωστό να δηλώνεται ότι:

α) επέτρεψε την οικονομική δραστηριότητα και, με τις τακτικές πλημμύρες της, εγγυήθηκε την πολιτική σταθερότητα και τη συμβολική κυριαρχία των Φαραώ.
β) η μεγαλύτερη σημασία του ήταν να χρησιμεύσει ως μέσο μεταφοράς για τα στρατεύματα που εξασφάλισαν τη στρατιωτική υπεροχή των Αιγυπτίων σε ολόκληρη την Αφρική.
γ) οι πλημμύρες του σήμαναν μια στιγμή πολιτικής και οικονομικής αστάθειας, καθώς κατέστρεψαν τις καλλιέργειες και προκάλεσαν εκτεταμένο λιμό.
δ) η χωρητικότητα και ο όγκος του νερού δεν χρησιμοποιήθηκαν από τους Αιγύπτιους, οι οποίοι περιορίστηκαν στις άμπωτες και περιμένουν την επόμενη πλημμύρα.

10 - Οι Αιγύπτιοι ήταν:

α) μονοθεϊστές
β) πολυθεϊστές
γ) μονογατιστής
δ) πολυγαιστής

Πρότυπο

1 ΚΑΙ
2 - Β
3 - Δ
4 - Γ
5 - Γ

6 - Δ
7 - Α
8 - Δ
9 - Α
10 - Β

Δείτε περισσότερα στο:

  • Λίστα ασκήσεων στη Μεσοποταμία
  • Κατάλογος ασκήσεων για τη Νεολιθική περίοδο
  • Λίστα ασκήσεων προϊστορίας

Ο κωδικός πρόσβασης έχει σταλεί στο email σας.

Δραστηριότητες μαθηματικών 7ο έτος

Δραστηριότητες μαθηματικών 7ο έτος

Στους τελικούς βαθμούς του δημοτικού σχολείου, το περιεχόμενο των μαθηματικών αρχίζει να εμβαθύνε...

read more
10 παιδικές ιστορίες για εκπαιδευτικούς

10 παιδικές ιστορίες για εκπαιδευτικούς

παιδικές ιστορίες ξυπνούν τη δημιουργική εκπαίδευση των παιδιών και, ταυτόχρονα, διδάσκουν αξίες....

read more
20 Δραστηριότητες με φωνήεν για εκτύπωση

20 Δραστηριότητες με φωνήεν για εκτύπωση

Δείτε πολλές δραστηριότητες με φωνήεντα, χρησιμοποιήστε στην τάξη!ΠορτογαλικάΜερίδιοΠέντε από τα ...

read more