Δύο συμβουλές για την πορτογαλική γλώσσα

---

Ίσως έχετε ακούσει ότι η πορτογαλική μας γλώσσα είναι από τις πιο δύσκολες γλώσσες στον κόσμο, έτσι; Σε τελική ανάλυση, η δήλωση απονέμεται ή είναι απλώς μια «ίντριγκα αντιπολίτευσης»;

Λοιπόν, εσείς που έχετε μάθει Πορτογαλικά από τότε που ήσασταν παιδί, πρέπει να έχετε παρατηρήσει ότι η γραμματική μας δεν είναι ακριβώς κατανοητό, καθώς περιλαμβάνει αμέτρητους κανόνες και, στην απελπισία μας, αμέτρητους εξαιρέσεις. Επομένως, το να πούμε ότι η πορτογαλική γλώσσα είναι μια εύκολη γλώσσα θα έρχεται σε αντίθεση με ολόκληρη την εμπειρία μας ως ειδικευμένων ομιλητών.

Μπορεί ακόμη και να είναι δύσκολο, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι είναι αδύνατο να κυριαρχήσεις στους κανόνες του, το αντίθετο: ποιος αρχίζει να μελετά την κανονιστική γραμματική κανονιστική γραμματική η γραμματική που επιδιώκει να υπαγορεύσει ή να ορίσει τους γραμματικούς κανόνες μιας γλώσσας, τοποθετώντας τις συνταγές της ως τον μοναδικό τρόπο η σωστή πραγματοποίηση γλωσσών και η κατηγοριοποίηση των άλλων πιθανών τρόπων ως λανθασμένων) μαγεύεται από τη γλώσσα μας και μαθαίνει μικρολεπτομέρειες.

Ο έλεγχος των κανόνων του καλλιεργημένου κανόνα βελτιώνει σημαντικά το γράψιμό μας, απαραίτητη ικανότητα για όποιον θέλει κουνήστε τα δοκίμια για διαγωνισμούς και εξετάσεις εισόδου και βελτιώστε ακόμη και την επικοινωνία στο περιβάλλον επαγγελματίας.

Προκειμένου να μείνετε ενημερωμένοι σχετικά με ορισμένες λεπτομέρειες της κανονιστικής γραμματικής μας, ο ιστότοπος Escola Educação έχει ετοιμάσει δύο σούπερ συμβουλές που θα διευκολύνουν τη μάθησή σας: Προφορική συμφωνία με εκτοπισμένο υποκείμενο και τόνωση των ρημάτων που συνδέονται με λοξές αντωνυμίες.

Αυτές είναι συμβουλές που περιλαμβάνουν περιεχόμενο που δεν μαθαίνουμε πάντα στο σχολείο (το οποίο βλέπουμε πολύ γρήγορα!), σε τελική ανάλυση, μέσα σε τόσους κλάδους και προσεγγίσεις, είναι φυσικό ότι ορισμένες ιδιαιτερότητες δεν είναι επισκέφτηκε. Τι γίνεται με την αντιστάθμιση του χαμένου χρόνου; Μείνετε συντονισμένοι για συμβουλές και καλές μελέτες!

1. Προφορική συμφωνία με εκτοπισμένο άτομο

Καλούμε σύνταξη της μελέτης των σχέσεων που δημιουργούν οι λέξεις μεταξύ τους σε ρήτρες και των σχέσεων που δημιουργούνται μεταξύ των ρητρών σε περιόδους. Μία από τις πιο ενδιαφέρουσες πτυχές της σύνταξης της πορτογαλικής γλώσσας είναι η συμφωνία.

Προκειμένου να υπάρχει προφορική συμφωνία σε μια πρόταση, το ρήμα πρέπει να συμφωνεί με το θέμα σε αριθμό και άτομο. Γενικά, είτε με γραπτό είτε προφορικό τρόπο, η ομιλία μας ακολουθεί μια άμεση σειρά, δηλαδή, οι ομιλίες μας σέβονται το ανώτατο θέμα → predicate → συμπλήρωμα. Όταν επικρατεί αυτή η άμεση τάξη, η ομιλία μας γίνεται πιο ξεκάθαρη και πιο αντικειμενική, οπότε αποφεύγουμε να την αντιπαρατεθούμε.

Ωστόσο, υπάρχουν καταστάσεις στις οποίες το θέμα εμφανίζεται μετατοπισμένο σε μια πρόταση, δηλαδή, σε θέση μετά το ρήμα, έτσι εύκολα συγχέεται με τα συμπληρώματα. Η σύγχυση συμβαίνει κυρίως με τα ρήματα που συνήθως έχουν το θέμα στα δεξιά τους: ΥΠΑΡΧΕΙ, ΟΚΚΟΥΡ, ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟ, ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ, ΠΑΡΑΜΕΝΟ, ΥΠΟΔΕΙΞΗ, ΑΛΛΗ, ΦΑΚ. Για παράδειγμα:

Παρουσιάστηκαν ανεξήγητα φαινόμενα.

Σημειώνουμε ότι το ρήμα δεν έκανε τη σωστή συμφωνία αριθμού με το θέμα, επειδή βρίσκεται εκτός της συνηθισμένης θέσης του. Ωστόσο, κάνοντας μια πιο λεπτομερή ανάλυση της δομής των προτάσεων, είναι δυνατόν να διορθωθεί το σφάλμα:

Παρουσιάστηκαν ανεξήγητα φαινόμενα.

Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι το ρήμα πρέπει να συμφωνεί με το θέμα όπου κι αν βρίσκεται. Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα με σωστά διορθωμένα σφάλματα αντιστοιχίας:

Δείτε μερικά δωρεάν μαθήματα

• Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα χωρίς αποκλεισμούς
• Δωρεάν online βιβλιοθήκη παιχνιδιών και μάθημα εκμάθησης
• Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα μαθηματικών μαθημάτων στην παιδική ηλικία
• Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα παιδαγωγικών πολιτιστικών εργαστηρίων

• Πέρυσι ξεκίνησαν τα συνέδρια. (ανακριβής)
  Πέρυσι ξεκίνησαν τα συνέδρια. (σωστά)

• Με αυτόν τον τρόπο, οι απόπειρες δωροδοκίας αποδείχθηκαν. (ανακριβής)
  Με αυτόν τον τρόπο, αποδείχθηκαν οι απόπειρες δωροδοκίας. (σωστά)

• Απομένουν μόνο δύο φέτες κέικ. (ανακριβής)
  Απομένουν μόνο δύο φέτες κέικ. (σωστά)

• Είκοσι reais να φύγουμε. (ανακριβής)
  Είκοσι reais να φύγουμε. (σωστά)

1. Πρέπει τα ρήματα που συνδέονται με λοξές αντωνυμίες να τονίζονται ή όχι;

Υπάρχουν δύο πιθανές απαντήσεις στην ερώτηση: Ναι και όχι. Ορισμένα ρήματα που συνδέονται με λοξές αντωνυμίες πρέπει να τονίζονται, ενώ άλλα δεν έχουν τονισμό. Γιατί συμβαίνει;

Στη γλώσσα μας, οι κανόνες των γραφικών τόνων διατηρούν τους τόνους για τις λιγότερο συνηθισμένες λέξεις. Με βάση αυτήν την υπόθεση, έχουμε τους ακόλουθους βασικούς κανόνες:

1. προπαροξυτόνες - είναι όλα τονισμένα ·
2. παροξυτόνες - είναι οι πιο πολλές λέξεις στη γλώσσα και επομένως λαμβάνουν λιγότερες προφορές. Εκείνοι που τελειώνουν σε:
   1. i, είναι: ταξί, μολύβι, δωρεάν?
   2. εμείς, ένας, αυτοί: ιούς, μπόνους, άλμπουμ, άλμπουμ.
   3. l, n, r, x, ps: απίστευτο, χρήσιμο, πρωτόνιο, ηλεκτρόνιο, αιθέρας, μάρτυρας, στήθος, όνυχα, δικέφαλος, λαβίδα.
   4. ã, ãs, ão, ás: μαγνήτης, ορφανός, μαγνήτης, ορφανά, ευλογία, όργανο, ορφανά, σοφίτες.
   5. προφορική διφθόνγκ, αύξουσα ή φθίνουσα, ακολουθούμενη ή όχι από s: νερό, επίπονη, πόνυ, βόλεϊ, κοιλότητες, θλίψεις, πόνυ, jockey
   6. Όταν το φωνήεν του κενού είναι τονωτικό «i» ή «u», συνοδευόμενο ή όχι από «s», θα υπάρχει έμφαση: έξοδος, στήθος, χώρα.
3. οξυτόνες - εκείνες που λήγουν σε:
   1. a, όπως: Pará, vatapá, είστε, θα πάτε.
   2. e, es: εσείς, καφές, Urupês, αλιγάτορες
   3. το, το: jiló, ο παππούς, ρετρό, υποτίθεται;
   4. στο, ens: κάποιον, τζιπ, αποθήκες, συγχαρητήρια.

Η έμφαση των ρημάτων που συνδέονται με λοξές αντωνυμίες πρέπει να ακολουθεί τους κανόνες που είδαμε νωρίτερα. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να εφαρμοστεί ένας ειδικός κανόνας που εκχωρείται σε αυτές τις καταστάσεις: μόνο η ρήμα μορφή του πώς προφέρουμε θα πρέπει να ληφθεί υπόψη, με αυτόν τον τρόπο, οι αντωνυμίες σε αυτούς θα αγνοηθούν συνεργάτες. Για παράδειγμα:

Σε κοφ'το, σκεφτείτε το χρώμα - εντάξει (αγνοώντας την λοξή αντωνυμία "lo"): Οξυτόνη που τελειώνει σε και, ως εκ τούτου, τονίζεται?

Σε συμπεριλάβετε το, σκεφτείτε in - clu - í (αγνοώντας την λοξή αντωνυμία "lo"): Τονίζει το τονωτικό "u" και "i" του κενού όταν απομονώνεται στην συλλαβή ή συνοδεύεται από "s".

Ήδη στο το παράγω, δεν υπάρχει έμφαση, γιατί το pro-duzi (παραμέληση της λοξής αντωνυμίας «lo») είναι μια οξυτόνη που τελειώνει στο i.

Τώρα γνωρίζουμε πότε τα ρήματα που συνδέονται με λοξές αντωνυμίες πρέπει ή δεν πρέπει να τονίζονται, απλώς προσέξτε τους κανόνες τόνωσης της πορτογαλικής γλώσσας μας.

Λουάνα Άλβες
Αποφοίτησε με γράμματα

Ο κωδικός πρόσβασης έχει σταλεί στο email σας.