Μεταξύ των αρμοδιοτήτων στις οποίες υποβάλλονται ως αποτελεσματικοί συνομιλητές ενός λόγου, είτε με τον τρόπο προφορική ή γραπτή, η επάρκεια του γλωσσικού μας προφίλ στα πρότυπα που προτείνει η γραμματική παραδοσιακός.
Κανονικά, συναντάμε μερικούς κανόνες σχετικά με τα καθοδηγητικά γεγονότα της γλώσσας που ποτέ δεν σκεφτήκαμε ότι υπήρχε, δεδομένης της τόσο περίπλοκης που διέπει τη γλώσσα.
Ωστόσο, πρέπει να εμμείνουμε στο ερώτημα ότι υπάρχουν, και όταν πρόκειται για τη γραπτή μορφή, είναι σκόπιμο να είμαστε σε θέση να προσαρμογή στις απαιτήσεις που καθορίζονται από αυτό, και, πάνω απ 'όλα, να τις κάνουμε πρακτικές στις διάφορες επικοινωνιακές καταστάσεις που καθοδηγούν την καθημερινή μας ζωή.
Ένα τυπικό παράδειγμα τέτοιων ιδιαιτεροτήτων είναι η χρήση της αόριστης αντωνυμίας "όλα", αφού υπάρχουν δύο τρόποι να το ξόρκι: συνοδεύεται ή όχι από το συγκεκριμένο άρθρο (o, a).
Ο τρόπος με τον οποίο εντοπίζουμε τη σωστή στιγμή για να το χρησιμοποιήσουμε είναι με την ανάλυση του πλαισίου στο οποίο χρησιμοποιήθηκε. Για αυτό, μερικά παραδείγματα θα μας προσφέρουν επιδοτήσεις, ας δούμε:
Χαιρέτησε όλους όσοι περνούσαν.
Η σημασιολογική έννοια που σχετίζεται με την αντωνυμία «toda» αναφέρεται στην ιδέα του καθένα που πέρασε.
Ο διοργανωτής της εκδήλωσης χαιρέτισε όλους τους παρόντες.
Εδώ, σημαίνει μια αίσθηση πληρότητας της ομοιογένειας.
Μόλις αντιληφθεί αυτή η διαφορά, θα προχωρήσουμε σε ορισμένες συγκεκριμένες περιπτώσεις στις οποίες αποδίδουμε τη χρήση της προαναφερθείσας αντωνυμίας:
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση.)
# Όταν η αντωνυμία "Todo" βρίσκεται στον πληθυντικό (όλα) πριν από έναν αριθμό και ένα ουσιαστικό, πρέπει να χρησιμοποιήσουμε το συγκεκριμένο άρθρο στον πληθυντικό.
Παραδείγματα:
- Και οι τέσσερις μαθητές πέτυχαν ένα μεγάλο αποτέλεσμα στην αξιολόγηση.
- Και οι δύο συνάδελφοι κέρδισαν τον διαγωνισμό.
# Όταν υπάρχει ένα όνομα στη συνάρτηση predicative, η αντωνυμία παραλείπεται.
Παράδειγμα:
- Η Μαριάνα είχε δύο σκυλιά, όλα μαύρα.
Σημαντική σημείωση:
Η αντωνυμία θα μετατραπεί ανάλογα με το θέμα όταν παίζει το ρόλο του επιρρήματος:
Όλα τα παπούτσια βάφτηκαν.
Όλα τα αγόρια έφτασαν χαρούμενα από τη διαδρομή.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Σχολική ομάδα της Βραζιλίας
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Ολόκληρη η αντωνυμία προηγήθηκε ή όχι από το άρθρο - Επαναλαμβανόμενες περιπτώσεις". Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-pronome-todo-precedido-ou-nao-artigocasos-recorrentes.htm. Πρόσβαση στις 28 Ιουνίου 2021.