Σημειώστε την ακόλουθη πρόταση:
Η επικοινωνία είναι εγγενές χαρακτηριστικό όλων των όντων, επιτρέποντάς τους να ζουν στην κοινωνία.
Με την πρώτη ματιά, δεν υπάρχει τίποτα λάθος με τη φράση, αλλά αν είστε προσεκτικός αναγνώστης και μαθητής της γλώσσας Πορτογάλοι, πιθανώς συνειδητοποίησαν ότι υπάρχει μια γλωσσική απόκλιση που σχετίζεται με την περιφέρεια. προφορικός. Αυτός ο τύπος ολίσθησης είναι πολύ συνηθισμένος στη γραπτή και προφορική ονομασία (με την επιφύλαξη επικοινωνία στο τελευταίο), δεδομένου ότι η διεξαγωγή είναι ένα κεφάλαιο, ας πούμε, λίγο περίπλοκο στο δικό μας γραμματική.
Για να προχωρήσουμε με την εξήγησή μας, ας διορθώσουμε την πρόταση:
Η επικοινωνία είναι εγγενές χαρακτηριστικό όλων των όντων, τι τους επιτρέπει ζουν στην κοινωνία.
Εάν δεν έχετε παρατηρήσει το σφάλμα στο παρελθόν, σίγουρα έχετε τώρα. Η δυσκολία περιστρέφεται γύρω από την περιφέρεια του ρήματος «να επιτρέψω». Στην πρώτη πρόταση (αυτή με την απόκλιση), η ανθεκτική λοξή αντωνυμία 'εσείς' αντικατέστησε επίσης την λοξή αντωνυμία 'τους', προκαλώντας σοβαρό σφάλμα αγώγιμης συμπεριφοράς. Ας αναλύσουμε τη φράση:
Η επικοινωνία επιτρέπει κάτι ή κάτι σε κάποιον. Σε αυτήν την περίπτωση, η επικοινωνία θα επιτρέψει κάτι, δηλαδή, τα ανθρώπινα όντα ζουν στην κοινωνία. Επομένως, το ρήμα να επιτρέπεις é έμμεσο μεταβατικό, απαιτώντας έτσι ένα έμμεσο αντικείμενο. Για έμμεσα μεταβατικά ρήματα, πρέπει να χρησιμοποιήσουμε την ανυπόστατη πλάγια αντωνυμία 'εσείς' (το οποίο ενεργεί ως έμμεσο αντικείμενο) και αφήνει την ανθεκτική λοξή αντωνυμία «o» μόνο για ρήματα που απαιτούν α άμεσο αντικείμενο. Δείτε τα παραδείγματα:
Οι μαθητές θα παρακολουθήσουν μαθήματα για την εκπαίδευση στην κυκλοφορία, η οποία θα τους επιτρέψει καλύτερη συμπεριφορά οδήγησης.
Τα χρονικά του είναι από τα πιο γνωστά στους αναγνώστες. Λούις Φερνάντο Βερίσιμο γράψτε τους με χιούμορ και νοημοσύνη.
Πρέπει να ακούσουμε τους γονείς μας, τους χρωστάω υπακοή και σεβασμός.
Λατρεύω τα παιδιά μου. τους αγαπώ με τρυφερότητα.
Συνοψίζοντας:
Τα έμμεσα μεταβατικά ρήματα λαμβάνουν συμπληρώματα, που ονομάζονται έμμεσα αντικείμενα. Θα απαιτήσουν μια πρόθεση, η οποία θα είναι υπεύθυνη για το λεκτική περιφέρεια. Οι προσωπικές αντωνυμίες της πλάγιας υπόθεσης τρίτου ατόμου 'εσείς' και 'τους' μπορούν να λειτουργήσουν ως έμμεσα αντικείμενα, αντικαθιστώντας τους ανθρώπους. Παράδειγμα: Ο δάσκαλος επέτρεψε την έξοδο του μαθητης σχολειου / Ο δάσκαλος εσείς επέτρεψε την έξοδο.
Από τη Λουάνα Κάστρο
Αποφοίτησε με γράμματα
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbo-permitir.htm