Από την ενδομήτρια ζωή, τα ανθρώπινα όντα έχουν ήδη ακουστική συσκευή. Στην ιδανική περίπτωση, οι γονείς ξεκινούν μια αλληλεπίδραση από την εγκυμοσύνη μέσω μουσικής και ακόμη και χαϊδεύουν την κοιλιά της μητέρας.
Σύμφωνα με τους μελετητές, πραγματοποιήθηκαν πειράματα στα οποία διαπίστωσαν ότι το μωρό, όταν άκουγε τη φωνή της μητέρας και τα τραγούδια που έπαιζαν κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, πιπίλισε την πιπίλα με μεγαλύτερη δύναμη.
Η φωνή της μητέρας λειτουργεί ως ένα είδος καλωσορίσματος αμέσως μετά τη γέννηση, κάνοντας το μωρό να αισθάνεται πιο άνετα και ήρεμα.
Είναι γνωστό ότι η γλώσσα λαμβάνεται ως σύνολο, ωστόσο, για να κατανοήσουμε τη διαδικασία απόκτησής της, είναι Είναι απαραίτητο να αναλυθεί η πτυχή του κινητήρα που αντιπροσωπεύεται από τις κινήσεις της φωνητικής οδού, σε αυτήν την περίπτωση ονομάζεται ομιλία.
Η ανάπτυξη της ομιλίας ξεκινά με την κραυγή κατά τη γέννηση, οπότε το οξυγόνο εισέρχεται στους πνεύμονες του νεογέννητου, επεκτείνεται, φέρνοντας μια δυσάρεστη αίσθηση. Οι κραυγές είναι οι πρώτοι ήχοι που εκπέμπονται από το νεογέννητο. Μετά από δύο ή τρεις εβδομάδες, το κλάμα αρχίζει να διαφοροποιείται, ανάλογα με τον τύπο του ερεθίσματος στο οποίο θα εκτεθεί το παιδί. Σε αυτό το σημείο, η μητέρα αρχίζει να διαφοροποιεί τις αιτίες του κλάματος (πείνα, πόνος κ.λπ.).
Η ανάπτυξη μυών των οργάνων των αρθρώσεων (πρόσωπο, χείλη, γλώσσα, ουρανίσκος και φάρυγγα) συμβαίνει μέσω του πιπιλίσματος, του δαγκώματος, της κατάποσης, του μασήματος.
Είναι σημαντικό να τονωθεί το παιδί με ακουστικό και συναισθηματικό τρόπο, έτσι ώστε η ανάπτυξη της γλώσσας να βρίσκεται εντός του φυσιολογικού εύρους.
Περιέργειες γλωσσικής ανάπτυξης:
● Animism: το παιδί δίνει ζωή σε όλα τα πράγματα, ειδικά στα παιχνίδια του, και στη συνέχεια συνειδητοποιεί ότι μόνο τα ζώα και οι άνδρες έχουν ζωή.
● Τελικός: όλα πρέπει να έχουν συγκεκριμένο σκοπό, συγκεκριμένη χρήση. Π.χ.: το κοτόπουλο υπάρχει για να μας παρέχει αυγά.
● Μαγική σκέψη: Το παιδί αναπτύσσει τελετουργίες και δεισιδαιμονίες. Πιστεύει ότι οι σκέψεις της μπορούν να επηρεάσουν το περιβάλλον της.
Από την Elen Cristine M. Ασπρισμένα πεδία
Αποφοίτησε στη Λογοθεραπεία και την Παιδαγωγική
Σχολική ομάδα της Βραζιλίας
Λογοθεραπεία - Σχολείο της Βραζιλίας
Πηγή: Σχολείο της Βραζιλίας - https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/acompanhamento-desenvolvimento-linguagem-bebe.htm