Πριν λάβουμε θέση σε σχέση με τις πτυχές που καθοδηγούν το εν λόγω θέμα, ας θυμηθούμε λοιπόν μερικές εξαιρετικά σημαντικές λεπτομέρειες. Αυτό το θέμα μας οδηγεί σε μια από τις ιδιαιτερότητες που εκφράζονται από τη γραμματική τάξη που αντιπροσωπεύεται από ρήματα - τις καμπές. Αυτά, με τη σειρά τους, παραμορφώνονται σε λειτουργία, χρόνο, άτομο, αριθμό και φωνή. Το τελευταίο δείχνει τη σχέση που εμφανίζεται μεταξύ του θέματος ενός ρήματος και της διαδικασίας που εκφράζει αυτό το ρήμα. Έτσι, για να δούμε πώς συμβαίνει ένα τέτοιο περιστατικό, ας αναλύσουμε:
Ο διευθυντής ενέκρινε τα κοινωνικο-εκπαιδευτικά μέτρα.
Η προσευχή, όταν αναλύεται, δείχνει ότι:
Το θέμα εκπροσωπείται από: τον σκηνοθέτη
Βραβείο - εγκεκριμένο
Άμεσο αντικείμενο - κοινωνικο-εκπαιδευτικά μέτρα
Έχουμε επίσης ότι ο σκηνοθέτης, εκτός από την εκπροσώπηση του θέματος, αντιπροσωπεύει τον πράκτορα της διαδικασίας, δηλαδή, αυτός που ασκεί τη λεκτική δράση. Αλλά, τελικά, εάν υπάρχει "κάποιος" για να εκτελέσει τη δράση, υπάρχει κάποιος που θα την λάβει. Και ποιος παίζει αυτόν τον ρόλο είναι ακριβώς «τα κοινωνικο-εκπαιδευτικά μέτρα», καθώς αντιπροσωπεύει τον όρο που δείχνει κάτι που υποφέρει τη δράση που εκφράζεται από το ρήμα.
Μέσα από τέτοιες υποθέσεις, και κυρίως επειδή το θέμα είναι επίσης ο παράγοντας της λεκτικής δράσης, λέμε ότι το ρήμα είναι στην ενεργή φωνή.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση.)
Τώρα, αν θέλαμε να μετατρέψουμε την προσευχή σε παθητική φωνή, θα έχουμε:
Τα κοινωνικο-εκπαιδευτικά μέτρα εγκρίθηκαν από τον διευθυντή.
Σε αυτήν την περίπτωση, έχουμε ότι το θέμα αντιπροσωπεύεται τώρα από τα «κοινωνικο-εκπαιδευτικά μέτρα» τα οποία, παρεμπιπτόντως, δεν ταξινομείται πλέον ως πράκτορας, αλλά ως ασθενής - γι 'αυτό λέμε ότι η προσευχή βρίσκεται στη φωνή παθητικός. Επομένως, πρέπει να σημειωθεί ότι «εγκρίθηκαν» είναι, επομένως, μια παθητική μορφή του ρήματος προς έγκριση.
Αναφερόμενος στις προηγούμενες γνώσεις μας, έχουμε ότι είναι η παθητική αναλυτική φωνή, που σχηματίστηκε με τη βοήθεια του a συζευγμένο βοηθητικό ρήμα ("ήταν"), ακολουθούμενο από ένα άμεσο μεταβατικό ή άμεσο και έμμεσο μεταβατικό ρήμα, που εκφράζεται στο participle ("Εγκρίθηκε").
Μετά από αυτές τις αναλύσεις, φτάσαμε τελικά στο κεντρικό σημείο της μελέτης μας, δηλαδή, να αναγνωρίσουμε ποιος είναι πραγματικά ο εκτελεστής της διαδικασίας που εκφράζεται από το ρήμα, με την παθητική φωνή. Αναφερόμαστε στον παθητικό πράκτορα ο οποίος, στο συγκεκριμένο παράδειγμα, εκπροσωπείται "από τον σκηνοθέτη".
Εδώ βλέπουμε, τελικά, την πραγματική του λειτουργία.
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Ο πράκτορας του παθητικού". Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/o-agente-passiva.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
