Η γραμματική τάξη που αντιπροσωπεύεται από προθέσεις παίζει το ρόλο της σύνδεσης δύο όρων σε μια ρήτρα. Και, ανάλογα με το πλαίσιο στο οποίο εισάγονται, υποδηλώνουν διαφορετικές έννοιες.
Για να κατανοήσουμε καλύτερα αυτό το γλωσσικό γεγονός, θα τονίσουμε τον όρο "σημασιολογία", δεδομένου ότι αντιπροσωπεύει ένα από τα μέρη που σχετίζονται με τη Γραμματική, που συνδέεται άμεσα με την έννοια των λέξεων στη μέση μιας έκφρασης.
Κατά την απεικόνιση αυτού του νοήματος, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε ότι η ίδια λέξη μπορεί να έχει διαφορετικές σημασίες, και αυτό αποδίδεται αποκλειστικά και αποκλειστικά σε μια ανάλυση με βάση τα συμφραζόμενα.
Στην περίπτωση προθέσεων, πιο συγκεκριμένα, θα επιδοτούμε τα ακόλουθα παραδείγματα ως αποδεικτικά στοιχεία:
| Τα εκκρεμή ζητήματα της εταιρείας συζητήθηκαν κατά τη διάρκεια της συνάντησης. Το βιβλίο είναι πάνω στο τραπέζι. |
Δίνοντας προσοχή στο νόημα που αντιπροσωπεύουν οι προθέσεις, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η πρώτη πρόταση αποκαλύπτει το «θέμα» που διαπέρασε τη συνάντηση, δηλαδή τα εκκρεμή ζητήματα της εταιρείας.
Στο δεύτερο, έχουμε το «μέρος» στο οποίο βρίσκεται το βιβλίο.
Με στόχο την περαιτέρω βελτίωση των γνώσεών μας, θα αναλύσουμε ορισμένες αντιπροσωπευτικές περιπτώσεις αυτού του περιστατικού.
Σημασιολογικές τιμές:
Κατοχή: Αυτά τα σχολικά αντικείμενα είναι από τον Pedro.
Αιτία: Εκείνοι που πλήττονται από τον σεισμό λιμοκτονούν.
Υλη: Αντικείμενα φτιαγμένα με πορσελάνη εκτίθενται στην εκδήλωση.
Το αντικείμενο του θέματος: Εφημερίδες ανέφεραν για τη βία που μαστίζει την κοινωνία.
Εταιρία: Θα πάω με τους φίλους μου στο πάρτι.
Στόχος: Θα ταξιδέψουμε σε διακοπές για να διασκεδάσουμε.
Οργανο: Το αγόρι τραυματίστηκε με το αιχμηρό αντικείμενο.
Θέση: Το πανεπιστήμιο που σκοπεύω να μπω είναι στη Μπραζίλια.
Προέλευση: Οι επισκέπτες ήρθαν από το Maranhão.
Χρόνος: Η πορεία που καλύφθηκε ήταν τριάντα λεπτά.
Αρκετά: Η επικοινωνία μέσω του Διαδικτύου είναι πολύ δυναμική.
Συμμόρφωση: Πραγματοποίησα την έρευνα σύμφωνα με τις αναφερόμενες βιβλιογραφικές πηγές.
Τρόπος: Λάβαμε τις επισκέψεις με τεράστια χαρά.
Αντιπολίτευση: Είμαστε εναντίον των ιδεών αυτού του δασκάλου.
Μην σταματάς τώρα... Υπάρχουν περισσότερα μετά τη διαφήμιση;)
Από τη Vânia Duarte
Αποφοίτησε με γράμματα
Θα θέλατε να αναφέρετε αυτό το κείμενο σε σχολείο ή ακαδημαϊκό έργο; Κοίτα:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Η σημασιολογία των προθέσεων". Σχολείο της Βραζιλίας. Διαθέσιμο σε: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-semantica-das-preposicoes.htm. Πρόσβαση στις 27 Ιουνίου 2021.
