Kurz und objektiv muss der Aufsatz drei Teile haben:
1. Einführung
2. Entwicklung
3. Fazit
Aber wie geht es jedem von ihnen? Was müssen sie haben?
Sehen wir uns getrennt an:
1. Einführung
Was ist Einführung, wenn nicht der Akt der Einführung? Also, mal sehen: Einführen heißt einbringen, fixieren.
Kein Wunder, dass der Anfang des Textes diesen Namen trägt, ist er doch dafür verantwortlich, dass der Leser hineingehen, die Augen fixieren und den Rest des Textes lesen möchte.
Die Einleitung muss den Hauptgedanken (Phrasenthema) darstellen, der nicht nur im ersten Absatz, sondern im gesamten Text diskutiert wird!
Da es der erste Kontakt des Lesers mit der Schrift ist, ist die Gestaltung der Einleitung sehr wichtig. Der Zweck des Textes sollte in Sätzen erforscht werden, die das Zielpublikum ansprechen. Es ist wichtig, dass Sie in diesem Schritt nicht zu lange dauern, drei Zeilen reichen aus.
Denken Sie daran, dass der Text mit der Einleitung in der ersten Zeile beginnt. Wählen Sie also einen Titel, wenn die Produktion abgeschlossen ist, da es keine Möglichkeit gibt, es genau zu wissen
2. Entwicklung
Er wird als „Textkörper“ bezeichnet, in dem das gewählte Thema angegangen und, wie der Name schon sagt, entwickelt wird. Nach der Einführung in das Thema ist es an der Zeit, es durch die Präsentation der Argumente zu diskutieren.
Es ist notwendig, dass die Ideen klar und ggf. exemplifiziert sind. Vermeiden Sie in diesem Schritt Wiederholungen von Begriffen oder Klauseln, die dieselbe Bedeutung haben. Vermeiden Sie auch sehr lange Zeiträume, da diese dazu neigen, das Lesen langweilig und eintönig zu machen. Außerdem kann es dazu führen, dass sich der Autor in seinen eigenen Argumenten verliert.
Wollen Sie nicht mehr zeigen, als Sie über ein bestimmtes Thema wissen, da Sie in den Fehler der Wiederholung von Ideen fallen könnten, die oben aufgedeckt wurden. Und es ist nicht nötig, „Wurst zu füllen“, denn Qualität ist entscheidend, aber nicht die Quantität der Argumente und auch nicht die Zeilen: 18 bis 22 Entwicklungszeilen reichen aus!
3. Fazit
Beenden ist Beenden, Beenden. Es ist also das Ergebnis des Textes. Viele messen diesem Schritt keine Bedeutung bei, aber ohne ihn ist der Text vage, bedeutungslos.
In einem Absatz muss der Schluss die im gesamten Text vorgebrachten Ideen jedoch mit einer Position des Autors oder einer Lösung eines vorgestellten Problems zusammenführen.
Niemals sagen: Wir schließen daraus, ich schließe daraus, Ending, Summarizing oder Äquivalente in der Schlussfolgerung, weil es nicht so ist Es ist notwendig, dass der Verfasser den Text fertigstellt, da dieser Schritt vom Leser wahrgenommen werden muss und nicht alarmiert.
Von Sabrina Vilarinho
Abschluss in Briefen
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-partes-redacao.htm
