Vom 11. bis 15. März 2013 ist die Jährliche Woche der Schulgesundheitsmobilisierung. Diese Mobilisierung wird wichtige Aktivitäten in Gang setzen, die das ganze Jahr über durchgeführt werden müssen. Dies ist die zweite Auflage dieses Projekts, an dem diesmal rund 30.000 Schulen in 2300 Gemeinden teilnehmen.
Rund 14 Millionen Schülerinnen und Schüler aus öffentlichen Grund- und Gymnasien sowie aus Kindertagesstätten und Vorschulen werden bestehen für ein Screening während der Woche und der Besuch von Gesundheitspersonal wird das ganze Jahr über fortgesetzt, um eine nachverfolgen.
Die zentralen Themen, die behandelt werden, sind: Fettleibigkeit bei Kindern und Augengesundheit. Es werden jedoch noch andere Aspekte geprüft, darunter der Beurteilung der Mundgesundheit von Studenten.
die Vorbeugung an dieser Stelle ist es wichtig, weil trägt nicht nur zur Verbesserung des Lernens, sondern auch zur Lebensqualität der Kinder bei. Schließlich kann ein Schüler mit Zahnschmerzen im Unterricht nicht aufpassen, das heißt, wenn er es schafft, zur Schule zu gehen!
Unsere Zähne sind wichtig beim Kauen und Essen, aber auch im sozialen Bereich. Es gibt Verlegenheit, Beziehungsstörungen und psychische Störungen sowie soziale Isolation bei Menschen mit Infektionen, Karies und Mundgeruch.
Karies ist eine Infektionskrankheit, die unter anderem durch schlechte Mundhygiene, falsche Ernährung, Speichelfluss, Mikroorganismen verursacht wird. Lassen Sie uns besser verstehen, wie es sich entwickelt:
- Zahnstruktur:
Zähne sind mineralisierte Strukturen, die im Unter- und Oberkiefer implantiert werden. Das Bild unten zeigt die drei Hauptteile der Anatomie der Zähne: die Krone, den Hals und die Wurzel. Es zeigt auch Schmelz, Dentin, Pulpa und Zement, die in der Zahnhartsubstanz vorkommen:
Im Dentin und in der Pulpa befinden sich Nervenenden, die, wenn sie von infektiösen Prozessen betroffen sind, verschiedene Arten von Schmerzen verursachen. Dentinschmerzen treten auf, wenn Süßigkeiten oder zu kalte und/oder zu heiße Speisen gegessen werden. Der Pulpaschmerz ist stark, viel intensiver als der des Dentins, er ist kontinuierlich, pulsierend und spontan.
- Hohlraumbildungsprozess:
Der Hauptbestandteil des Zahnschmelzes ist der Hydroxylapatit, ein in Wasser praktisch unlösliches hartes Salz mit der folgenden Summenformel: Hier5OH(PO4)3(s).
Unser Mund hat eine milde Temperatur von ca. 36 °C, ist permanent feucht und fliesst mit Nährstoffen durch unsere Nahrung. Somit wird es eine günstige Umgebung für die Vermehrung von Mikroorganismen. Unser Speichel enthält Proteine, die auf unseren Zähnen eine unsichtbare Schicht bilden, in der sich Bakterien ansammeln. Sie ernähren sich von Nahrungszucker und vermehren sich, wobei sie die sogenannten bakterieller Plaque oderBiofilm.
Bakterien verstoffwechseln Zucker und bilden Säuren wie Milchsäure. Hydroxyapatit kann von Säuren angegriffen werden, also was wir nennen Entmineralisierung, bei dem die Hydroxylapatit wird aufgelöst, dann bilden sich Hohlräume in den Zähnen und verursachen Karies:
Der Verzehr von säurehaltigen Nahrungsmitteln und Getränken wie Soda führt zur Anwesenheit von Säuren in unserem Mund, die H-Ionen verursachen+ die mit den Hydroxylen (OH-), was zu einer Verschiebung des Gleichgewichts der obigen Reaktion in Richtung der direkten Reaktion führt. das OH- sind essentiell für den Mineralisierungsprozess und werden durch H-Ionen neutralisiert+, wird die Mineralisierung erheblich reduziert. Dies bedeutet, dass die Demineralisierung begünstigt wird, Hydroxyapatit mehr verbraucht wird und den Zahnschmelz schwächt.
- Zähne reinigen und desinfizieren (Kariesvorbeugung):
Das Zähneputzen mit einer alkalischen Paste, dh mit einem pH-Wert von mehr als 7, bewirkt, dass diese Reaktion in die entgegengesetzte Richtung, in Richtung der Mineralisierung, abläuft.
Bakterielle Plaque baut sich auch bei zuckerarmer Ernährung ständig auf; Daher ist es wichtig, sie zusätzlich zur Verwendung von Zahnseide durch häufiges Bürsten zu entfernen, insbesondere beim Aufwachen, nach den Mahlzeiten und vor dem Zubettgehen.
Geschieht dies nicht, lagern sich Mineralsalze auf den Zähnen ab und verursachen die Tartarus. Zahnstein ist schwerwiegender, da diese starre Struktur nur vom Zahnarzt entfernt werden kann.
Die Hauptbestandteile von Zahnpasten sind Substanzen, die die Funktionen von Schleifmittel oder Poliermittel (Eine Zahnpasta kann eine oder mehrere Arten von Schleifmitteln enthalten). Diese Verbindungen sind in Wasser unlöslich und werden am häufigsten verwendet: Calciummonohydrogenphosphat (CaHPO4), Calciumcarbonat (CaCO3), Calciumpyrophosphat (Ca2P2O7), Siliziumdioxid (SiO2), Magnesiumoxid (MgO), Natriummetaphosphat (NaPO3) und Aluminiumoxid (Al2Ö3).
Diese Schleifmittel sind basisch und reduzieren den Säuregehalt des Mundes, da, wie bereits erwähnt, das saure Milieu die Bildung von Hohlräumen begünstigt.
Zahnpasten enthalten auch Farbstoffe, Schaum, Feuchthaltemittel, Bindemittel, Süßungsmittel, Lösungsmittel und therapeutische Mittel. Aromen, Verdickungsmittel, Konservierungsstoffe und Aromastoffe können ebenfalls hinzugefügt werden.
Ein wichtiger Bestandteil von Zahnpasten sind die Fluorsalze (wie Natriummonofluorphosphat (Na4(STAUB4)F) und Natriumfluorid (NaF)), da sie helfen, die Demineralisierung von Hydroxyapatit zu bekämpfen und die Zähne stärker zu halten. Beachten Sie, dass dies "Fluorsalze" sind, also ist das wirkende Ion Fluorid (F-) und nicht nur Fluorid (F), wie es auf der Zahnpastaverpackung steht.
Beachten Sie, wie das Fluoridion (F-) Handlung:
Fluoridionen (F-) ersetzen Sie die OH-Ionen- in Hydroxyapatit, bildet die Fluorapatit (Hier5F(PO4)3), das in Wasser noch weniger löslich ist und den Zahnschmelz widerstandsfähiger gegen Säureangriffe macht, da, wie die obige Bilanz zeigt, bei seiner Dissoziation kein Hydroxyl entsteht.
So haben Zahnpasten wichtige Funktionen wie das Entfernen von bakteriellem Plaque, Reinigen, Polieren, Aufhellen der Zähne, Vorbeugen und Bekämpfen von Karies und Zahnstein.
Von Jennifer Fogaça
Abschluss in Chemie
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/saude-na-escola/higiene-bucal-quimica-creme-dental.htm
