Wenn wir uns mit sprachlichen Tatsachen vertraut machen, müssen wir uns bewusst sein, dass die Regeln, die sie aussprechen, nicht immer statisch und fest sind. Sie unterliegen unter Umständen Veränderungen, insbesondere im sprachlichen Kontext, in dem bestimmte Äußerungen abgegrenzt werden. Da wir hier nicht alle Fälle hervorheben, werden wir einen davon auswählen: die verbindenden Verben.
Dies sind die Verben, die auch nicht-notional genannt werden und aus einer ungenauen Bedeutung bestehen. Über solche Vorstellungen hinausgehend scheint es immer noch, dass wir mechanisch mentalisieren: sein, sein, bleiben, bleiben und so weiter.
Tatsache ist, dass wir wissen müssen, dass je nach Kontext einige Verben, die als fiktiv betrachtet werden, von einer Stufe zur anderen übergehen – und die Position von verbindenden Verben einnehmen. Lassen Sie uns also einige Fälle analysieren (und den Unterschied zwischen der durch die Transitivität repräsentierten Idee feststellen):
Der Junge drehte den Spieß um.
Hier haben wir ein fiktives Verb, da es eine Handlung anzeigt. Daher ist es ein direktes transitives Verb.
Der Lehrer wurde ein Biest.
Hat das Verb hier die gleiche semantische Bedeutung?
Offensichtlich nicht, da es den Seinszustand des Subjekts bezeichnet, das heißt, es verdeutlicht, dass es wütend war.
Auf diese Weise wird es als verbindendes Verb klassifiziert, in dem „ein Tier“ das Prädikativ des Subjekts darstellt.
Der Arbeiter stürzte aus dem dreizehnten Stock.
In diesem Zusammenhang bezeichnet das Verb auch eine Handlung – das Herunterfallen von einem bestimmten Ort.
Oma wurde krank.
Das Verb stellt keine Handlung mehr dar, sondern einen Zustand, der sich aus dem Subjekt selbst ergibt. Daher wird es als Link eingestuft, zumal der Begriff „krank“ als Prädikativ des Fachs eingestuft wird – ihm eine Qualifikation zuschreibt.
Somit wird, wie man sieht, die Analyse des sprachlichen Kontextes zum großen Unterschied zur Zeit der die Transitivität eines Verbs identifizieren, da viele, die als Aktion angesehen werden, auch als von fungieren können Verknüpfung.
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-ligacao-contexto.htm
