Überprüfen Sie unten 20 Themen- und Prädikatsübungen um Ihr Wissen zu diesem Thema zu testen. Denken Sie daran, dass das Thema derjenige ist, über den (m) gesprochen wird. Das Prädikat ist die Information über den Gegenstand der Handlung.
Frage 1
Was ist die Art des Subjekts im Satz "Das Blatt ist im Herbst gefallen"?
a) einfaches Thema
b) Verbundfach
c) verstecktes Thema
d) unbestimmtes Thema
e) nicht vorhandenes Fach
Richtige Alternative: a) einfaches Betreff
Im obigen Satz ist das Thema „Das Blatt“ und sein Kern: Blatt. Um das Subjekt der Handlung zu finden, fragen wir, wer die Handlung ausgeführt hat oder beobachten, auf wen oder was sich das Verb im Satz bezieht.
Wir haben also: „Was ist im Herbst gefallen?“: das Blatt. Ebenso bezieht sich das Verb „fiel“ auf das Blatt.
Frage 2
Welche der folgenden Alternativen stellt den Kern des Subjekts des Satzes dar: "Großeltern, Eltern und ihre Kinder lebten auf dem Familienbauernhof."?
a) Großeltern
b) Großeltern, Eltern
c) Großeltern, Eltern, Kinder
d) Eltern, Kinder
und Söhne
Richtige Alternative: c) Großeltern, Eltern, Kinder
Im Satz haben wir ein Beispiel für ein zusammengesetztes Subjekt, bei dem sich das Verb auf zwei oder mehr Kerne des Subjekts bezieht.
Wenn wir fragen: „Wer hat auf dem Familienbauernhof gelebt?“, bekommen wir die Antwort von den Aktionspersonen: Großeltern, Eltern und deren Kinder. Die Kerne sind: Großeltern, Eltern, Kinder.
Frage 3
Welchen der folgenden Sätze haben wir ein nominales Prädikat?
a) Sofia kam müde zur Arbeit.
b) Joana und Felipe sind heute viel gelaufen.
c) Luisa und Paula backen Passionsfruchtkuchen.
d) Maria Vitória kam atemlos zum Unterricht.
e) Alan bleibt mir gegenüber aufmerksam.
Richtige Alternative: e) Alan bleibt mir gegenüber aufmerksam.
Das Nominalprädikat, das den Zustand oder die Qualität von etwas angibt, wird aus einem verbindenden Verb und dem Prädikativ des Subjekts gebildet, immer mit einem Namen als Kern. Im obigen Satz haben wir:
Gegenstand der Aktion: Alan
Nominalprädikat: bleib rücksichtsvoll von mir.
Prädikatskern: aufmerksam
Verknüpfungsverb: fortfahren
Zwangslage des Subjekts: rücksichtsvoll
Bei den anderen Alternativen haben wir:
a) Verb-Nominal-Prädikat
b) verbale Prädikat
c) verbale Prädikat
d) Verb-Nominal-Prädikat
Frage 4
In welchem der folgenden Sätze ist das Thema versteckt?
a) Der Supermarktangestellte hat sein Haus verkauft.
b) Bücher und Kino sind meine Lieblingsbeschäftigung.
c) Wir verzichten gerne auf Karneval.
d) Es wäre gut, mehr zu diesem Thema zu recherchieren.
e) Es ist Pause.
Richtige Alternative: c) Karneval überspringen wir gerne.
Das versteckte Subjekt, auch elliptisch, disinentiell oder implizit genannt, wird im Satz nicht deklariert. Es kann jedoch durch Kontext und verbale Konjugation identifiziert werden.
Im obigen Satz konnten wir das versteckte Thema durch die verbale Konjugation identifizieren: (Wir) Wir überspringen gerne Karneval.
Bei den anderen Alternativen haben wir:
a) einfaches Thema
b) Verbundfach
d) unbestimmtes Thema
e) nicht vorhandenes Fach
Frage 5
Wir haben ein nicht vorhandenes Thema in:
a) In der Nacht hat es geregnet.
b) Es war gut, durch Brasilien zu reisen.
c) Junge Leute werden gebraucht.
d) In dieser Welt ist man nicht immer gerecht.
e) Den Flüchtigen gefangen genommen.
Richtige Alternative: a) Es hat in der Nacht geregnet.
Subjektlose Sätze bestehen aus unpersönlichen Verben. In ihnen haben wir das nicht existierende Subjekt, das keine Handlungsträger zulässt.
Einer der Fälle, in denen wir das Subjekt nicht identifizieren, ist die Verwendung von Verben, die auf natürliche Phänomene hinweisen: es regnete, donnerte, dämmerte, schneite usw.
Bei den anderen Alternativen sind alle Subjekte unbestimmt, das heißt, wir identifizieren den Agenten der Handlung weder durch den Kontext noch durch die verbale Endung.
Frage 6
Was ist der Kern des Prädikats des Satzes: "Die Schüler verließen begeistert das Theater"?
a) Studenten
b) links
c) verzaubert
d) bin begeistert gegangen
e) verließ das Theater
Richtige Alternative: d) links verzaubert
In der obigen Klausel haben wir ein Beispiel für ein Verb-Nominal-Prädikat, das zwei Köpfe hat: ein Verb (herausgekommen) und ein Nomen (verzaubert).
Diese Art von Prädikat gibt nicht nur die Aktion des Subjekts an, sondern informiert auch über seine Qualität oder seinen Zustand.
Beachten Sie, dass das im Satz ausgedrückte Verb eine Aktion anzeigt (ausgegangen), während das Verb, das den Zustand oder die Qualität anzeigt, verborgen ist (were).
Wenn wir also das versteckte Verb in den Satz einfügen, bleibt die Bedeutung gleich: Die Schüler verließen das Theater (und waren begeistert).
Frage 7
Was ist das Subjekt und das Prädikat im Satz: "Die Absolventen organisierten die Ehrung"?
a) Thema (die Hommage); Prädikat (die Auszubildenden organisierten)
b) Thema (die Auszubildenden); Prädikat (organisierte die Ehrerbietung)
c) Thema (die Auszubildenden); Prädikat (Hommage)
d) Fach (Auszubildende organisiert); Prädikat (Hommage)
e) Thema (organisierte die Ehrerbietung); Prädikat (die Auszubildenden)
Richtige Alternative: b) Fach (die Auszubildenden); Prädikat (organisierte die Ehrerbietung)
Um das Thema der Handlung zu kennen, stellen wir die Frage „Wer hat die Hommage organisiert?“ oder wir beobachten, auf wen oder was sich das Verb im Satz bezieht. Also haben wir:
Einfaches Thema: Auszubildende
Fachkern: Azubis
Verbales Prädikat: organisiert den Tribut
Prädikatskern: organisiert
Frage 8
Identifizieren Sie den Satz, in dem das Prädikat verb-nominal ist.
a) Marina hat gestern viele Kleider gekauft.
b) Luis Fernando ist kompetent.
c) Der Sonnenuntergang ist wunderbar.
d) Ana Maria ist immer noch traurig.
e) Iara kam müde an.
Richtige Alternative: e) Iara kam müde an.
Das Verb-Nominal-Prädikat wird durch zwei Köpfe gebildet: ein Verb (ist angekommen) und ein Nomen (müde).
Das fiktive Verb, das Handlung anzeigt, wird im Satz ausgedrückt (ist angekommen), während das nicht-notionale Verb, das Zustand oder Qualität anzeigt, implizit ist (was).
Daher bleibt die Bedeutung beim Einfügen des versteckten Verbs in den Satz gleich: Iara ist angekommen (und war) müde.
Bei den anderen Alternativen haben wir:
a) verbale Prädikat
b) Nominalprädikat
c) Nominalprädikat
d) Nominalprädikat
Frage 9
Lesen Sie die folgenden Sätze und markieren Sie die Alternative, die die Themen korrekt identifiziert:
ICH. Kuchen und Torten sind meine Lieblingssüßigkeiten.
II. Morgana wurde im Krankenhaus gesehen.
III. Sie haben zu allem eine Meinung.
a) Verbundfach; verstecktes Thema; unbestimmtes Thema
b) einfaches Fach; zusammengesetztes Fach; verstecktes Thema
c) zusammengesetztes Fach; einfaches Thema; unbestimmtes Thema
d) unbestimmtes Thema; verstecktes Thema; einfacher Kerl
e) verstecktes Thema; zusammengesetztes Fach; einfacher Kerl
Richtige Alternative: c) zusammengesetztes Subjekt; einfaches Thema; unbestimmtes Thema
In den obigen Gebeten haben wir:
ICH. Zusammengesetztes Thema, gebildet aus zwei Kernen: Kuchen und Torten;
II. Einfaches Thema, gebildet durch einen Kern: Morgana;
III. Unbestimmtes Subjekt, gebildet durch ein Verb in der dritten Person Plural.
Frage 10
Wir haben ein Thema bestehend aus:
a) Wir werden zunehmend entmutigt von der Schule.
b) Luana hat sich dieses Wochenende getrennt.
c) Alle Mitarbeiter waren mit ihrer Arbeit unzufrieden.
d) Ich, Alice und Lucas genießen die Reise.
e) Die Mädchenschule lag in der Nähe des Wohnorts.
Richtige Alternative: d) Ich, Alice und Lucas genießen die Fahrt.
Das zusammengesetzte Subjekt besteht aus zwei oder mehr Kernen. Von den Alternativen haben wir:
a) Einfaches Thema: Wir
b) Einfaches Thema: Luana
c) Einfaches Thema: Alle Mitarbeiter
d) Zusammengesetztes Thema: Ich, Alice und Lucas
e) Einfaches Fach: Die Mädchenschule
Frage 11
Welche der folgenden Alternativen haben wir für ein subjektloses Gebet?
a) Auf dem Kongress war vom Treibhauseffekt die Rede.
b) Sie beschweren sich über den Service.
c) Sie unterhielten sich während der Pause im College.
d) Es ist jetzt fünf Uhr.
e) Sie sagten, sie seien begleitet worden.
Richtige Alternative: d) Es ist jetzt fünf Uhr.
Subjektlose Sätze werden durch unpersönliche Verben gebildet, die in der 3. Person Singular konjugiert werden.
In der Phrase „Es ist fünf Uhr“ haben wir einen Satz mit einem nicht existierenden Subjekt, das mit dem Verb to be auftritt, das die Zeit angibt.
Bei allen anderen Alternativen sind die Subjekte unbestimmt, die im Satz weder durch den Kontext noch durch das sie begleitende Verb identifiziert werden können. Also haben wir:
a) Verb in der dritten Person Singular zusammen mit "if"
b) dritte Person Plural Verb
c) Verb in der dritten Person Plural
e) Verb in der dritten Person Plural
Frage 12
Das verbale Prädikat ist vorhanden in:
a) Lucia ist krank.
b) Der Ladenmitarbeiter war rücksichtsvoll.
c) Ich hielt diese Frau für meine Freundin.
d) Die Athleten beendeten das Rennen erschöpft.
e) Legen Sie Ihre Hand auf Ihr Gewissen.
Richtige Alternative: e) Legen Sie die Hand auf Ihr Gewissen.
Das verbale Prädikat hat als Kern ein Aktionsverb und im obigen Fall das Verb „put“.
Bei den anderen Alternativen haben wir:
a) Nominalprädikat
b) Nominalprädikat
c) Verb-Nominal-Prädikat
d) Verb-Nominal-Prädikat
Frage 13
Was für ein Prädikat im Satz "Amanda hat ihre Arbeit zufrieden abgeschlossen”? Rechtfertige deine Antwort.
Antwort: Verb-Nominal-Prädikat
Im obigen Satz haben wir zwei Prädikatskerne: ein Verb (ergänzt) und ein Substantiv (erfüllt).
Somit ist das Prädikat des Satzes das Nominalverb, da es gleichzeitig die Handlung des Subjekts angibt, seine Qualität oder seinen Zustand mitteilt.
Das Aktionsverb ist im Satz explizit (geschlossen), während das verbindende Verb, das den Zustand oder die Qualität anzeigt, implizit ist (was). Bald: Amanda beendete ihre Arbeit (und war) zufrieden.
Frage 14
Alle folgenden Sätze bestehen aus einfachen Themen, außer:
a) Luciana war die erste, die in der Schule ankam.
b) Wir sind den ganzen Nachmittag durch die Nachbarschaft gelaufen.
c) Joshua gewann die Goldmedaille im Wettbewerb.
d) Natalia reiste während ihres Urlaubs nach Europa.
e) Sie halten immer die Wahrheit zurück.
Richtige Alternative: b) Wir sind den ganzen Nachmittag durch die Nachbarschaft gelaufen.
In dem Satz „Wir sind den ganzen Nachmittag in der Nachbarschaft herumgelaufen“ haben wir ein Beispiel für ein verstecktes Subjekt, das nicht erklärt, was aber an der verbalen Konjugation zu erkennen ist: (Wir) gingen den ganzen Nachmittag durch die Kreis.
Frage 15
In dem Satz "Auf dem Weg zur Arbeit kam ich an der Stadtbibliothek vorbei“, die Art des Themas ist:
eine einfache
b) zusammengesetzt
c) versteckt
d) unbestimmt
e) nicht vorhanden
Richtige Alternative: c) versteckt
Durch die verbale Konjugation des Satzes (passei) können wir die erste Person Singular „Ich“ identifizieren. Dann: "Auf dem Weg zur Arbeit kam (ich) an der Stadtbibliothek vorbei."
Frage 16
In dem Satz "Die Mädchen im Chor haben wunderschön gesungen“, sind die Subjekt- und Prädikatskerne jeweils:
a) Mädchen (Fachkern); schön (Prädikatkern)
b) Mädchen (Fachkern); gesungen (Prädikat Kern)
c) Korallen (Kern des Subjekts); sie sangen wunderschön (Prädikatskern)
d) Korallen (Kern des Subjekts); die Mädchen (Prädikatkern)
e) schön (der Kern des Themas); gesungen (Prädikat Kern)
Richtige Alternative: b) Mädchen (Fachkern); gesungen (Prädikat Kern)
Im obigen Satz haben wir:
Einfacher Typ: die Chormädchen
Kern des Fachs: Mädchen
Verbales Prädikat: Sie haben schön gesungen
Prädikatskern: sang
Frage 17
In dem Satz "Es war verboten in diesem Raum zu essen“, das Thema ist unbestimmt, weil:
a) Der Satz hat das Verb im unpersönlichen Infinitiv.
b) der Satz hat ein Verb in der dritten Person Singular.
c) der Satz hat ein Verb in der dritten Person im Plural.
d) der Satz enthält ein Verb in der dritten Person Singular zusammen mit dem „wenn“.
e) na.
Richtige Alternative: a) der Satz hat das Verb im unpersönlichen Infinitiv.
Das unbestimmte Subjekt ist derjenige, der im Gebet nicht genannt wird. Daher können wir es weder durch den Kontext noch durch das Verb der Handlung identifizieren. Diese Art von Subjekt kann auf drei Arten auftreten:
- Sätze mit Verb in der dritten Person Plural;
- Sätze mit Verb in der dritten Person Singular zusammen mit „if“;
- Sätze mit unpersönlichem Infinitiv Verb.
Im obigen Satz haben wir ein Beispiel für ein unbestimmtes Subjekt, dessen Verb im unpersönlichen Infinitiv steht: essen.
Frage 18
Die Art des Prädikats und das Prädikativ des Subjekts im Satz "Das Modell ist ungeschickt“ sind jeweils:
a) verbale Prädikat; Modell-
b) verbale Prädikat; ungeschickt
c) Nominalprädikat; ungeschickt
d) Verb-Nominal-Prädikat; Modell-
e) Verb-Nominal-Prädikat; ungeschickt
Richtige Alternative: c) Substantiv Prädikat; ungeschickt
Das nominale Prädikat ist eines, das Zustand oder Qualität anzeigt und durch ein verbindendes Verb gebildet wird, der den Zustand anzeigt, und das Prädikativ des Subjekts, das das Subjekt ergänzt, indem es ihm ein Qualität.
Der Kern dieser Art von Prädikat ist immer ein Name, der ein Nomen oder ein Adjektiv sein kann. Im obigen Satz haben wir also:
Einfaches Thema: das Modell
Nominalprädikat: ungeschickt
Zwangslage des Subjekts: ungeschickt c
Frage 19
Verbale Prädikation ist die Möglichkeit, das Subjekt mit dem Prädikat des Satzes oder dem Prädikativ des Subjekts zu verknüpfen, dessen Verben intransitiv, transitiv oder verbindend sein können. In dem Satz "Ich habe in diesem Laden verschiedene Klamotten gekauft“ das Verb lautet:
a) transitiv
b) intransitiv
c) direkt transitiv
d) indirekt transitiv
e) direkt und indirekt transitiv
Richtige Alternative: c) direkt transitiv
Das Verb im obigen Satz „gekauft“ ist direkt transitiv, da es eine Ergänzung ohne Präposition (Kleidung) benötigt. "In diesem Laden" ist ein adverbialer Zusatz, da dies Zusatzbezeichnungen des Satzes sind, die einen Ort angeben.
Denken Sie daran, dass transitive Verben solche sind, die keine Bedeutung haben, wenn sie allein sind und daher Ergänzungen benötigen.
Frage 20
Was für ein Prädikat im Satz "Morgens hat die Sonne ein bisschen geschienen”? Rechtfertige deine Antwort.
Antwort: verbale Prädikat.
Das verbale Prädikat hat als Kern ein Verb (oder eine verbale Phrase), das die Idee der Handlung vermittelt. In diesem Fall haben wir:
Einfaches Thema: Die Sonne
Kern des Themas: Sonne
Verbale Prädikat: morgens ein wenig geleuchtet
Prädikatskern: glänzend
lerne weiter in:
- Subjekt und Prädikat
- Arten von Fächern
- Übungen zu Themenbereichen mit Feedback
- Übungen zu Prädikatstypen mit kommentierter Vorlage
