Das Gespräch zwischen Eltern und Kindern nach einem langen Schultag ist ein entscheidender Moment für die Bindung zur Familie. Psychologen warnen jedoch davor, dass herkömmliche Fragen wie „Wie war die Schule?“ in Frage kommen. Wie war dein Tag?" ist möglicherweise nicht die effektivste.
Laut Dr. Linda Papadopoulos, eine bekannte Psychologin, Autorin und Moderatorin, stellt diese allgemeinen Fragen oft führen zu oberflächlichen Antworten wie „Ja, alles war in Ordnung“, ohne sinnvolle Einblicke in den Tag zu bieten Kind.
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Die Kinderpsychologin Martha Deiros Collado bestätigt diese Ansicht und erklärt, dass nach einem Tag voller Aktivitäten und Lernen, Kinder brauchen wie Erwachsene Zeit zum Abschalten und entspannen.
Sie suchen Momente der Freizeit, des Spiels und der Ruhe und nicht unbedingt einen unmittelbaren Rückblick auf ihren Tag.
Die Perspektive der Eltern und die Realität der Kinder
Deiros Collado stellt fest, dass viele Eltern diese Fragen aus Neugier und dem Wunsch danach stellen Vernetzen Sie sich mit Ihren Kindern, insbesondere angesichts der begrenzten Zeit, die Sie tagsüber gemeinsam verbringen der Woche.
Sie weist jedoch darauf hin, dass die Antworten von Kindern oft kurz oder desinteressiert sind, eine ähnliche Reaktion wie viele Erwachsene, als sie in gleicher Weise befragt wurden Kindheit.
Den richtigen Zeitpunkt zum Reden wählen
Für eine effektive Kommunikation betont Deiros Collado die Bedeutung von Geduld. Sie schlägt vor, dass Eltern warten sollten, bis sich das Kind bereit fühlt, seine Erfahrungen zu teilen.
Der Experte rät Eltern, sich auf die Freude am Wiedersehen zu konzentrieren, die Körpersprache zu beobachten und Emotionen der Kinder, die möglicherweise den richtigen Zeitpunkt anzeigen, um mehr zu beginnen tief.
Techniken, um bedeutungsvollere Gespräche zu beginnen
DR. Papadopoulos glaubt, dass das Timing entscheidend ist. Sie schlägt vor, unmittelbare Fragen zu vermeiden, etwa sobald das Kind ins Auto steigt, und auf einen ruhigeren Zeitpunkt, etwa die Schlafenszeit, zu warten.
In dieser Zeit sind Kinder im Allgemeinen entspannter und offener für Gespräche. Bei jüngeren Kindern schlägt sie vor, eine gemeinsame Aktivität zu beginnen, etwa mit Ton zu modellieren oder zu zeichnen, was zu einem spontaneren und weniger formellen Gespräch führen kann.
Förderung des Dialogs mit strategischen Fragen
Deiros Collado und Papadopoulos sind sich einig, dass das Teilen von Details über den Vatertag selbst Kinder dazu ermutigen kann, dasselbe zu tun.
Sie raten dazu, Fragen zu vermeiden, die zu binären Antworten „Ja“ oder „Nein“ führen, und schlagen eine Formulierung vor Fragen, die mit „Was“ beginnen, wie zum Beispiel „Was hat Sie heute zum Lachen gebracht?“ oder „Was war das Beste an dir?“ Tag?". Diese Fragen führen tendenziell zu detaillierteren und reflektierteren Antworten.
Besprechen von Emotionen und Erfahrungen
Beide Experten betonen, wie wichtig es ist, mit Kindern über Emotionen zu sprechen. Fragen wie „Waren Sie heute traurig? Was hat dir ein besseres Gefühl gegeben?“ oder „Gab es heute schwierige Momente, die Sie gemeistert haben?“ kann wertvolle Erkenntnisse liefern emotionale Erfahrungen und Herausforderungen, mit denen Kinder konfrontiert sind, fördern eine einfühlsamere und tiefere Kommunikation zwischen Eltern und Kinder.
