Sobral (CE) ist die Stadt mit der besten Bildungsqualität des Landes

Trotz der eitlen Philosophie einiger ist es nicht der wunderbare Süden, der ein Beispiel für hervorragende Bildung findet, sondern der ländlicher Nordosten von Ceará, wo zwei seiner Städte wohlhabende sozioökonomische Standorte hinterlassen haben. höher.

Laut dem „Communities Competitiveness Ranking 2023“, das vom Political Leadership Center (CLP) in Zusammenarbeit mit den Beratungsunternehmen Gove und Seall erstellt wurde, deckt 410 Städte in allen brasilianischen Regionen ab – Sobral ist der nationale Spitzenreiter in Bezug auf Zugang und Qualität der Bildung, während das benachbarte Iguatu den vierten Platz belegt Platzierung. Die nächstgelegenen nordöstlichen Städte sind Maracanaú (CE) und Teresina (PI). Im Allgemeinen liegen die besten Platzierungen bei Standorten in der Region Südosten.

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Für den Präsidenten der Nationalen Union der kommunalen Bildungsdirektoren (Undime), Alessio Costa Lima – Zufall oder nicht, Bildungsminister der auch Cearense Ibaretama (CE) – Die Ungleichheit in der Klassifizierung der Städte nach Regionen hängt mit der physischen Struktur und der Investitionskapazität der Städte zusammen Landkreise.

„Diese Daten zeigen zwei Dinge: dass die Kommunen in den südlichen und südöstlichen Regionen aufgrund eines günstigeren Kontexts und einer strukturierteren Kommunalverwaltungssituation betroffen sind.“ und mit mehr Entwicklungskapazitäten ist es für sie einfacher, hinsichtlich der Indikatoren, sowohl des Zugangs als auch der Qualität der Bildung, zu wachsen“, schätzt er ein. Alessio.

Abdeckung der frühkindlichen Bildung – Über das Ergebnis des Rankings weist der Präsident von Undime darauf hin, dass „im Nordosten man erkennt, dass sich die wirtschaftliche Lage der Unternehmen verschlechtert.“ „Verbunden gibt es ein großes Angebot im prozentualen Anteil der Abdeckung, zum Beispiel der frühkindlichen Bildung“, und fügt hinzu, dass „nordöstliche Städte neigen dazu, positive Indikatoren in Bezug auf die Anwesenheit zu haben, die über mehreren Zielen des Nationalen Bildungsplans (PNE) des Bildungsministeriums liegen. Ausbildung".

In Bezug auf den Punkt „Qualität der Bildung“ stellt Alessio fest, dass der Indikator nur durch die Entwicklung konsistenter, systematisierter und langfristiger öffentlicher Richtlinien verbessert werden kann. „Niemand verbessert die Qualität der Bildung über Nacht. Es ist für Sie viel schwieriger, Qualitätsindikatoren zu verbessern als Zugangsindikatoren, da Zugangsindikatoren nur durch Investitionen verbessert werden können. Qualität setzt Investitionen, Management und ein politisch-pädagogisches Projekt voraus“, erklärt er.

Im Fall von Sobral gelten die höchsten Indikatoren für die Qualität der Grundschulbildung, gemessen am Basic Education Development Index (Ideb). Für den Bildungsminister der Gemeinde, Hebert Lima, ist das außergewöhnliche Ergebnis ein Ausdruck einer Reform Die Bildung begann in der Stadt vor vielen Jahren, was sogar die grundlegenden Verwaltungsachsen veränderte örtliche Gemeinde.

gestärktes Management – „Wir haben auch eine Reform zur Stärkung des Stadtmanagements umgesetzt, wo es keine politischen Hinweise für technische Positionen im Bereich der öffentlichen Bildung gibt.“ „Sobral hat vor mehr als 20 Jahren auch eine Richtlinie zur Aus- und Weiterbildung von Lehrern erstellt“, berichtet Hebert der Vervollständigen Sie, dass „wir das Handwerk des Lehrens von dem Moment an gerettet haben, in dem wir den Lehrer qualifiziert haben“, bewertet Herbert.

Ein weiteres „Geheimnis“ für Sobrals überdurchschnittliche Leistung war die Einführung von Prämien- und Prämiengesetzen durch die Gemeinde Bildungsfachkräfte, basierend auf dem Entwicklungsstand ihrer Schüler, deren Leistung monatlich vom Rathaus überwacht wird lokal.

Obwohl Sobral in Bezug auf die Qualität der Bildung den ersten Platz einnahm, belegte Sobral beim Zugang zu Bildung aufgrund der niedrigen Einschulungsquote im Sekundarbereich den 171. Platz. Laut Alessio zeigen die Daten nur eine Frage der Entscheidung der Stadt. „Die Gemeinde kann über Qualität [in der Bildung] verfügen und sich dennoch nicht dafür entschieden haben, der Bereitstellung von Bildung in verschiedenen Phasen der Grundbildung Vorrang einzuräumen. Der Qualität der Bildung in dieser Gemeinde tut dies keinen Abbruch. Wir müssen verstehen, dass bei diesen beiden Indikatoren der eine den anderen nicht aufhebt“, erklärte Alessio.

Der Sekretär von Sobral erinnert daran, dass die Landesregierung für die Sekundarschulbildung in der Stadt verantwortlich ist, was die geringen Investitionen in dieses Bildungsniveau erklärt. „Wir setzen gemeinsam mit den Landes- und Bundesregierungen eine umfassende Bildungspolitik um. „Es war eine Partnerschaft, die Ende letzten Jahres ins Leben gerufen wurde, vom Kindergarten bis zum Gymnasium, 100 % Vollzeit“, überlegt er.

Derzeit sind 20 Arbeiten für Vollzeitschulen in der Stadt in Arbeit, ganz zu schweigen von weiteren 26 Grundschul- und 13 weiterführende Bildungseinrichtungen, die im Rahmen der integralen Modalität arbeiten Bezirk.

Konzentrieren Sie sich auf die Grundbildung – Ein weiterer „niedriger“ Wert von Sobral bezieht sich jedoch auf den Punkt „Innovation und wirtschaftliche Dynamik“, der Investitionen in die wissenschaftliche Forschung entspricht. Nach Ansicht von Hebert ist dieser Bereich von grundlegender Bedeutung für die Entwicklung der Bildung im Land, die Investitionen seien in der Gemeinde jedoch nicht hoch, da der Schwerpunkt auf der Grundbildung liege.

„Sobral führt Lehrprojekte durch und baut eine Basis auf, die in den kommenden Jahren wachsen wird „Konsolidieren Sie sich in einer großen Zahl von Schülern, die die High School verlassen haben und eine höhere Ausbildung aufnehmen werden“, sagt der Sekretär.

Alessio schließt die Bewertung ab und stellt fest, dass die Verantwortung für Investitionen in die Wissenschaft, insbesondere in die Hochschulbildung, bei der Union liege – also mit der Bundesregierung verbunden sei. „Die Stadt wird also nicht unbedingt mit kommunalen Ressourcen, eigener Initiative und Investitionen in die lokale Wissenschaft in der Lage sein, die Ergebnisse aus eigener Kraft zu beeinflussen“, schließt er.

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