Einen weiteren Schritt in Richtung Inklusion ging die Stadt Porto Alegre (RS). die die Einstellung von über 421 Fachkräften ankündigte, um 3.000 Schüler mit geistiger Behinderung zu unterstützen, die im städtischen Bildungsnetzwerk eingeschrieben sind.
Gemäß dem Include+POA-Programm werden 27 Psychologen in das öffentliche Bildungsnetzwerk aufgenommen, außerdem 16 Sozialarbeiter, acht Logopäden, acht Psychopädagogen, fünf Koordinatoren und 357 Agenten für inklusive Bildung, als Unterstützung für Lehrer im Klassenzimmer, in der Kundenbetreuung Besonders.
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Es wird prognostiziert, dass das multidisziplinäre Team außerhalb der Unterrichtszeiten gemeinsam mit dem Lehrpersonal arbeiten wird – was dem entspricht Schicht außerhalb der normalen Stunden, wenn außerschulische Aktivitäten entwickelt werden, d. h. solche, die nach dem Pflichtunterricht durchgeführt werden und gesetzlich festgelegt – in den Integrations- und Ressourcenräumen (SIR), die als Referenz in den städtischen Schulen der Hauptstadt dienen Gaucho.
Laut Zeitplan wird der pädagogische Beauftragte auf der Grundschulebene für die Betreuung von zehn Schülern verantwortlich sein. In der frühkindlichen Bildung betreut jede Fachkraft fünf Kinder.
José Paulo da Rosa, städtischer Bildungsminister von Porto Alegre (Smed): „Include+POA ist eine wichtige Initiative Befriedigung der Nachfrage nach Sonderpädagogik, die mehr Aufmerksamkeit und Investitionen in die Qualifizierung der Betreuung von Kindern und Jugendlichen erfordert untypisch. Zusätzlich zu den Agenten für inklusive Bildung werden wir über ein multidisziplinäres Team von Fachleuten verfügen, um Schulen zu unterstützen, die bereits hervorragende Arbeit leisten, denen es aber an Personal mangelt.“
Um den Fachkräften den Zutritt zu ermöglichen, wurde eine Partnerschaft mit dem Dritten Sektor geschlossen, die vier Regionen der Stadt für einen Zeitraum von fünf Jahren abdeckt. Laut der öffentlichen Ausschreibung für zivilgesellschaftliche Organisationen, die daran interessiert sind, das anzubieten spezialisierter Support-Service, angekündigt am 24. Juli, die Anmeldefrist endet am August. Die Erwartung, dass das Programm bis zur zweiten Hälfte des kommenden Septembers beginnen wird.
Eine weitere Änderung, die sich aus der Ankunft neuer Fachkräfte ergibt, besteht darin, dass die derzeitigen Betreuer je nach Fall ausgerichtet und versetzt werden, um die Teilnahme an der frühkindlichen Bildung zu verstärken. Sobald die Umsetzung des „Include+POA“ in den 98 eigenen Schulen abgeschlossen ist, will Smed in investieren Ausbildung zur Unterstützung an universitären Schulen, die ebenfalls einen hohen Betreuungsbedarf haben Besonders.