Der Nationaltag für den Kampf von Menschen mit Behinderungen wird am 21. September gefeiert. Das Datum wurde durch das Gesetz Nr. 11.133 vom 14. Juli 2005 offiziell festgelegt, mit dem Ziel, das Bewusstsein dafür zu schärfen Aufnahme von Menschen mit Behinderungen (PmD) in den unterschiedlichsten Bereichen der Gesellschaft. Das Datum zielt auch darauf ab, den Respekt vor diesen Gremien zu fördern.
Die Bewegung für die Rechte von Menschen mit Behinderungen (MDPD) begann im Jahr 1982 mit der Gedenkfeier für diesen Tag. Die Wahl des Datums erfolgte nach dem Beginn Frühling. Damit, wie die Jahreszeiten wenn die Blumen erscheinen, das Datum symbolisiert die Entstehung von Forderungen nach Gleichheit und den Rechten von Menschen mit Behinderungen.
Die ersten Institutionen, die in Brasilien die Unterstützungsarbeit für Menschen mit Behinderungen förderten, festigten ihre Maßnahmen, indem sie sie mit der Bedeutung von Nächstenliebe und Wohlwollen verbanden. Erst mit dem Wachstum sozialer Bewegungen wurden Aspekte der Identität und Zugehörigkeit gestärkt. Infolgedessen intensivierten diese Initiativen die Prozesse zur Förderung öffentlicher Maßnahmen, die den Rechten von Menschen mit Behinderungen gerecht wurden.
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Wer gilt als Mensch mit Behinderung?
Die Person mit einer Behinderung (PmD) ist Der wer eine langfristige Beeinträchtigung körperlicher, geistiger, intellektueller oder sensorischer Natur hat und die im Zusammenspiel mit Barrieren den Prozess der gesellschaftlichen Teilhabe beeinflussen können. Die Definition stammt aus dem Behindertengesetz, das durch das Gesetz Nr. 13.146/2015 eingeführt wurde.
Der Begriff „behinderte Person“ wurde offiziell nach der Internationalen UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen im Jahr 2006 verwendet.
Arten von Behinderungen
Behinderung kann in folgende Kategorien eingeteilt werden: körperlich, auditiv, visuell, intellektuell und psychosozial. Entdecken Sie unten die Merkmale der einzelnen Kategorien.
→ körperliche Behinderung
Die Person hat eingeschränkte motorische Fähigkeiten, wie zum Beispiel: Mobilität, motorische Koordination und Sprache; das heißt, die physischen Funktionen des menschlichen Körpers werden beeinträchtigt.
◦ Arten von körperlicher Behinderung
Zu den Arten körperlicher Behinderungen gehören:
Amputation: Entfernung eines Mitglieds von CorpÖ.
Monoplegie: teilweiser Verlust der motorischen Funktionen in nur einem Glied (oben oder unten).
Querschnittslähmung: völliger Verlust der motorischen Funktionen der unteren Extremitäten.
Tetraplegie: vollständiger Verlust der motorischen Funktionen in allen Gliedmaßen (obere und untere).
Hemiplegie: vollständiger Verlust der motorischen Funktionen auf einer Körperseite (rechts oder links).
Zerebralparese: Zustand, der aus einer Hirnverletzung aufgrund eines Mangels resultiert Sauerstoff im Gehirn während der Schwangerschaft oder bis zu zwei Jahre nach der Geburt. Zu den Merkmalen gehören Kraft- und Gleichgewichtsschwierigkeiten sowie eine beeinträchtigte motorische Koordination. Je nach Grad der Verletzung können unterschiedliche Körperteile betroffen sein.
Kleinwuchs: genetischer Zustand, bei dem das Skelettwachstum der Person mit Zwergwuchs beeinträchtigt ist, was dazu führt, dass die Person kleiner als der Durchschnitt ist.
→ Hörmangel
Die Person erleidet einen Verlust von Gefühl der Hören teilweise oder vollständig. Ursachen für diese Art von Behinderung sind Fehlbildungen (genetischen Ursprungs) oder Verletzungen der Strukturen des Hörsystems.
◦ Grad der Hörbehinderung
Zu den Graden der Hörbehinderung gehören:
Licht: Es gibt Schwierigkeiten beim Verstehen der menschlichen Sprache.
mittelschwer und schwerÖ: Hörgeräte oder Hörgeräte sind erforderlich. In einigen Fällen kommunizieren Menschen über Gebärdensprache.
Tief: Zur Kommunikation werden Lippenlesetechnik und/oder Gebärdensprache eingesetzt.
→ Sehbehinderung
Die PersonEr hat Dauerhafter Verlust oder Verringerung der Sehfähigkeit beider Augen. Es handelt sich um einen Zustand, der durch Behandlung, Operation oder die Verwendung von Linsen nicht verbessert oder korrigiert werden kann.
◦ Grade der Sehbehinderung
Die Grade der Sehbehinderung sind:
Schlechte Sicht: Der Einsatz von Linsen kann zur Verringerung von Sehschwierigkeiten beitragen, ebenso wie der Einsatz von Lupen, Gehstöcken und Orientierungstraining.
Neben Blindheit: Im Zustand ist es möglich, Licht und Schatten zu unterscheiden, aber die BSchiene zum Lesen und Schreiben. Zu den eingesetzten Ressourcen zählen unter anderem die Verwendung von Sprache für den Zugriff auf Geräte, die Fortbewegung mit einem Stock sowie Orientierungs- und Mobilitätstraining.
Blindheit: Der Umgang mit der Blindenschrift und dem Blindenstock sowie Mobilitäts- und Orientierungstraining sind unerlässlich.
→ beschränkter Intellekt
Die Person präsentiert reduzierte intellektuelle Standards, was deutlich unter dem Bevölkerungsdurchschnitt liegt. Zu diesen Faktoren gehören: Kommunikationsfähigkeiten, persönliche Betreuung, soziale, akademische sowie Sicherheits- und Autonomieprobleme.
→ psychosoziale Behinderung
Menschen mit dieser Art von Behinderung Veränderungen erfahrenIonen in kognitiven und affektiven Aspekten. Dieser Zustand beeinträchtigt die Funktion des Geistes, beeinträchtigt das Verhalten, das Verständnis der Realität, die Autonomie sowie die Anpassung und soziale Interaktion.
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Einige Gesetze zu den Rechten von Menschen mit Behinderungen
Informieren Sie sich über Bundesgesetze, die die Rechte von Menschen mit Behinderungen in Brasilien gewährleisten:
→ Gesetz Nr. 8.213: Arbeit
Das Gesetz Nr. 8.213 von 1991 regelt in einigen seiner Artikel nicht nur den Pensionsplan, sondern auch stellt etablierte Rechte für Menschen mit Behinderungen in Bezug auf die Arbeit vor.
Artikel 89 dieses Gesetzes garantiert die Qualifizierung sowie die berufliche und soziale Wiedereingliederung von Sozialhilfeempfängern mit Behinderungen. Die Versorgung mit Prothesen ist eine der in diesem Text genannten Garantien.
auch dieses Gesetz legt Prozentsätze für die Reservierung freier Stellen für Mitarbeiter mit Behinderungen fest. Die Quote richtet sich nach der Anzahl der im Unternehmen beschäftigten Personen.
Bis zu 200 Mitarbeiter: 2 % der offenen Stellen für PmD;
von 201 bis 500 Mitarbeiter: 3 % der offenen Stellen für PmD;
von 501 bis 1000 Mitarbeiter: 4 % der offenen Stellen für PmD;
ab 1001 Mitarbeitern: 5 % offene Stellen für PcD.
→ Gesetz Nr. 10.098: Zugänglichkeit
Gesetz Nr. 10.098 von 2000, legt allgemeine Normen und wesentliche Kriterien für die Förderung fest und Ö Entwicklung von Maßnahmen, die garantierenBin die Zugänglichkeit Menschen mit Behinderungen oder eingeschränkter Mobilität.
Das Hauptziel des Gesetzes besteht darin, die Barrieren abzubauen, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind, sei es in Zirkulation im Raum (städtebauliche, architektonische und verkehrstechnische Aspekte), sei es in den Prozessen von Kommunikation.
→ Gesetz Nr. 13.146: Inklusion
Das Behindertenstatut bzw. das brasilianische Inklusionsgesetz wurde 2015 verabschiedet und trat 2016 in Kraft. Die Inspiration für das Gesetz stammt aus dem Protokoll des Übereinkommens der Vereinten Nationen (UN) über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, das 2006 in New York stattfand.
Dieses Gesetz sieht Maßnahmen vor, die die Grundrechte von Menschen mit Behinderungen festlegen und diese Menschen vor Formen der Diskriminierung schützen. Der Text regelt Straftaten und Ordnungswidrigkeiten bei Klagen gegen Menschen mit Behinderungen und deren Rechte.
→ Gesetz Nr. 10.436: Pfund
Das Gesetz Nr. 10.436 von 2002 erkennt die offiziell an Brasilianische Gebärdensprache (LFasern) als Kommunikations- und Ausdrucksmittel in Brasilien.
Der Text sieht vor, dass das Bildungssystem auf kommunaler, bundesstaatlicher und bundesstaatlicher Ebene die Vermittlung von Libras in Ausbildungskursen in Sonderpädagogik, Logopädie und Lehramt gewährleistet.
In dieser Regelung ist auch vorgesehen, dass öffentliche Einrichtungen und Konzessionsunternehmen öffentlicher Gesundheitsfürsorgedienste garantieren angemessene Pflege und Behandlung für Menschen mit Hörbehinderung.
→ Gesetz Nr. 13.409: Quoten an Universitäten
Gesetz Nr. 13.409 von 2016, regelt die Reservierung von Stellenangeboten für Menschen mit Behinderung in technischen Studiengängen der Mittel- und Oberstufe bundesstaatlicher Institutionen. Der Prozentsatz der Reserve richtet sich nach dem Anteil der PmD-Bevölkerung in jeder brasilianischen Föderationseinheit.
Der Text beinhaltet PmD in Quotengesetz (Nr. 12.711), das auch die Reservierung freier Stellen für Personen vorsieht, die die Oberstufe an öffentlichen Schulen besucht haben und einkommensschwach sind und/oder sich selbst als schwarz, braun oder einheimisch bezeichnen.
→ Gesetz Nr. 8.899: Freifahrt
Das Gesetz Nr. 8.899 aus dem Jahr 1994, auch bekannt als Free Pass Law, legt fest, dass alle Menschen mit Behinderungen das Recht darauf haben kostenloser zwischenstaatlicher öffentlicher Nahverkehr.
→ Gesetz Nr. 11.126: Blindenhund
Das Gesetz Nr. 11.126 von 2005 legt das Recht sehbehinderter Personen fest in Gemeinschaftsräumen von einem Blindenhund begleitet werden.
→ Gesetz Nr. 12.319: Libras-Übersetzer und Dolmetscher
Gesetz Nr. 12.319 von 2010, regelt den Beruf des Libras-Übersetzers und -Dolmetschers.
Nationale Gesundheitspolitik für Menschen mit Behinderungen
Mit der Verordnung Nr. 1060 vom 5. Juni 2002 wurde die nationale Gesundheitspolitik für Menschen mit Behinderungen eingeführt. Dadurch ist es vorgesehen Einbeziehung von Menschen mit Behinderungen in das Leistungsnetzwerk des Einheitlichen Gesundheitssystems (SUS); Auch der Prozess der Reaktion auf komplexe Fragen im Zusammenhang mit der Gesundheitsversorgung von Menschen mit Behinderungen in Brasilien wird gestärkt.
Sie sind mancheRichtlinien dieser Richtlinie:
ganzheitliche Unterstützung der Gesundheit von Menschen mit Behinderungen;
Förderung der Lebensqualität von Menschen mit Behinderungen;
Ausbau und Stärkung der Informationsmechanismen zu PmD;
Organisation und Betrieb von Pflegediensten für Menschen mit Behinderungen;
Schulung der Humanressourcen in Bezug auf PmD.
Von Lucas Afonso
Journalist
Quelle: Brasilien-Schule - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/21-de-setembro-dia-nacional-da-luta-da-pessoa-com-deficiencia.htm
