Die Stanford University in den Vereinigten Staaten hat Untersuchungen durchgeführt, die zeigen, dass das Quotengesetz die sozioökonomische Ungleichheit in Brasilien verringert. Die Umfragen basieren auf Daten des Arbeitsministeriums, des Inep und des National Institute of Studies. weisen darauf hin, dass Quotenstudierende hinsichtlich der Zulassung mehr Vorteile haben als Nichtquotenstudierende föderal.
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Spezialisten decken den gesamten Werdegang jedes bei Sisu registrierten Studenten ab, unabhängig davon, ob er Quoteninhaber ist oder nicht. Auf diese Weise analysieren sie die Informationen derjenigen, die öffentliche Hochschulen besucht haben oder sogar auf der Warteliste geblieben sind.
Das Ergebnis ist sicher und effizient: Die Suche nach Informationen erfolgt über Enem von 2010 bis 2016, Daten aus der Hochschulzählung von 2009 bis 2019 und Daten aus der jährlichen Sozialinformationsliste. Daraus geht hervor, dass die finanziellen Gewinne, die Quotenstudierende erzielen, viel größer sind als die anderer Studierender. Es sei daran erinnert, dass die Vorteile für Studierende, die am Einkommensprogramm teilnahmen, 84 R$ entsprachen, während die anderen eine Differenz von 27 R$ erhielten.
Über das Quotengesetz
Die Quotenregelung wurde ursprünglich so konzipiert, dass 50 % der offenen Stellen an Universitäten und Bundesinstitutionen vergeben werden Schüler öffentlicher Schulen und auch für diejenigen mit geringem Einkommen (entspricht 1.818 R$ pro Jahr). Monat). Darüber hinaus sieht das Gesetz vor, dass auch schwarze, braune, indigene und behinderte Studierende Teil dieser Einbeziehung sind. Es ist hervorzuheben, wie sehr die Quoten dazu beigetragen haben, dass diese Schüler im Hinblick auf den Bildungsbereich erfolgreich waren Das Wachstum der öffentlichen Schüler an Bundesuniversitäten erreichte 47 %, während bei Schwarzen dieser Anstieg zunahm betrug 73 %.
Im Jahr 2022 wird das Quotengesetz einer Überprüfung durch den Nationalkongress unterzogen und sieht bereits den Ausschluss des ethnisch-rassischen Kriteriums für den Zugang zur Hochschulbildung vor. Es ist äußerst wichtig, alle Rechte zu wahren und so die soziale Wirkung bestimmter Gruppen beim Eintritt in Bundesuniversitäten zu wahren.
Darüber hinaus müssen die Schüler diese Institutionen als etwas Reales sehen, das nicht weit von ihrer Realität entfernt ist, um die Qualität der Bildung an den Schulen in Brasilien weiter zu verbessern.
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