Durch die Befriedigung des Nahrungshungers baut das Kind seine ersten Beziehungen zum Leben außerhalb des Mutterleibes auf. Die Bedeutung dieses Moments hat unzählige Autoren dazu veranlasst, sich damit auseinanderzusetzen.
Essen und Affektivität
Die Deckung des Nährstoffbedarfs ist nicht die einzige Aufgabe der Säuglingsernährung. In den frühen Stadien der Entwicklung kennt das Kind die Welt durch den Mund. Durch das Füttern kennt das Kind Aromen, Texturen und Empfindungen, aber auch Emotionen und Gefühle, die mit jedem Moment des Fütterns verbunden sind. Wenn das Kind hungrig ist, wird es von starkem Unbehagen überwältigt. Beim Füttern verspürt das Kind nicht nur das Ende des Hungers, sondern auch das Vergnügen, das Unbehagen zu beenden, das ihm der Hunger bereitet hat.
Welche Folgen hat problematisches Stillen?
Viele klinische Berichte führen spätere Probleme wie Essstörungen auf Stillfehler zurück. Aber nicht nur das. Interessant ist, dass die gleichen Artikel, die die Bedeutung der Ernährung in der Frühphase vorschlagen, auch Probleme wie Geselligkeit und soziales Engagement behandeln. Dies ist wichtig, um die emotionale Bedeutung der Säuglingsernährung aufzuzeigen, dh nicht nur als Ernährungsproblem, sondern als Beziehung zu anderen.
Ein Kind, das nicht gestillt wird oder dessen Mutter unter anderem Abstoßungssymptome, Wochenbettdepressionen hat, kann problematische Beziehungen zur Welt aufbauen. Sie kann zum Beispiel verstehen, dass ihre Nahrungsaufnahme eine Belastung für die Mutter war und dass ihr Vergnügen daher den Unmut der Mutter impliziert. In anderen Fällen kann die Apathie der Mutter während des Stillens das Vergnügen von der Beziehung zum anderen entkoppeln. In solchen Fällen können in der Zukunft des Kindes viele Beziehungsprobleme entstehen.
Nahrungs- und orale Phase
Für Freud zum Beispiel sind die Anfangsmomente der Beziehung zur Welt so wichtig, dass er die Anfangsphase der Entwicklung die mündliche Phase nannte. Wie gesagt, dieser Moment definiert die Phase, in der das Kind durch den Mund mit der Welt in Beziehung tritt. Dies liegt daran, dass sich die meisten Bedürfnisse des Kindes zu diesem Zeitpunkt im oberen Teil des Verdauungstraktes konzentrieren. Der Mund wird somit zum ersten Konzentrationsort der Libido des Kindes. Durch ihren Mund saugt, weint, lächelt und beißt sie.
lutschen und beißen
Die orale Phase ist in zwei Phasen unterteilt: die erste von Sog und Kannibalismus. Für einige Autoren stellt das Kind zunächst eine Beziehung der Reizaufnahme mit der Welt her. In diesem Moment wird das Vergnügen gerade durch das Saugen gewährleistet.
In einem zweiten Moment beginnt das Kind zu beißen, zu mahlen, bevor es eingearbeitet wird. Hier entwickelt das Kind negative Gefühle und hat mit der Unzufriedenheit oder der verzögerten Verbindung zwischen Unmut und Zufriedenheit zu kämpfen. Dies geschieht, wenn die Zeit zwischen Hunger und Befriedigung zunimmt.
Die orale Phase dauert einige Jahre. So ist es beispielsweise in Kindergärten oder Kindertagesstätten üblich, dass sich Kinder gegenseitig beißen. Dies liegt daran, dass dies immer noch die primäre Form der Beziehung dieser Kinder untereinander ist, durch den Mund. Den anderen zu beißen bedeutet oft, mit dem Unmut des anderen in Kontakt zu treten. Das Weinen, das Schreien und die Angst vor dem anderen zeigen dem Kind, dass es einen anderen gibt, den es nicht aufnehmen kann vollständig durch den mündlichen Weg und erkennt dann, dass er andere Wege braucht, um mit dem Welt.
Säuglingsernährung und Werbung
Es ist wichtig hervorzuheben, dass es neben familiären Beziehungen auch affektive Eingriffe in Gewohnheiten gibt Kindernahrung, andere Institutionen beeinflussen auch die Beziehung, die das Kind mit dem. aufbaut Lebensmittel. Kultur zum Beispiel bestimmt die Speisekarte für uns alle, von unseren frühesten Lebensjahren an.
Im Laufe der Jahre haben wir unzählige Kinder mit Essproblemen gesehen. Sie weigern sich, bestimmte Nahrungsmittel zu essen oder eine angemessene Essroutine zu etablieren. Das hat damit zu tun, wie die Beziehung zum Essen ursprünglich aufgebaut wurde, aber es ist nicht nur das. Unzählige andere Erzieher wirken auf das Kind ein: Freunde, Medien, Schule, Religion, unter anderem.
Heutzutage werden Kinder von der Werbung rund um das Thema Essen bombardiert. Zu den gefährlichsten Strategien gehört die Angewohnheit, Säuglingsernährung und Spaß miteinander in Verbindung zu bringen. Das Problem ist, dass Spaß meist nicht mit gesunden Produkten kombiniert wird. Es ist wichtig, dass Eltern sich des Einflusses von Werbung auf die Ernährung ihrer Kinder bewusst sind, damit sie nicht „abgebildet“ werden. Auf die Ernährungserziehung ihrer Kinder zu achten, soll sicherstellen, dass das Verhältnis von Nahrung und Genuss aufgebaut wird ersten Monaten, aufgrund der Mutter-Kind-Beziehung, den gewaltsamen Eingriffen der Medien in Gewohnheiten keinen Raum verlieren Menschen.
Wie erfahre ich mehr?
Einige Filme und Dokumentarfilme bieten qualitativ hochwertige Diskussionen zum Thema Säuglingsernährungserziehung. Darunter der Film „Maus Habits“ (Malos-Gewohnheiten, Mexiko, 2007), präsentiert auf äußerst interessante Weise die Beziehung zwischen Essen und emotionalen Aspekten. Der Dokumentarfilm „Much Beyond Weight“, herausgegeben von Maria Farinha Filmes, in Zusammenarbeit mit dem Instituto Alana, veranschaulicht die Beziehung, die Kinder mit Nahrung aufbauen, basierend auf dem Einfluss der Medien.
Juliana Spinelli Ferrari
Schulmitarbeiter in Brasilien
Studium der Psychologie an der UNESP - Universidade Estadual Paulista
Psychotherapie-Kurzkurs von FUNDEB - Stiftung für die Entwicklung von Bauru
Masterstudentin in Schulpsychologie und Human Development an der USP - University of São Paulo
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/apectos-afetivos-alimentacao-infantil.htm
