Haben Sie jemals darüber nachgedacht, dass die Nutzung digitaler Geräte die neuronale Entwicklung ernsthaft beeinträchtigen kann? Wisse, dass dies nicht nur eine Annahme ist. Der französische Neurowissenschaftler Michel Demurget präsentiert konkrete und schlüssige Daten zu diesem Thema.
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Der Forscher veröffentlichte ein Buch mit dem Titel „A Fábrica de Cretinos Digitais“. In der Arbeit präsentiert er alle bisher gesammelten Daten. Demurget zeigt, wie sich der Einsatz technischer Geräte auf die Intelligenz von Kindern und Jugendlichen auswirkt.
In einem Interview mit BBC New Mundo, dem spanischen Nachrichtendienst des Senders, sagt der Neurowissenschaftler:
„Es gibt einfach keine Entschuldigung dafür, was wir unseren Kindern antun und wie wir ihre Zukunft und Entwicklung gefährden.“
Einige der konkretesten Beweise gibt es schon seit langem. Sie zeigen, dass der Intelligenzquotient (IQ) der neuen Generationen niedriger ist als der der vorherigen. Mit anderen Worten: Die heutigen Kinder wären weniger intelligent als ihre Eltern.
In diesem Sinne wird Intelligenz als die Fähigkeit zur Assimilation und Reflexion verstanden. Der Forscher verfügt über umfassende Erfahrung auf diesem Gebiet, da er mehrere renommierte Institute durchlaufen hat. Unter ihnen stechen das Massachusetts Institute of Technology (MIT) und die University of California in den Vereinigten Staaten hervor.
Das Buch „A Fábrica de Cretinos Digitais“ hat sich bereits zu einem Bestseller entwickelt, der in Frankreich die ersten Plätze belegt.
Auszüge aus dem BBC New World-Interview
BBC News Mundo: Sind die jungen Menschen von heute die erste Generation in der Geschichte mit einem niedrigeren IQ (Intelligenzquotient) als die letzte?
Michel Desmurget: Ja. Der IQ wird durch einen Standardtest gemessen. Es handelt sich jedoch nicht um einen „statischen“ Test und er wird häufig überarbeitet. Meine Eltern haben zum Beispiel nicht den gleichen Test gemacht wie ich, aber einer Gruppe von Leuten könnte eine alte Version des Tests gegeben werden.
Und dabei haben Forscher in vielen Teilen der Welt beobachtet, dass der IQ von Generation zu Generation zunahm. Dies wurde nach dem amerikanischen Psychologen, der dieses Phänomen beschrieb, als „Flynn-Effekt“ bezeichnet. Doch in letzter Zeit beginnt sich dieser Trend in mehreren Ländern umzukehren.
Zwar wird der IQ stark von Faktoren wie dem Gesundheitssystem, dem Schulsystem, der Ernährung usw. beeinflusst. Wenn wir jedoch Länder betrachten, in denen die sozioökonomischen Faktoren über Jahrzehnte hinweg relativ stabil waren, beginnt der „Flynn-Effekt“ nachzulassen.
In diesen Ländern sind „Digital Natives“ die ersten Kinder, die einen niedrigeren IQ haben als ihre Eltern. Es handelt sich um einen Trend, der in Norwegen, Dänemark, Finnland, Holland, Frankreich usw. dokumentiert wurde.
BBC News Mundo: Und was ist die Ursache für diesen Rückgang des IQ?
Desmurget: Leider ist es noch nicht möglich, die spezifische Rolle jedes einzelnen Faktors zu bestimmen, einschließlich beispielsweise der Umweltverschmutzung (insbesondere der frühen Exposition gegenüber Pestiziden) oder der Exposition gegenüber Bildschirmen. Was wir mit Sicherheit wissen, ist, dass die Zeit vor dem Bildschirm eines Kindes, auch wenn es nicht der einzige Übeltäter ist, einen erheblichen Einfluss auf seinen IQ hat. Mehrere Studien haben gezeigt, dass der IQ und die kognitive Entwicklung sinken, wenn die Nutzung von Fernsehen oder Videospielen zunimmt.
Betroffen sind die wichtigsten Grundlagen unserer Intelligenz: Sprache, Konzentration, Gedächtnis, Kultur (definiert als ein Wissensbestand, der uns hilft, die Welt zu organisieren und zu verstehen). Letztendlich führen diese Auswirkungen zu einem erheblichen Rückgang der akademischen Leistungen.
BBC News Mundo: Und warum ist die Nutzung digitaler Geräte die Ursache für all das?
Desmurget: Auch die Ursachen sind klar identifiziert: Abnahme der Qualität und Quantität innerfamiliärer Interaktionen, die für die sprachliche und emotionale Entwicklung wesentlich sind; weniger Zeit für andere, bereicherndere Aktivitäten (Hausaufgaben, Musik, Kunst, Lesen usw.); Schlafstörung, die quantitativ reduziert und qualitativ verschlechtert wird; Überstimulation der Aufmerksamkeit, was zu Konzentrations-, Lern- und Impulsivitätsstörungen führt; intellektuelle Unterstimulation, die verhindert, dass das Gehirn sein volles Potenzial entfaltet; und übermäßiger Bewegungsmangel, der neben der Körperentwicklung auch die Gehirnreifung beeinflusst.
BBC News Mundo: Welchen Schaden verursachen Bildschirme genau im neurologischen System?
Desmurget: Das Gehirn ist kein „stabiles“ Organ. Seine „endgültigen“ Eigenschaften hängen von unserer Erfahrung ab. Die Welt, in der wir leben, die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, verändern sowohl ihre Struktur als auch ihre Funktionsweise und einige Regionen der Welt Wenn sich das Gehirn spezialisiert, werden einige Netzwerke geschaffen und gestärkt, andere gehen verloren, einige werden dichter und andere mehr dünn.
„Unsere Eltern haben nicht den gleichen IQ-Test bestanden wie wir“, stellt der Neurowissenschaftler fest
Es wurde beobachtet, dass Zeit, die zu Erholungszwecken vor einem Bildschirm verbracht wird, die anatomische und funktionelle Reifung des Gehirns in verschiedenen kognitiven Netzwerken im Zusammenhang mit Sprache und Aufmerksamkeit verzögert.
Es ist zu beachten, dass nicht alle Aktivitäten den Gehirnaufbau gleich effizient fördern.