Heutzutage bringen immer mehr Schüler Mobiltelefone mit in die Klassenzimmer. Schon Grundschüler haben Handys in der Tasche und im Rucksack. Aber eine Frage bleibt immer im Raum: Schüler müssen in der Schule Mobiltelefone benutzen?
Dies ist eine Debatte, die viele Eltern und Lehrer während des gesamten Unterrichtsprozesses für junge Menschen führen. Die Schüler checken ihre Telefone im Klassenzimmer durchschnittlich mehr als elf Mal am Tag. Dies kann dazu führen, dass zu viel Zeit von den Schulaufgaben abgelenkt wird.
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Die Schüler verbringen ihre Zeit im Unterricht damit, SMS zu schreiben, E-Mails zu schreiben und nachzuschauen In den sozialen Medien ist es kein Wunder, dass die Handy-Debatte im Klassenzimmer lebendig ist. umstritten.
Lerne mehr über Vor-und Nachteile der Schüler bringen ihre Mobiltelefone mit ins Klassenzimmer.
Stärken
- Technologie und Lernen
Mit Smartphones erhalten Schüler Zugriff auf Tools und Apps, die ihnen dabei helfen können, ihre Aufgaben im Unterricht zu erledigen und den Überblick zu behalten. Diese Tools können den Schülern auch beibringen, bessere Lerngewohnheiten zu entwickeln, ihre Zeit besser zu verwalten und ihnen bei der Entwicklung organisatorischer Fähigkeiten zu helfen.
- Digitale Lehrplattformen
Die Nutzung sozialer Medien kann das Interesse der Schüler am Unterricht aufrechterhalten und sie zur Teilnahme an Diskussionen anregen. Einige Lehrer erstellen Twitter-Hashtags oder Message Boards, die Schüler während Unterrichtsdiskussionen verwenden können, um Gedanken und Ideen auszutauschen. Dies kann besonders für Studierende hilfreich sein, die sich mit öffentlichen Reden nicht auskennen.
- digitale Materialien
Lehrer können die Vorteile von Mobiltelefonen nutzen, indem sie Schülern Ressourcen zur Verfügung stellen, mit denen sie weitere Informationen zu einem Thema finden können. Dazu können Videos, Nachrichten und Online-Diskussionsgruppen gehören. Den Schülern den Zugriff auf diese Ressourcen zu ermöglichen, kann dazu beitragen, die Teilnahme und Diskussion zu fördern.
- Zugang zu Informationen
Mithilfe von Mobiltelefonen können Schüler auf mehr Informationen zugreifen, sodass sie während der Unterrichtsdiskussionen mehr über ein Thema recherchieren können. Dies gilt insbesondere für aktuelle Ereignisse, die noch nicht in Schulbüchern dargestellt wurden.
Negative Punkte
- Ablenkungen
Wenn Schüler ihre Smartphones nutzen, um soziale Medien zu checken und Textnachrichten an ihre Freunde im Unterricht zu senden, führt das sowohl für diese Schüler als auch für ihre Mitschüler zu Ablenkungen.
- Cyber-Mobbing
Auch im schulischen Umfeld können Mobiltelefone zu vermehrten Mobbingproblemen führen. Ö Cyber-Mobbing Es kann schwieriger zu bemerken sein als andere Formen von Mobbing, was es für Lehrer schwierig macht, es zu erkennen und zu stoppen, wenn es passiert.
- Betrug
Mobiltelefone können von Schülern genutzt werden, um während einer Prüfung auf Informationen zuzugreifen. Selbst wenn ein Schüler nicht abgeholt wird, kann dies dazu führen, dass er den Stoff in Zukunft nicht mehr richtig versteht, und ist unfair gegenüber Schülern, die hart gelernt haben, um gute Leistungen zu erbringen.
- Mangelndes Interesse an persönlichen Aktivitäten
Geräte können zu weniger Diskussionen und weniger Lernmöglichkeiten führen. Das Erlernen der Zusammenarbeit mit anderen ist ein wichtiger Teil der Ausbildung eines Schülers und kann verloren gehen, wenn ein junger Mensch auf digitale Technologien angewiesen ist.
Was ist also die Lösung für Schulen und Eltern?
Der gesunde Menschenverstand muss sich durchsetzen, wenn wir die Stärken der Technologie nutzen und alles in Maßen praktizieren. Die Smartphone-Nutzung wird für Eltern und Schulen weiterhin ein Dauerthema bleiben, insbesondere im Hinblick auf Inhalte, was als angemessen erachtet wird und auch darauf, wie damit umzugehen ist.
Schulen müssen eine Vorreiterrolle spielen, wenn es darum geht, sicherzustellen, dass Richtlinien und Praktiken zur Nutzung von Mobiltelefonen mit den aktuellen Technologien übereinstimmen. Institutionen sollten sicherstellen, dass sie sich mit psychologischen, sozialen und gesundheitlichen Problemen befassen im Zusammenhang mit Technologie (z. B. Schlafmangel aufgrund nächtlicher Telefonnutzung, Cybermobbing, usw).
Sowohl Schulen als auch Eltern müssen eine Rolle dabei spielen, Grenzen zu setzen, Hinweise zur angemessenen Nutzung von Mobiltelefonen zu geben und Fähigkeiten zur Selbstregulierung und Selbstkontrolle zu vermitteln. Eltern können und sollen Vorbilder für die Telefonnutzung sein. Das bedeutet nicht, dass Eltern ihre Smartphones nur privat nutzen sollten, aber sie sollten versuchen, die Nutzung zu kontrollieren, während sie versuchen, ihre Kinder zu unterrichten.
Zu wissen, dass bestimmte Verhaltensweisen an manchen Orten akzeptabel sind, an anderen jedoch nicht, ist der Schlüssel dazu, wie man jungen Menschen in der Schule den besseren Umgang mit Mobiltelefonen beibringen kann.