Die Gewaltwelle, die 2012 die Metropolregion São Paulo traf, löste viele Debatten über die öffentliche Sicherheit in Brasilien aus. Themen wie die Umstrukturierung der Polizei, die Bekämpfung der organisierten Kriminalität und die Änderung des Gefängnissystems wurden von der Regierung und den Medien im Allgemeinen breit diskutiert. Andererseits sind die strukturellen Ursachen solcher Ereignisse weit von einer konkreten Lösung entfernt und lassen sich in die Abwesenheit des Staates in der Dienst an bedürftigen Gebieten in Bezug auf Wohnen, Gesundheit, Abwasser, Bildung und andere Anforderungen zur Sicherung der Lebensqualität für die Population.
Der Mangel oder die Unwirksamkeit staatlicher Maßnahmen während der Konsolidierung Brasiliens als urbanes Land führte dazu, dass Millionen junger Menschen ohne Aussicht auf eine vielversprechende Zukunft geboren wurden. Inmitten eines degradierten Umfelds und des Eintritts in den Arbeitsmarkt, hauptsächlich durch Informalität und Unterbeschäftigung, kriminelle Gruppierungen einen idealen Raum gefunden, um diese jungen Menschen in das Universum der Illegalität zu integrieren, angetrieben von ständigen Anreizen für den Konsum in allen Bereichen all Sozial. Aber wie würde das Thema städtische Gewalt mit Bildung als Vektor der wirtschaftlichen Entwicklung in Brasilien zusammenhängen?
Städtische Gewalt ist nur ein Beispiel für das anhaltend niedrige Bildungsniveau des Landes, das in offiziellen Zahlen mit 10 % des Analphabetismus identifiziert wird und viele andere, die als funktionale Analphabeten gelten, die nicht einmal glauben, dass eine zunehmende Bildung ein Instrument des Aufstiegs sein kann. Sozial. Die Diskreditierung des brasilianischen Bildungssystems spiegelte sich in der hitzigen Debatte um Quoten an öffentlichen Universitäten wider. Weit davon entfernt, das Gewicht dieser Analysen zu verringern, weisen die Quoten auf die Wurzel des Problems hin, nämlich eine geschwächte Grundbildung und nicht in der Lage, Schüler von öffentlichen Schulen zu den beliebtesten Kursen an von der Regierung unterhaltenen Universitäten zu führen föderal.
Das Konzept der wirtschaftlichen Entwicklung ist weit gefasst. Theoretisch ist es das Ergebnis einer Kombination aus Planungspolitik in sozialen Projekten des Staates und dem allgemeinen Wirtschaftswachstum, das der Privatsektor bereitstellen kann. In den unterschiedlichsten Perioden seines Spätkapitalismus gelang Brasilien zwar ein Wirtschaftswachstum, jedoch beschränkt auf wenigen Sektoren und von Wirtschaftskrisen und Verschuldung abhängig, Abkehr von einem Entwicklungsmodell wirtschaftlich.
Die Lücken in der Bildungspolitik zur Universalisierung einer qualitativ hochwertigen Bildung führen dazu, dass sich das Land zunehmend von anderen Nationen entfernt Schwellenländer wie China, Indien und Südkorea, wobei letztere soziale Indikatoren und technologische Innovationen sehr nah an den betrachteten Ländern präsentieren entwickelt. Betrachtet man alles, was in asiatischen Ländern funktioniert hat, fallen zwei Merkmale auf: die Rolle des Staates bei der Idealisierung der Bildungs- und Qualifizierungspolitik von Arbeitskräften - die langfristig die technologische Entwicklung hervorbringen - und die typische Disziplin der orientalischen Kultur, die von Unternehmen, aber auch von Universitäten und Zentren der Forschung.
In Brasilien gab es keinen ehrgeizigen Plan, das Panorama der öffentlichen Schulen zu ändern, obwohl Die Hochschulstruktur in Brasilien weist in bestimmten Segmenten Exzellenz in Lehre und Forschung auf. Was passiert, ist ein Abgrund zwischen der Forschung an unseren Hochschulen und den Anforderungen des Marktes. Jedes Jahr werden Tausende von wissenschaftlichen und wissenschaftlichen Arbeiten erstellt, von denen viele von öffentlichen Stellen finanziert werden, deren Wissen jedoch auf die Mauern der Universitäten beschränkt bleibt. Wir können nicht glauben, dass der Bedarf an privatem Kapital - der sehr unterschiedlich ist - als einziger Weg in die Zukunft betrachtet werden muss für die Generierung wissenschaftlicher Erkenntnisse, aber die Diskrepanz ist offensichtlich und kostet den Staat und die Unternehmer. Beide verlieren, entweder aufgrund von Investitionen, die nicht die gewünschte Rendite abwerfen, oder aufgrund einer geringeren Wettbewerbsfähigkeit gegenüber Ländern, die in dieser Hinsicht mit Brasilien konkurrieren.
Durch die Initiierung des neoliberalen Projekts in den 1990er Jahren absorbierte Brasilien offenbar viel mehr der schädlichen Aspekte der Deregulierung der Wirtschaft als das, was als die nützlichen Faktoren befürwortet wurde, die die Ideologie begleiten neoliberal. Das Tempo der wirtschaftlichen Öffnung und des Privatisierungsprozesses ging nicht mit einer Neuordnung der Grundfunktionen des Staates einher. Eine der Prämissen des Neoliberalismus entspricht der Dezentralisierung der Verwaltung und Koordination wirtschaftlicher Projekte. Öffentlich-private Partnerschaften sind sicherlich eines der großartigsten Beispiele, die man verfolgen kann Qualifizierung der von Investoren gesuchten Arbeitskräfte und Einführung öffentlicher Maßnahmen zur Bekämpfung soziales Elend.
Genauso wie Disziplin als eine der Erfolgskomponenten des asiatischen Modells identifiziert werden kann, ist es notwendig das Potenzial in unserem Territorium berücksichtigen, um ein brasilianisches Entwicklungsmodell zu fördern wirtschaftlich. Und unter so vielen Potenzialen verfügt das brasilianische Volk über die Kreativität, die angeborene Fähigkeit zur Improvisation und zur dynamischen Anpassung an Herausforderungen. Wenn es um Improvisation geht, heißt das natürlich nicht, dass es an Zielen und Engagement fehlt Ziele, sondern setzen auf die Flexibilität und die kulturellen Besonderheiten, die jede brasilianische Region Es hat.
In diesen Regionalismen liegen die historischen Anpassungen einer Nation, die in den unterschiedlichsten Perspektiven für Innovationen genutzt werden müssen. Unternehmer, Behörden und Universitäten haben die Verpflichtung, im Einklang zu gehen, neue Vorschläge für die Lehre, Produktion und Verbreitung von Wissen basierend auf unserem Kapital Sozial. Andernfalls bleibt das Land von wirtschaftlichen Wachstumsimpulsen abhängig, mit der ausdrucksstarken Präsenz des Primärsektors in der Zusammensetzung des BIP des Landes, genau der Sektor mit der niedrigsten Wertschöpfung in seinen Produkten und mit der niedrigsten Kapazität zur Schaffung von Arbeitsplätzen qualifiziert. Und als Konsequenz wird sie sich über viele Jahrzehnte unterschiedlichsten sozialen Spannungen stellen müssen, die durch Ungleichheiten in der Einkommens- und Ressourcenverteilung ausgelöst werden. In einer Zeit der stärkeren Präsenz Brasiliens auf der internationalen Bühne und eines leichten Rückgangs der Beteiligung traditioneller Länder an der Wirtschaft Welt ist die Zeit für das Land gekommen, neue Wege zu gehen, dem kolonialen Erbe der Primär-, Agrar- und Exportwirtschaft ein Ende zu setzen ausschließend.
Julio César Lázaro da Silva
Schulmitarbeiter in Brasilien
Studium der Geographie an der Universidade Estadual Paulista - UNESP
Master in Humangeographie von der Universidade Estadual Paulista - UNESP
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/economia/educacao-progresso-economico.htm
