DAS Mendels zweites Gesetz, auch bekannt als unabhängiges Trennungsrecht, stellt fest, dass jedes Paar von Allele trennt sich unabhängig von anderen Allelenpaaren während der Bildung von Gameten. Es wurde basierend auf formuliert Erbschaftsanalysen von zwei oder mehr Merkmalen, die gleichzeitig verfolgt werden. Als nächstes werden wir dieses Gesetz und die Experimente des Mönchs Gregor Mendel besser verstehen, die für ihn grundlegend waren, um zu diesen Ideen zu gelangen.
Kopf hoch: Um das zweite Mendelsche Gesetz besser zu verstehen, ist es wichtig, das erste Mendelsche Gesetz zu kennen. Wir empfehlen Ihnen, den Text vorher zu lesen: Mendels erstes Gesetz. |
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Mendels Experiment
Woher wissen wir, Gregor Mendel (1822-1884) war ein Mönch und Biologe, geboren in Region Österreich, das zeichnet sich durch seine Studien über dieVererbung. Seine Experimente wurden um 1857 begonnen und basierten auf dem Studium von Erbsenkreuz. Basierend auf diesen Studien gelangte Mendel zu wichtigen Schlussfolgerungen, die als Mendels Erstes Gesetz und Zweites Gesetz bekannt wurden.
Die ersten Schlussfolgerungen, die zu der Aufforderung geführt haben Mendels erstes Gesetz, beruhten auf der Analyse des Vererbungsprozesses von nur ein Merkmal von Erbsen. Anschließend setzte Mendel seine Arbeit fort und führte Analysen von zwei oder mehr Merkmalen gleichzeitig durch. Aus diesen Analysen entstand die unabhängiges Trennungsrecht, Mehr bekannt als Mendels zweites Gesetz.
Um diese Experimente besser zu verstehen, verwenden wir das Beispiel der Kreuzung von Individuen, die glatter und gelber Samen (RRVV) mit Personen, die die grober und grüner Samen (rrvv). Aufgrund seiner früheren Studien wusste Mendel bereits, dass gelbe Samen gegenüber grünen dominant sind und glatte Samen gegenüber faltigen.
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In seinem Experiment verwendete Mendel immer als Elterngeneration reine Eltern, das heißt, dass sie nach mehreren Generationen der Selbstbestäubung Nachkommen mit der gleichen Eigenschaft hervorbringen. Aus dieser Kreuzung hat Mendel 100 % Erbsen mit glatten und gelben Samen gewonnen (F1-Generation). Die Pflanzen dieser Generation sind di-hybrid, Ja, sie sind heterozygote für beide Kennlinien (RrVv).
Mendel kreuzte dann zwischen Individuen der F1-Generation und erhielt seine F2-Generation. In dieser Generation erhielt der Biologe vier phänotypische Kategorien mit a 9: 3: 3: 1-Verhältnis (neun glatte gelbe Samen, für drei glattes Grün, für drei faltige Gelb, für ein faltiges Grün).
Anschließend analysierte Mendel die unterschiedlichen Eigenschaften von Erbsen, indem er sie dihybrid kombinierte. Ihre Ergebnisse haben immer gezeigt das gleiche phänotypische Verhältnis: 9:3:3:1.
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Mendels Schlussfolgerungen
Bei seinen Experimenten versuchte Mendel, eine Frage zu beantworten:
Sind die Faktoren für ein bestimmtes Merkmal immer zusammen oder werden die Faktoren für verschiedene Merkmale unabhängig voneinander vererbt?
Um diese Fragen zu beantworten, analysierte der Wissenschaftler die Ergebnisse von F1 und F2.
Würden die Allele immer zusammen übertragen, müssten die Individuen der F1-Generation nur zwei Arten von Gameten produzieren: RV und RV. Diese Art der Trennung der Faktoren würde eine F2-Generation mit einem Verhältnis von 3:1 bilden, jedoch ist ein Verhältnis von 9:3:3:1 zu beobachten.
Mit dem erhaltenen Ergebnis können wir schließen, dass die F1-Generation vier Arten von Gameten produzierte unterschiedlich (RV, Rv, rV und rv) und dass folglich jedes Allel auf unterschiedliche Weise übertragen wird. unabhängig vom anderen. Darüber hinaus haben wir bei der Befruchtung zwischen F1-Individuen vier verschiedene Arten weiblicher Gameten und vier verschiedene Arten männlicher Gameten, die sich auf 16 verschiedene Arten kombinieren lassen (siehe Abbildung Im Anschluss). Deshalb, die Allele sind unabhängig verteilt und kombinieren sich bei der Befruchtung zufällig random.
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Erklärung des zweiten Mendelschen Gesetzes oder des unabhängigen Segregationsgesetzes
Das zweite Mendelsche Gesetz oder Gesetz der unabhängigen Segregation kann wie folgt formuliert werden:
Faktorpaare für zwei oder mehr Merkmale trennen sich bei der Bildung von Gameten unabhängig voneinander. |
Aufgabe gelöst nach dem zweiten Mendelschen Gesetzdel
Sehen Sie sich eine Übung an, die sich mit dem zweiten Mendelschen Gesetz befasst:
(Udesc) Wenn ein Individuum des AaBb-Genotyps selbstbefruchtet ist, beträgt die Anzahl der von ihm produzierten verschiedenen Gameten bzw. der Anteil der Individuen mit dem aabb-Genotyp in seinen Nachkommen:
a) 2 und 1/16
b) 2 und 1/4
c) 4 und 1/16
d) 1 und 1/16
e) 4 und 1/4
Auflösung: Die richtige Antwort ist die Buchstabe C. Da das Individuum den AaBb-Genotyp hat, kann es die Gameten erzeugen: AB, Ab, aB und ab. Durch die Durchführung der Selbstbefruchtung haben wir:
AB |
Ab |
aB |
ab |
|
AB |
AABB |
AABb |
AaBB |
AaBb |
Ab |
AABb |
AAbb |
AaBb |
Aabb |
aB |
AaBB |
AaBb |
yyyy |
yyyy |
ab |
AaBb |
Aabb |
yyyy |
aab |
Somit haben wir eine Wahrscheinlichkeit von 1/16 für die Erzeugung eines Individuums aabb.
Von Ma. Vanessa Sardinha dos Santos
Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/biologia/segunda-mendel.htm