A Generation Z, zu dem Personen gehören, die zwischen 1997 und 2012 geboren wurden, steht vor großen Herausforderungen im Hinblick auf den Aufbau und die Pflege von Freundschaften, Aspekte, die einen nachhaltigen Einfluss auf ihr Leben haben. Mehrere Umfragen, darunter auch von Institutionen wie dem Dartmouth College, verdeutlichen die sozialen Schwierigkeiten, mit denen diese Generation konfrontiert ist.
Die Bedeutung sozialer Verbindungen im Leben eines jeden Menschen wird durch zahlreiche Studien belegt, die ihre entscheidende Rolle für das Zugehörigkeitsgefühl, die Gesundheit, das Wohlbefinden und das Glück hervorheben. Für die Generation Z erweist sich die Aufgabe, Freundschaften zu bilden und zu pflegen, jedoch als komplex und bringt noch nie dagewesene Herausforderungen mit sich.
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Im Kontext der Pandemie hatten Einschränkungen und Lockdowns im Zusammenhang mit Covid-19 erhebliche Auswirkungen auf Soft Skills. Soziale Isolationsmaßnahmen, die die Präsenzarbeit und den Präsenzunterricht an Schulen und Universitäten einschränkten, erschwerten letztendlich die soziale Interaktion dieser Generation.
Experten weisen darauf hin, dass diese Einschränkungen die Fähigkeit der Generation Z beeinträchtigt haben, Freundschaften aufzubauen und zu pflegen, was für diese jungen Menschen eine ständige Herausforderung darstellt.
Die Pandemie hat die sozialen Beziehungen der Generation Z gestört
Joyce Chuinkam, Senior Research Manager bei Talk Shoppe, einer Marktforschungsagentur mit Sitz in Los Angeles stellte fest, dass es während der Pandemie an Freundschaften mangelte Konsistenz.
In Interviews mit Millennials und der Generation Z untersuchte Chuinkam die Auswirkungen der Pandemiebeschränkungen auf ihre Freundschaften. Die Antworten zeigten, dass die Unbeständigkeit der sozialen Beziehungen die Fähigkeit dieser Generationen untergrub, solide Freundschaften zu pflegen und aufrechtzuerhalten.
Miriam Kirmayer, klinische Psychologin und Freundschaftsexpertin, wies darauf hin, dass gemeinsame und konstante Erfahrungen wie Schule und Arbeit entscheidend für die Entstehung von Freundschaften in der Generation Z seien.
Viele junge Erwachsene dieser Generation traten ins Berufsleben ein, ohne die Möglichkeit zu haben, auf herkömmliche Weise, beispielsweise während der Schule, Freundschaften zu schließen. Diese jungen Menschen müssen mit den guten und schlechten Erfahrungen umgehen, die sie möglicherweise machen.
Diese sozialen Erfahrungen sind von grundlegender Bedeutung für die Bildung des Individuums, ein Prozess, der während der Pandemie untergraben wurde. Daher könnte die Generation Z mit Schwierigkeiten im Zusammenhang mit den „ersten Momenten“ konfrontiert sein.
Dieses Fehlen einer sozialen „Bewährung“ hat dazu geführt, dass es nicht gelingt, wesentliche soziale Fähigkeiten zu entwickeln, die jetzt in der Zeit nach der Pandemie benötigt werden.
Die Generation Z erkannte, dass viele der Fähigkeiten, die zum Knüpfen von Freundschaften und zum Aufbau starker Beziehungen erforderlich sind, nicht richtig erworben wurden.
Aufbauend auf diesen Erkenntnissen, Forschung von Janice McCabe, außerordentliche Professorin für Soziologie am Dartmouth College wies auf Verhalten hin, das unter Studenten als „asozial“ angesehen wird College Studenten.
Die über mehrere Jahre anhand von Interviews entwickelte Studie ergab, dass die Pandemie Dies wirkte sich negativ auf die Fähigkeit der Teilnehmer aus, bestehende Freundschaften aufrechtzuerhalten und neue aufzubauen Verbindungen.
Der Mangel an persönlichen sozialen Interaktionen in dieser herausfordernden Zeit hat das soziale Leben der Studenten erheblich beeinträchtigt.
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