Kunstaktivitäten für das 2. Jahr (Grundschule)

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Die erste Zeichnung stellt Capoeira dar. Die zweite Zeichnung ist ein Bild des Junifestes. In der Zeile unten haben wir eine Darstellung von Maracatu. Dann ist das Bild des Bumbá-Stiers und schließlich des Frevo zu sehen.

In der ersten Zeile lautet die richtige Antwort „Skulptur“. In der zweiten Zeile wird die Kunst „Tanz“ dargestellt. Die dritte Sprache ist „Malerei“. Die vierte Zeichnung steht für „Theater“ und die letzte für „Musik“.

Auf diese Frage gibt es unzählige Antworten und sie dient als Ausgangspunkt für eine Diskussion und Reflexion über das Lied. Die Idee besteht darin, zu analysieren, wie sich die auftauchenden Themen auf das Alltagsleben beziehen, welches Musikgenre präsentiert wird und welche Bedeutung und Relevanz das Lied in der brasilianischen Kultur hat.

Einige Ideen für mögliche Antworten und Themen, die angesprochen werden können: Kreativität, Fantasie, Zeichnungen, Leben, Zukunft ...

AIDAR, Laura. Kunstaktivitäten für das 2. Jahr (Grundschule).Alles zählt, [n.d.]. Verfügbar in: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-artes-2-ano-ef/. Zugang unter:

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