Projekt zur Überprüfung gefälschter Nachrichten: Erfahren Sie mehr über die Schulinitiative von Sergipe

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Ö Projekt „International News Watch“, zur Überprüfung von Fake News, Es wurde von Schülern des Centro de Excelência Atheneu Sergipense, einer Vollzeithochschule in Aracaju (SE), entwickelt und zeichnet sich dadurch aus, dass es die kritische Seite junger Menschen im akademischen Bereich weckt.

Das Ziel des Projekts ist digitale Kompetenz fördern und die Ausbildung von Studenten als Pädagogen ihrer Gemeinschaften, Ermutigen Sie sie, wahrheitsgemäße Informationen weiterzugeben und das Fake News bekämpfen durch den Newscheck. Die Arbeit ist das Ergebnis einer Wahlfachdisziplin an der Schule und Teil eines Kursabschlussprojekts 

Die Initiative wird in Zusammenarbeit mit dem Studiengang Internationale Beziehungen der Bundesuniversität Sergipe (UFS) durchgeführt.

Heute, am 17. Mai, feiern wir das Welttag des Internets. Der Internettag findet derzeit an der Schule Atheneu Sergipense statt.

Die Studierenden luden Spezialisten für digitale Sicherheit und Recht ein, um Lösungen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen im Internet zu diskutieren.

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Fake-News-Check-Projekt

Das von den Schülern erstellte Projekt zur Überprüfung gefälschter Nachrichten umfasst die Auswahl und Durchführung von Nachrichten Untersuchungen und Kontrollen, ähnlich wie bei der auf Kontrollen spezialisierten Agência Lupa Nachricht.

diese Art von Arbeit macht Studierende zu Protagonisten des Produktionsprozesses, stimulierend die Entwicklung kritischer und kreativer Fähigkeitensowie einen Beitrag zur staatsbürgerlichen Bildung leisten.

„Im Rahmen der multidisziplinären pädagogischen Vorschläge des Modells zielt diese Initiative darauf ab, wesentliche Fähigkeiten für das Leben in der Gesellschaft zu vermitteln. Nach dem Gesetz über die Richtlinien und Grundlagen der Volksbildung (LDB) besteht eines der Ziele der Grundbildung darin, die Schüler für die Ausübung der Staatsbürgerschaft zu qualifizieren. Wie kann die Schule also das Thema in der Gesellschaft lenken? Ich denke, eine Möglichkeit besteht darin, mit jungen Menschen über die Probleme zu sprechen, die sie betreffen, aber auch ihnen zuzuhören.“

Yuri Norberto – Professor und Projektkoordinator

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Laut Rafael Souza Gama, einem Oberstufenschüler im dritten Jahr, helfen solche Arbeiten den Schülern, sich an Lehrplanaktivitäten zu beteiligen und eine Vision für die Zukunft zu verwirklichen.

„Die Untersuchung und das Verständnis der Polarisierung gefälschter Nachrichten ermöglicht es uns, mit der Wahrheit zu arbeiten und ethisch und kohärent mit der Welt zu kommunizieren. Daher hat das Projekt alles mit meinem Lebensprojekt zu tun. Ich möchte einen Abschluss in Medizin machen und mich im sozialen Bereich engagieren. Ich möchte in der Lage sein, Menschen intensiv zu betreuen und ihnen zu helfen, indem ich mich an Bildungsinitiativen zur Sensibilisierung beteilige, weil ich erkenne, dass wir durch Bildung die Welt verändern können.“

Rafael Souza Gama

Ein besonderer Schwerpunkt dieses Projekts besteht darin, Oberstufenschüler dazu zu ermutigen eine aktive Rolle in der Gesellschaft spielen, in Werken, die über die Grenzen des Klassenzimmers hinausgehen.

Die Studentin Maria Eduarda Feitosa berichtet, dass sie durch Initiativen wie diese erkennen, wie wichtig junge Menschen sind und dass sie von den Gemeinden gehört werden sollten.

„Ich glaube, dass das Observatorium Es ist heutzutage ein äußerst wichtiges Werkzeug., hauptsächlich, weil Bei jungen Menschen erblüht die Protagonistenseite, die ihren Platz in der Gesellschaft versteht und weiß, wie sie das Internet nutzen kann, um an wichtigen Themen für Gegenwart und Zukunft zu arbeiten“, argumentiert Maria Eduarda.

Für Studierende, die eine Karriere im Bildungswesen wie im Haus von Pedro Daniel Vasconcelos anstreben, stellt diese Art von Aktivität eine Verbindung zum Lebensprojekt des jungen Menschen her. „Durch die Vertiefung meines Wissens über Fake News weiß ich, dass ich mich auch darauf vorbereiten werde, in Zukunft ein Profi zu sein.“ wissen, wie man falsche Informationen erkennt und sie nicht an die Schüler weitergibt, oder noch besser: Bringen Sie ihnen bei, auch die Nachrichten zu lesen“, Kommentar.

Von Lucas Afonso
Journalist

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