Past Continuous: Struktur, Verwendungen, Beispiele

In der englischen Sprache ist die Plusquamperfektbeschreibt Aktionen und/oder Ereignisse, die in vergangener Fortschritt, deshalb heißt es auch Vergangenheit progressiv in manchen Grammatiken|1||2|. Es gibt auch andere Verwendungen für diese Zeitform, zum Beispiel wenn wir zwei Aktionen haben und eine unterbrochen wird, oder um bestimmte Aktionen in der Vergangenheit hervorzuheben.

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Gebrauch von Vergangenheitkontinuierlich

Fortschritt in Plusquamperfekt ist ein relevanter Aspekt, um seine Verwendung zu verstehen, die sich von anderen verbalen Zeitformen in der. unterscheidet Vergangenheit. Dabei ist zu berücksichtigen, dass die Maßnahmen im Plusquamperfekt einen Charakter haben vergangener zeitlicher Fortschritt, beziehen sich auf etwas, das wir gerade gemacht/durchgeführt haben|1|. Es kann auch verwendet werden, um zwei vergangene Aktionen zu unterscheiden: eine, die in vollem Gange war, als eine andere sie stoppte, um ihren Platz einzunehmen.

Außerdem verwenden wir diese Zeitform, um Handlungen hervorzuheben, die in der Vergangenheit stattgefunden haben. Eine weitere Möglichkeit, diese Zeit zu nutzen, bezieht sich schließlich auf wiederholte und vorübergehende Aktionen in der Vergangenheit. Schauen Sie sich einige Beispiele an:

1. Sie sahen sich einen Film an, als der Strom ausfiel.
   (Sie sahen sich einen Film an, als der Strom ausging.)

2. Meine Mutter hat die ganze Nacht gearbeitet.
   (Meine Mutter hat die ganze Nacht gearbeitet.)

3. Letzten Monat habe ich unsere Party organisiert.
   (Letzten Monat habe ich unsere Party organisiert.)

Sortieren wir nun die Beispiele nach der Verwendung von Plusquamperfekt. Im ersten Beispiel haben wir es mit zwei Aktionen zu tun. Beim ersten Gebet war die Aktion im Gange, als die Energie aufgebraucht war, was sie unterbrach, was sie taten. In Beispiel 2 gibt es eine Betonung oder Betonung auf die stattfindende Aktion, dh die Tatsache, dass die Mutter die ganze Nacht gearbeitet hatte. Das dritte Beispiel zeigt eine temporäre Aktion in der Vergangenheit.

Regeln von Vergangenheitkontinuierlich

dafür, ein zu sein zusammengesetzte Zeitform, es wird gebildet durch das Hilfsverb seinBei der Präteritum + anwesend teilnehmen des Hauptverbs, dies ist die Struktur der Bejahungssätze. Jedes dieser Verben hat eine bestimmte Funktion. Das Verb sein weist darauf hin, dass es sich um eine Vergangenheitsform handelt, während das Partizip des Hauptverbs auf die Aspektualität von Handlungen wirkt, die eine Dauer haben und nicht pünktlich sind, wie es im vorkommt Präteritum|2|. Ein negativer Satz in dieser Zeitform wird gebildet, indem das. hinzugefügt wird nicht nach dem Verb sein Bei der Präteritum. Bei Fragesätzen kehren Sie einfach das Hauptverb und das Subjekt um.

POSITIV	NEGATIV	VERFRAGE
ich	war	Englisch lernen (Englisch lernen).	ich	war nicht (war nicht)	Englisch lernen (Englisch lernen).	War	ich	Englisch lernen (Englisch lernen)?
Sie	wurden	Sie	waren nicht	wurden	Sie
er sie Es	war	er sie Es	war nicht	War	er sie es
wir Sie Sie	wurden	wir Sie Sie	waren nicht (waren nicht)
wurden	wir Sie Sie

Wenn wir haben zwei Aktionen in der Vergangenheit, ein Jahr Plusquamperfekt und noch ein in Präteritum, wir müssen auf die Verwendung von achten wann (wann) und von während (Während). Die erste begleitet die Gebete, die in der Präteritum, und die zweite begleitet die Gebete, die in der Plusquamperfekt|2|.

Siehe die folgenden Beispiele:

1. Ich habe gerade ein Buch gelesen, als sich die Tür öffnete.
   (Ich habe gerade ein Buch gelesen, als sich die Tür öffnete.)

2. Während er schlief, machte ich das Abendessen.
   (Während er schlief, machte ich Abendessen.)

Unter Berücksichtigung der Strukturregeln der Plusquamperfekt, üben Sie einfach mit einigen persönlichen Beispielen. Beachten Sie Folgendes als Modell:

1. Hattest du gestern eine Party? Nein, das waren wir nicht. Wir lernten bis spät für unseren Test am Montag.
   (Hast du gestern gefeiert? Nein, das waren wir nicht. Wir lernten zu spät für unseren Test am Montag.)

2. Sie hörte keine Musik, als der Hund bellte.
   (Sie hörte keine Musik, als der Hund bellte.)

3. Gestern Morgen hat es viel geregnet, aber ich hatte so viel zu tun, dass ich es nicht genießen konnte.
   (Gestern Morgen hat es stark geregnet, aber ich hatte so viel zu tun, dass ich es nicht genießen konnte.)

Unterschied zwischen Vergangenheitperfektkontinuierlich und Vergangenheitperfekt

Normalerweise, Perfekte englische Zeiten haben einen Bezug zur Gegenwart. Die Zeitformen des Verbs sind jedoch Plusquamperfekt und Vergangenheit Perfekt Kontinuierlich eine enge Beziehung zur Vergangenheit haben. Die erste befasst sich mit der Beziehung zwischen zwei vergangenen Handlungen und zeigt, dass eine vor der anderen stattfand. Das Gebet, das die enthält Plusquamperfekt ist der, der zuerst aufgetreten ist. Diese Zeitform wird gebildet durch das Verb hatte + Partizip Perfekt|2|.

Auf der anderen Seite ist dieVergangenheit Perfekt Kontinuierlichdrückt auch eine Beziehung zwischen zwei vergangenen Handlungen aus, aber seine Fokus liegt auf der Dauer/Entwicklung der vergangenen Aktion selbst. gebildet durch das Verb hatte + gewesen + Partizip Präsens (-ing)|2|.

1. Sie hatte gearbeitet. Sie war froh darüber.
   (Sie hat gearbeitet. Sie hat sich darüber gefreut.)

2. Sie hatte gearbeitet. Sie wirkte froh darüber.
   (Sie hatte gearbeitet. Sie schien glücklich darüber zu sein.)

Sehen Sie das im Beispiel mit dem Vergangenheit Perfekt Kontinuierlich (1) liegt der Fokus auf dem Ablauf der Handlung. Während in Beispiel 2 mit dem Plusquamperfekt, liegt der Fokus auf dem Ergebnis, indem diese beiden Zeitformen unterschieden werden.|1|

Auch sehen: Modalverben – wann und wie verwenden?

Die „Past Continuous“ beschreibt Handlungen in der Entwicklung in der Vergangenheit.

Übungen gelöst

Frage 1 - (Colegio Naval 2017) Vervollständigen Sie die Sätze mit der richtigen Verwendung des Simple Past und des Past Continuous.

1- Ich habe auf den Bus gewartet, als ich sie___________ (sehen) konnte.

2- Die Kinder ___________ (streiten), als der Lehrer kam.

3- Alle___________ (hören) Musik, wenn die Lichter ___________ (ausgehen).

Um die Lücken jeweils auszufüllen, markieren Sie die richtige Option.

a) sah / argumentierte / hörte zu / ging /

b) sah / hat gestritten / zugehört / war

c) haben geweint / gestritten / zugehört / waren

d) sah / stritten / hörte zu / ging

e) sah / argumentierte / hörte zu / ging were

Auflösung

Alternative D wie in Satz 1: Plusquamperfekt und Präteritum. In Satz 2 haben wir: Plusquamperfekt und Präteritum. In Satz 3: Plusquamperfekt und Präteritum. In allen drei Fällen unterbricht das zweite Gebet das, was vorher passiert ist.

Frage 2 - (EEAR 2017) Schreiben Sie (T) ist wahr und (F) ist falsch gemäß der Erklärung der Zeitformen in Klammern.

( ) Wenn Sie von einem Zeitpunkt in der Vergangenheit zurückblicken und sich mit den Auswirkungen von etwas beschäftigen, das zu einem früheren Zeitpunkt in der Vergangenheit passiert ist. (Plusquamperfekt)

( ) Wenn Sie sich mit den gegenwärtigen Auswirkungen von etwas beschäftigen, das zu einem unbestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit passiert ist. (Paper Perfect Continuous)

( ) Wenn Sie über etwas sprechen, das vor und nach einer bestimmten Zeit passiert ist. (Plusquamperfekt)

Wählen Sie die Alternative, die der richtigen Reihenfolge entspricht.

a) T - F - F

b) T - F - T

c) F - T - F

d) F - F - T

Auflösung

Alternative B, denn die zweite Aussage ist die Definition der Zeitform Geschenk perfekt.

Noten

|1| Eastwood, J. Oxford-Leitfaden zur englischen Grammatikgramm. Oxford University Press: Oxford, 2002.

|2| DECAPUA, A.. Grammatik für Lehrer: ein Leitfaden für amerikanisches Englisch für Muttersprachler und Nicht-Muttersprachler. Springer: New York, 2008.

Von Patricia Veronica Moreira
Englischlehrer

Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/ingles/past-continuous.htm