Ich beginne unsere Diskussion mit der Frage:
Beantwortest du die Frage oder die Frage?
Wir haben es hier mit einem Fall der verbalen Regentschaft zu tun, der, ähnlich wie so viele andere sprachliche Tatsachen, durch besondere Merkmale konstituiert ist. Diese Besonderheiten betreffen den Kontext, in dem eine gegebene kommunikative Situation stattfindet, da dem gleichen Verb die Präposition vorangestellt sein kann oder nicht.
In diesem Sinne, um auf die vorherige Frage zurückzukommen, wird festgestellt, dass das fragliche Verb als transitiv klassifiziert wird indirekt, auch wenn sich seine Ergänzung nicht auf die Person bezieht, wie in unserem Beispiel Hinweis. So kann es ohne den Artikel erscheinen, ebenso wie das, was bei der Beantwortung von „Fragen“ passiert, wie es auch mit seiner Präsenz erscheinen kann, also: Fragen beantworten.
Wenn wir immer noch über das fragliche Verb sprechen, ist es erwähnenswert, dass es nach einigen Vorstellungen, die bestimmten Benutzern der Sprache zugeschrieben werden, als klassifiziert wird:
bitransitiv, die so vielen anderen ähnlich wird, d. h. ein direktes Objekt einer Sache und ein indirektes Objekt einer Person darstellt. Es muss jedoch gesagt werden, dass er als solcher eingestuft werden kann, solange es aus den beiden Objekten gleichzeitig besteht. Sehen wir uns also die folgenden Beispiele an:Hör jetzt nicht auf... Nach der Werbung kommt noch mehr ;)
Der Schüler beantwortete die Frage an den Lehrer. (direkter Gegenstand der Sache - die Frage und indirekter Gegenstand der Person - an den Lehrer)
Falls es nur ein Komplement gibt, wird es immer als indirektes Transitiv klassifiziert, was in perfekt bewiesen ist „Du beantwortest die Frage“.
Neben diesen Annahmen ist ein weiterer Aspekt, den wir ihr zuschreiben können, dadurch gekennzeichnet, dass sie als dicendi, das heißt, das Verb, das eine Aussage ankündigt, sowohl in der direkten als auch in der indirekten Rede:
Die Schüler antworteten, dass sie bereits auf die literarische Aktivität reagiert hätten.
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Möchten Sie in einer schulischen oder wissenschaftlichen Arbeit auf diesen Text verweisen? Aussehen:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Regentschaft des Verbs zu antworten"; Brasilien Schule. Verfügbar in: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbo-responder.htm. Zugriff am 27. Juli 2021.
Grammatik
Klicken Sie auf und lernen Sie die Herrschaft des Verbs „assistir“ kennen, die durch seine Transitivität bestimmt wird, und stellen Sie so die Beziehung zu anderen Begriffen des Satzes her, die als seine verbale Ergänzung fungieren. Darüber hinaus hängt die Art des Dirigierens dieses Verbs mit seinen Bedeutungen im Kontext der Äußerung zusammen.