MEC präsentiert endgültige Version der National Common Curriculum Base (BNCC) für High School

Am Nachmittag des letzten Dienstags, dem 3. April, überbrachte Bildungsministerin Mendonça Filho die National Council of Education (CNE) die Stufe der Common National Curriculum Base (BNCC) in Bezug auf Bildung Mittel. Der nächste Schritt der Curriculumreform ist die Diskussion mit der Gesellschaft zur Umsetzung des Vorschlags.

Siehe das Dokument

Im Mittelpunkt steht erwartungsgemäß die Flexibilität der Curricula, die Wissensbereiche ermöglicht mit festgelegtem Mindestarbeitspensum, zusätzlich zu Stunden für die Vertiefung in den für die Studierenden interessanten Bereichen. BNCC ist jedoch kein Curriculum, es legt nur einen Punkt fest, den man erreichen möchte, so das MEC. Die Verantwortung für die Lehrpläne liegt bei den Bildungsnetzwerken und Schulen.

Das Dokument stellt sicher, dass alle Schulen des Landes ihre Lehrpläne auf der Grundlage eines organischen und progressiven Grundwissens entwickeln. Die Basis bekräftigt auch die Bedeutung der Einführung von Schulen für die Vollzeitausbildung.

Arbeitsbelastung

Trotz der Flexibilisierung der Lehrplanstruktur der Sekundarstufe hat das BNCC eine Zunahme der Arbeitsbelastung um 2.400. festgestellt Stunden (entspricht durchschnittlich vier Stunden Unterricht pro Tag) bis 3.000 Stunden (entspricht fünf Stunden pro Tag, in Durchschnitt). Davon sind 1,8 Tausend Stunden für gemeinsame Fächer und die verbleibende Zeit für die Vertiefung der vom Studenten gewählten Ausbildungsroute.

Pflichtfächer

Portugiesisch und Mathematik werden die einzigen Pflichtfächer in der gesamten High School sein. Die anderen, wie Chemie, Sport und Soziologie, werden am BNCC anwesend sein, aber im zweiten Teil der High School optional sein.

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Nach Abschluss des BNCC-Workloads können Gymnasiasten zwischen fünf Trainingsrouten wählen: Portugiesische Sprache und ihre Technologien; Mathematik und ihre Technologien; Naturwissenschaften und ihre Technologien; Humanwissenschaften und ihre Technologien; Technische und berufliche Ausbildung.

Aufbau des neuen Gymnasiums. Quelle: MEC

Die Reform

Vorläufige Maßnahme Nr. 748/2016, Wer hat die Reform genehmigt?, wurde im Februar 2017 von Präsident Michel Temer sanktioniert. Der Text durchlief mehr als 500 Änderungen von Abgeordneten und Senatoren, was zu einer Änderung kontroverser Themen führte und die Reform der Sekundarstufe etwas flexibler machte.

Der Wechsel vom Gymnasium durch eine Provisorische Maßnahme und ohne Rücksprache mit der Gesellschaft führte zu vielen Debatten und Protesten, die zu Berufe an Schulen in mehreren Bundesstaaten im Jahr 2016, weshalb sie die Bewerbung der Nationalen Sekundarschulprüfung (Und entweder) für einen Teil der Abonnenten.

Der Ausschluss einiger Fächer, wie Kunst und Sportunterricht und Philosophie und Soziologie, die Öffnung für Berufstätige ohne Abschluss, technische und berufliche Ausbildung zu unterrichten und die allgemeine Umsetzung einer umfassenden Bildung waren die umstrittensten Themen.

Implementierung

Eine Frist für die Erörterung der Basis und den Beginn der Umsetzung durch den CNE wurde noch nicht festgelegt. Die erste Stufe des BNCC wurde mit der Fertigstellung der spezifischen Grundlagen für Vorschul- und Grundschulbildung abgeschlossen, die bis 2020 umgesetzt werden sollen.

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