Elternverantwortung in der Bildung für den Einsatz neuer Technologien

Das Erziehungsrecht und die Erziehungspflicht der Eltern gelten als wesentlich, da sie mit der Weitergabe menschlichen Lebens verbunden sind; als ursprünglich und primär in Bezug auf die Erziehungspflicht für die Einheit der Liebesbeziehung, die zwischen Eltern und Kindern besteht; als unersetzlich und unveräußerlich und daher nicht vollständig an andere delegiert oder usurpierbar.“
(Johannes Paul II. – Die Mission der christlichen Familie in der Welt heute, 36.)

Bei der Bildung in der Informationsgesellschaft geht es nicht nur darum, in technologische Geräte zu investieren und deren Nutzung zu lehren. Es nützt nichts, wenn junge Leute wissen, wie man mit dem digitalen Werkzeug umgeht; Sie müssen sie darin unterweisen, wie sie verantwortungsbewusst, ethisch und sicher verwendet werden. Es ist die Pflicht des Erziehers, die richtige Nutzung des Netzes anzuleiten und die Folgen einer unsachgemäßen Nutzung nicht nur für den Einzelnen, sondern auch für die Gesellschaft aufzuzeigen.

Eltern spielen eine wichtige Rolle in der Bildung, fühlen sich aber bei so vielen technologischen Innovationen oft verloren, ohne zu wissen, welche die auferlegten Grenzwerte oder auch ohne wirkliches Wissen um die Gefahren, denen ihre Kinder durch unkontrollierte Exposition ausgesetzt sind online.

Sie sind auch weiterhin verwirrt über die Rollen in der Bildung und überlassen es der Schule, einschließlich ihrer Verpflichtung. Bildung im privaten Bereich (moralische Werte) obliegt der Familie, im öffentlichen Bereich (Kultur, Wissen) ist dies Aufgabe der Schule. Die Eltern müssen ihre Rolle als Erzieher übernehmen und dürfen der Schule keine Aufgaben in Rechnung stellen, die ihnen gehören sollten.

Pädophile und Entführer, Phishing-Betrug, Cybermobbing, gute Umgangsformen, unangemessene Inhalte für Minderjährige, rechtliche Folgen des Missbrauchs von Internet, Verbrechen, die unter dem falschen Eindruck der Anonymität begangen wurden, Unfähigkeit, über falsche und wahre Informationen kritisch nachzudenken im Internet verfügbar sind, Plagiate, Piraterie und sogar der Missbrauch der Schulmarke sind einige der Themen, über die nur wenige Eltern sprechen Söhne.

Viele glauben, dass Inhaltsfilter oder Blocker die Lösung für die fehlende Zeit sein können, dem Kind im Internet zu folgen. Ein Fehler! Wir können unseren Verpflichtungen nicht davonlaufen. Da Inhaltsfilter nicht 100% effizient sind (keine Technologie!), ist es fast unvermeidlich, dass Kinder und Jugendliche auf Kinder- und Erwachsenenpornografie stoßen, Inhalte, die Kriminalität fördern (Zerstören, Waffen bauen, Dokumente fälschen usw.), Inhalte, die Hass, Drogenhandel, Glücksspiel fördern, u.a. Es gibt also keine Technologie, die ein gutes Gespräch über die Beherrschung von Neugier und Moderation ersetzt. Da die Konfrontation fast unvermeidlich ist (nicht zuletzt, weil junge Menschen Experten darin sind, Wege zu finden, die Filter zu umgehen), wird es den entscheidenden Unterschied machen, was junge Menschen in diesem Moment tun.

Es gibt einfache Möglichkeiten für Kinder, mit unangemessenen Inhalten in Kontakt zu treten: Werbung (meist Pop-ups), Suchmaschinenwörter, Tippfehler und Cybersquatting, E-Mail-Spam und mehr. Kinder müssen all dies wissen, um zu wissen, was zu tun ist.

Ein weiterer zu beachtender Punkt ist die Lehre über den Unterschied zwischen dem öffentlichen Bereich und der öffentlichen Umgebung. Viele Kinder und Jugendliche denken, dass die Inhalte im Internet darauf zurückzuführen sind, dass sie in irgendeiner Weise verwendet werden können, ohne dass der Verantwortliche um Erlaubnis gebeten wird. Allerdings ist nicht alles, was sich in der „öffentlichen Umgebung“ (in diesem Fall dem Internet) befindet, in der „Public Domain“ (einer Rechtshypothese, in der das Material ohne Genehmigung des Autors verwendet werden kann).

Ebenso muss die falsche Anonymität geklärt werden. In Blogs und virtuellen Gemeinschaften (wie Orkut) werden Straftaten begangen, weil der Benutzer glaubt, nicht identifiziert zu werden, wenn er die Bedingung der Anonymität verwendet. Wir erinnern Sie daran, dass es durchaus möglich ist, jeden Benutzer im World Wide Web über die IP-Nummer (Internet Protocol) zu identifizieren, die jeden unserer verbundenen Computer identifiziert.

Laden Sie Musik gebührenfrei über P2P-Programme (Peer-to-Peer) wie Kazaa, eMule, LimeWire usw. können auch eine unschuldige Handlung sein, die Kindern viel Kopfschmerzen bereiten kann und Land. Die International Federation of the Phonographic Industry (IFPI) mit Sitz in London beschäftigt sich mit der Verfolgung und strafrechtlichen Verfolgung von zivilrechtlichen und kriminell jeden Benutzer, der illegal Musik herunterlädt oder teilt, auch in Brasilien (was bereits der Fall ist) Ereignis). Es wird empfohlen, Downloads legal auf Websites zu fördern, die auf den Verkauf von Musik spezialisiert sind. Daher ist es eine Idee, für diesen Zweck eine spezifische „Freigabe“ vorzusehen.

Was Cybermobbing angeht (wenn ein Schüler den anderen in der virtuellen Umgebung verfolgt und erniedrigt), sollte klargestellt werden, dass es nicht nur im Justizbereich, sondern auch in Schulen Strafen gibt. Schulen haben die Unabhängigkeit, Schüler zu warnen, zu suspendieren oder auszuschließen, wie bei Aggressionen gegen die Ehre von anderen Schülern oder Lehrern im Internet und Ungehorsam gegenüber Anordnungen zur Nutzung des Internets innerhalb der Institution. In Rio de Janeiro erklärte Richterin Cássia Medeiros in einem Fall der Suspendierung eines Schülers der 1. Klasse des Gymnasiums: „Solange es keine Missbräuche gibt, kann die Verhängung von Disziplinarstrafen durch Bildungseinrichtungen auf ihre Schüler nicht von der Justiz überprüft werden“.

Noch einmal: Erziehung zu moralischen Werten ist Elternpflicht! Junge Leute sollten es sich zweimal überlegen, bevor sie etwas online posten, da die Ergebnisse überwältigend sein können. Verstärken Sie: Jeder ist verantwortlich für das, was er schreibt!

In diesem Sinne können sowohl Kinder als auch Jugendliche für ihre rechtswidrigen Handlungen im kriminellen Bereich persönlich bestraft werden. Minderjährige unter 18 Jahren begehen keine Straftaten, sondern Verstöße, die nach dem Kinder- und Jugendgesetz strafbar sind. Strafen sind vom Richter festzulegende sozialpädagogische Maßnahmen, die von Gemeinschaftsprogrammen bis hin zu psychiatrischer Behandlung reichen können. Eltern wiederum können zivilrechtliche Schadensersatzklagen erleiden, da sie die Konsequenzen der Handlungen ihrer Kinder in ihren Taschen spüren.

Noch weiter denkend, kann die Bildung für den Einsatz von Technologien heute das Berufsleben Ihres Kindes von morgen reflektieren. Durch die Ausbildung als junger Mensch wird ein Profi vorbereitet, der mit dem Arbeitsumfeld umgehen kann. Die Domäne der Technologie ist ein Unterschied für den modernen Fachmann, und ohne den sicheren, verantwortungsvollen und ethischen Einsatz digitaler Werkzeuge wird der Arbeitsraum kleiner.

Indem es uns die Möglichkeit gibt, Grenzen zu überschreiten, Barrieren abzubauen und Ideen auf einzigartige Weise auszutauschen, ist das Internet kein Bösewicht, sondern ein Verbündeter, der für die Zunahme von Lesefähigkeiten (anregen zum Lesen), hilft beim Finden von Informationen, beim Lösen von Problemen, bei der Kommunikation und beim Erwerb von Fähigkeiten, die auf dem Markt der zunehmend nachgefragten werden Arbeit. Es liegt an den Eltern, ihre Rolle als Erzieher zu übernehmen, damit ihre Kinder eine positive Online-Erfahrung machen.

Von Carolina de Aguiar Teixeira Mendes
Recht und Bildung – Neue Technologien
Rechtsanwalt, Berater, Redner.
[email protected]
24/11/2006

Ausbildung - Brasilien Schule

Quelle: Brasilien Schule - https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-e-novas-tecnologias.htm

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