Sozialisation, Entwicklung der Vorstellungskraft und daraus resultierende Kreativität sind nur einige der Beiträge der Beliebte Spiele, die wir unten haben und die jeder zu Hause oder, wer weiß, in Bildungsklassen spielen kann Physik.
1. Untote
Dabei spielt die Anzahl der Teilnehmer keine Rolle. Im Spiel der Untoten ist es nur notwendig, dass jemand dafür verantwortlich ist, den Kindern die Befehle zu geben.
Um leichter erkennen zu können, wer falsch liegt, sollten sich die Teilnehmer aufstellen und dem Kind gegenüberstehen, das falsch liegt als Anführer gewählt, der die Befehle gibt: "tot", wenn sich alle ducken müssen, und "lebendig", wenn sich alle ducken erhebt euch.
Der Schwierigkeitsgrad erhöht sich je nach Geschwindigkeit und Reihenfolge des Führers. Wer einen Fehler macht, verlässt das Spiel, und der Teilnehmer, der keinen Fehler macht, gewinnt und nimmt in der nächsten Runde die Position des Anführers ein.
2. Schnurloses Telefon
Vorzugsweise hintereinander, hintereinander, senden die Kinder eine Nachricht in das Ohr des nächsten Kindes.
Die Nachricht kann ein Wort oder eine Phrase sein, die von der Person am Tipp ausgewählt oder von einer anderen Person vorgeschlagen wurde. Sobald das Spiel gestartet ist, müssen die Teilnehmer die gewählte Nachricht ins Ohr sagen und an ihren Nachbarn senden.
Wenn jemand die Nachricht nicht gut versteht, muss er sie trotzdem sagen, da sie nicht wiederholt werden kann. Nachrichten werden normalerweise während des Spiels geändert, und letzteres spricht das Endergebnis laut aus.
3. Statue
Im Statuenspiel musst du tanzen und aufhören, wenn die Musik endet.
Die Kinder positionieren sich nach dem Zufallsprinzip und tanzen zur Musik, aber wenn die Musik stoppt, Teilnehmer können sich nicht mehr bewegen und bleiben so, wie sie es zum Zeitpunkt der Musik waren gestoppt.
Danach muss derjenige, der das Spiel koordiniert, durch die Teilnehmer gehen und bewerten, wer wie eine Statue unbeweglich bleibt. Diese Person kann einfach zwischen den Teilnehmern hindurchgehen oder mit ihnen sprechen und Grimassen schneiden, um sie dazu zu bringen, sich zu bewegen.
Wer sich bewegt, verlässt das Spiel. Wer bis zum Schluss bleibt, gewinnt.
4. Detektiv
Schreiben Sie auf einen Zettel das Wort „Detektiv“, auf einen anderen „Dieb“ und schreiben Sie je nach Teilnehmerzahl kleine Zettel mit dem Wort „Opfer“.
Zeichnen Sie viel und stellen Sie die Kinder dann in einen Kreis, sitzend oder stehend, damit das Spiel beginnt.
Daher muss der Teilnehmer, der die Rolle des Diebes übernommen hat, ein Risiko eingehen und den anderen Teilnehmern nacheinander zuzwinkern, um zu versuchen, sie zu töten, aber unbemerkt.
Wenn der Teilnehmer, den der Dieb anblinzelt, ein "Opfer" ist, sagt er "gestorben", aber wenn er der "Detektiv" ist, wird der Dieb entdeckt und das Spiel endet.
5. Stuhltanz
Für den Stuhltanz benötigen wir einen Stuhl weniger als die Teilnehmerzahl beträgt.
Stühle sollten in einem Kreis oder in zwei Reihen voneinander weg angeordnet werden.
Mit Hilfe von Musik laufen die Kinder in einer Reihe um die Stühle herum, bis jemand stoppt oder die Musik leiser macht und jeder Teilnehmer versucht, einen Platz zu ergattern.
Der stehen bleibende Teilnehmer verlässt das Spiel und mit seinem Weggang auch ein Stuhl bis zum Spielende. Der Letzte ist der Gewinner.
6. Heiß oder kalt
Jemand versteckt ein Objekt, das von den anderen Teilnehmern gesucht wird. Wenn sich ein Kind dem Ort nähert, an dem das Objekt versteckt war, sagt der Kommandant "heiß", aber umgekehrt sagt er, je weiter weg, "kalt".
Der Kommandant kann weiterhelfen, indem er sagt: "Es wird heiß" oder "Es ist so kalt, dass es eiskalt ist".
Wer das Objekt findet, beginnt beim nächsten Mal, das Spiel zu befehligen.
7. Dumm
Beim Bobinho-Spiel passen Kinder einen Ball an den anderen vorbei, ohne dass ein Kind in der Mitte den Ball in der Luft fangen kann.
Der Teilnehmer im Zentrum ist der „Narr“, der viel Zeit unter den anderen verbringen kann, ohne den Ball fangen zu können.
Dieses Spiel kann mit mehreren Kindern im Kreis, mit dem "Dummen" im Mittelpunkt, aber auch mit mindestens drei Teilnehmern durchgeführt werden.
Gelingt es ihm, den Ball zu fangen, weicht der „Narr“ dem Teilnehmer, der den Ball geworfen, aber fangen ließ.
8. Sklaven der Arbeit
Beim Klang von Hiobsklaven, die im Kreis sitzen und ähnliche Gegenstände (z. B. Kieselsteine oder kleine Tassen) besitzen, reichen die Kinder die Gegenstände an das Kind neben sich.
Beim Singen des Wortes "Streifen" hebt das Kind das Objekt vom Boden und folgt dann dem Vers "Stiefel", bringt den Gegenstand auf den Boden zurück, und beim "bleiben lassen" gibt das Kind den Gegenstand an die Person neben ihm zurück. Seite.
In der "Zickzah" aus dem Vers "Krieger mit Kriegern machen Zickzack" reicht das Kind das Objekt ohne loszulassen vor und zurück. Das Spiel macht Spaß und hat ein gutes Tempo.
Sklaven der Arbeit
Sie spielten caxangá
zieh es aus, lass es an
Krieger mit Kriegern Zickzack
Krieger mit Kämpfern im Zickzack.
Sehen Sie sich die Texte an, die wir für Sie vorbereitet haben:
- Radspiele
- Volkslieder: Brasilianische Volkslieder
- Die beliebtesten Kreislieder in Brasilien
- Kreislieder zum Spielen mit Kindern
9. Spiegel
Zu zweit und willkürlich in einem Raum positioniert, müssen die Kinder die Bewegungen ihres Vorgesetzten nachahmen, als wäre der eine der Spiegel des anderen.
Ein Kind kann als Anführer gewählt werden und ist dafür verantwortlich zu beurteilen, wer das Kind vor ihm am besten nachahmen kann.
Wer den Gesten seines Partners treuer sein kann, gewinnt.
10. Seiltanz
In diesem Spiel halten zwei Kinder (eines an jedem Ende) ein Seil, damit die anderen Teilnehmer eines nach dem anderen nacheinander passieren können.
Das Spiel kann mit oder ohne Musik gespielt werden. Kinder können nicht passieren, nur vorwärts und zurücklehnen, ohne das Seil zu berühren.
Nachdem alle gepasst haben, sinkt die Höhe des Seils etwas weiter, was den Schwierigkeitsgrad des Spiels erhöht.
Wer in der niedrigsten Höhe passieren kann, ohne das Seil zu berühren, gewinnt.
11. Heiße Kartoffel
Im Kreis, am besten sitzend, reichen die Kinder dem Kind neben sich einen Gegenstand, die heiße Kartoffel.
Wer das Spiel leitet, kann mit dem Rücken zu den Teilnehmern oder mit verbundenen Augen in der Mitte des Kreises stehen. Die Passage der Kartoffel erfolgt zum Klang des Satzes, der gesungen wird: "Heiß, heiß, heiß, heiß, heiß, heiße Kartoffel... ". Solange der Kommandant das Wort „scharf“ wiederholt, wird die Kartoffel von den Teilnehmern weitergereicht.
Wer die "Kartoffel" in dem Moment hat, in dem das Lied mit dem Wort "verbrannt" endet, gibt das Spiel auf.
Wer bis zum Schluss bleiben kann, gewinnt.
12. ernstes spiel
Im Ernstspiel muss man das Lachen unterdrücken.
Zu zweit muss ein Kind dem anderen gegenüber das andere zum Lachen bringen und dabei ernst bleiben. Es lohnt sich, Grimassen zu schneiden, um den anderen Teilnehmer abzulenken.
Wer es schafft, auch nach so viel Clownerie ernst zu bleiben, gewinnt.
13. Verbrannt
In zwei Gruppen eingeteilt, besetzt jedes Team eine Seite eines Feldes, das „Schlachtfeld“ genannt wird, dessen Mitte mit einem Kratzer auf dem Boden markiert werden muss.
Mit einem Ball versuchen die Kinder, die Teilnehmer der gegnerischen Mannschaft zu treffen. Diese Treffer werden "verbrannt" und verlassen das Spiel.
Wenn eine Mannschaft den Ball wirft, muss die andere versuchen, ihn zu halten und den Ball dann wieder zur Seite zu schicken. gegenüber dem Spielfeld, um zu versuchen, den Gegner zu treffen, oder Sie müssen versuchen, dem Ball zu entkommen, ohne die Grenzen des Spielfelds zu verlassen Feld.
Wer zuletzt kommt, gewinnt, also wer nicht „verbrannt“ ist.
14. elastisch springen
Für dieses Spiel benötigen Sie ein an den Enden gebundenes Gummiband von mindestens 3 Metern und mindestens drei Teilnehmer.
Zwei Kinder legen das Gummiband um ihre Knöchel und stellen es auseinander, um es in Form eines Rechtecks straff zu halten. Ein anderes Kind versucht, das Gummiband hinein und heraus zu springen, ohne sich darin zu verfangen.
Mit dem Gummiband werden verschiedene Bewegungen ausgeführt, springen und zwischen den Füßen kreuzen. Der Schwierigkeitsgrad steigt mit zunehmender Höhe des Gummibandes im Laufe des Spiels.
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15. Stopp
Auf einem Blatt Papier sollten die Kinder Spalten mit den Themen erstellen, die sie während des Spiels ausfüllen möchten (Name, Farbe, Obst, Auto, Objekt, Land usw.). Eine der Spalten muss für die Summe der Punkte reserviert werden.
Vor jedem Spiel sagen sie "Stopp", und jeder Teilnehmer zeigt so viele Finger, wie er möchte. Die Anzahl der Finger entspricht den jeweiligen Buchstaben des Alphabets: 1 ist A, 2 ist B usw.
Sobald der Buchstabe bekannt ist, beginnen die Kinder, jedes Element auf der Liste mit einem Namen auszufüllen, der mit diesem Buchstaben beginnt. Wer zuerst mit dem Ausfüllen fertig ist, schreit "Stopp" und der Rest hört auf zu schreiben.
Am Ende jedes Spiels werden die Punkte addiert, jeder der ausgefüllten Gegenstände ist 10 wert, aber wenn jemand mit dem gleichen Namen ausgefüllt hat, ist der Gegenstand 5 Punkte wert.
Wer die meisten Punkte hat, gewinnt.
Folklore-Quiz
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