Diskursarten: direkt, indirekt und frei indirekt

Direkte Rede, Indirekte Rede und Freie Indirekte Rede sind Arten von Reden im narrativen Genre verwendet, um die Reden und Gedanken der Charaktere vorzustellen. Seine Verwendung variiert je nach Absicht des Erzählers.

Direkte Rede

In der direkten Rede pausiert der Erzähler in seiner Erzählung und fährt fort, die Rede der Figur getreu zu zitieren.

Der Zweck dieser Art von Rede ist es, Authentizität und Spontaneität zu vermitteln. Damit distanziert sich der Erzähler vom Diskurs und übernimmt keine Verantwortung für das Gesagte.

Es kann auch aus Gründen der Demut verwendet werden – ganz zu schweigen von etwas, das zum Beispiel von einem Gelehrten gesagt wurde, als ob es seine eigene Autorschaft wäre.

Merkmale der direkten Rede

• Verwendung von Kategorieverben dicendi, dh diejenigen, die sich auf das Verb "sagen" beziehen. Sie werden "Äußerungsverben" genannt, nämlich: sprechen, antworten, fragen, nachfragen, erklären, ausrufen, unter anderem.
• Verwendung von Satzzeichen - Bindestrich, Ausrufezeichen, Fragezeichen, Doppelpunkt, Anführungszeichen.
• Einfügen von Sprache mitten im Text - nicht unbedingt in einer einzigen Zeile.

Beispiele für direkte Rede

1. Absolventen wiederholten: "Ich verspreche, meine Pflichten zu erfüllen und meine Mitmenschen mit Festigkeit und Ehrlichkeit zu respektieren."
2. Der Angeklagte erklärte: "Ich bin unschuldig!"
3. Da er seine Stimme hören wollte, beschloss er anzurufen:
   "Hallo, wer redet?"
   — Guten Morgen, mit wem möchten Sie sprechen? antwortete er in einem mitfühlenden Ton.

Indirekte Rede

Bei der indirekten Rede mischt sich der Erzähler der Geschichte in die Rede des Charakters ein und bevorzugt seine Worte. Hier finden wir nicht die eigenen Worte des Charakters.

Merkmale des indirekten Diskurses

• Die Rede wird in dritter Person erzählt.
• Manchmal werden die Äußerungsverben verwendet, zum Beispiel: sprechen, antworten, fragen, nachfragen, erklären, ausrufen. Der Bindestrich wird jedoch nicht verwendet, da die Sätze im Allgemeinen untergeordnet sind, das heißt, sie hängen von anderen Sätzen ab, die durch die Konjunktion „das“ (Verb + das) gekennzeichnet werden können.

Beispiele für indirekte Rede

1. Die Absolventen wiederholten, dass sie ihre Pflichten erfüllen und ihre Mitmenschen mit Entschlossenheit und Ehrlichkeit respektieren würden.
2. Der Angeklagte behauptete, er sei unschuldig.
3. Da er seine Stimme hören wollte, beschloss er anzurufen. Er grüßte und fragte, wer da spreche. Auf der anderen Seite reagierte jemand auf die Begrüßung und fragte mitfühlend, mit wem die Person sprechen wolle.

Übertragung vom direkten zum indirekten Diskurs

In den folgenden Beispielen werden wir die Änderungen sehen, die vorgenommen wurden, um die Rede entsprechend der beabsichtigten Intention zu formen.

Direkte Rede	Indirekte Rede
Notwendig ein paar Augenblicke gehen lassen. (in der 1. Person angegeben)	Sagte dass ich für eine Weile gehen musste. (in der 3. Person angegeben)
ich bin die Person, mit der Sie vorhin gesprochen haben. (in der Gegenwart angegeben)	Sagte wer war die Person, mit der er gerade gesprochen hatte. (im Unvollkommenen formuliert)
Nein lesen die Zeitung heute. (geäußert im Perfekt)	Ich sagte nein hatte gelesen die Zeitung. (in der Vergangenheitsform mehr als perfekt geäußert)
Was wird machen relativ zu diesem Thema? (Aussage in die Zukunft der Gegenwart)	fragte mich was machen würden relativ zu diesem Thema. (geäußert in der Vergangenheitsform)
ruf mich nicht an Mehr! (im Imperativmodus angegeben)	Er forderte an ihn nicht anrufen Mehr. (geäußert im Konjunktivmodus)
Diese es ist nicht angenehm. (Demonstrativpronomen in der 1. Person)	Sagte, dass Das hier es war nicht angenehm. (Demonstrativpronomen in der 3. Person)
wir leben sehr gut hier. (Adverb des Ortes) hier)	sagten, sie lebten sehr gut Dort. (Adverb des Ortes) Dort)

Freie indirekte Rede

Bei der freien indirekten Rede kommt es zu einer Verschmelzung der Redearten (direkt und indirekt), d. h. es gibt Eingriffe des Erzählers ebenso wie die Rede der Figuren.

Es gibt keine Markierungen, die die Änderung der Sprache anzeigen. Daher können die Linien der Charaktere und der Erzähler – der alles weiß, was in den Gedanken der Charaktere vorgeht – verwechselt werden.

Eigenschaften der freien indirekten Rede

• Syntaktische Freiheit.
• Festhalten des Erzählers an der Figur.

Beispiele für freie indirekte Rede

1. Er tat, was er für notwendig hielt. Es tat mir nicht leid, aber ich fühlte ein Gewicht. VielleichtNeindu hastgewesengenugMessemitbeimKinder…
2. Der Wecker klingelte etwas früher. Lass uns gehenDort,michkenntWasIch kann!
3. Die Morgendämmerung regnete. Gut,Dortich werdemichbestehenÖMorgenteilnehmenFernsehen!

In den hervorgehobenen Sätzen sind die Reden direkt, obwohl der Wechsel von der Rede des Erzählers zu der des Charakters nicht signalisiert wurde.

Aufnahmeprüfungsübungen mit Feedback

1. (Fatec-1995) "Sie bestand darauf: - Gib mir dieses Papier."

Bei der Übertragung der Rede des Charakters in die indirekte Rede ist die richtige Alternative:

a) Sie bestand darauf, dass ich diese Rolle dort gebe.
b) Sie bestand darauf, mir diese Rolle dort zu geben.
c) Sie bestand darauf, mir diese Rolle dort zu geben.
d) Sie bestand darauf, dass ich ihr diese Rolle dort gebe.
e) Sie bestand darauf, dass ich ihr diese Rolle dort gebe.

Siehe Antwort

Alternative e) Sie bestand darauf, dass ich ihr diese Rolle dort übergebe.

2. (Fuvest-2000) Sinhá Vitória sagte das, aber Fabiano grunzte und runzelte die Stirn, da er den Satz extravagant fand. Vögel, die Ochsen und Ziegen töten, was für eine Erinnerung! Er sah die Frau misstrauisch an, dachte, sie würde durchdrehen.

^{(Graciliano Ramos, Trockenleben)}

Eines der Merkmale des Stils von Ausgetrocknetes Leben ist die Verwendung der freien indirekten Rede, die im Auszug vorkommt:

a) „Das hat Frau Vitória gesagt“.
b) „Fabiano grunzte“.
c) „er runzelte die Stirn“.
d) „was für eine Erinnerung“.
e) „sah die Frau an“.

Siehe Antwort

Alternative d) „was für eine Erinnerung“.

3. (Fuvest-2003) Ein Mann läuft durch einen Park, als er plötzlich sieben Jahre alt ist. Er ist in den Vierzigern, Anfang Vierzig. Plötzlich tritt er in der Nähe einer Bank, auf der sein Kindermädchen strickt, gegen einen Ball. Es besteht kein Zweifel, dass er es ist. Erkenne dein eigenes Gesicht, erkenne die Bank und das Kindermädchen. Er hat eine vage Erinnerung an diese Szene. Eines Tages spielte er im Park Ball, als plötzlich ein Mann auf ihn zukam und… Der Mann kam auf sich zu. Er kniet nieder, legt seine Hände auf deine Schultern und sieht dir in die Augen. Ihre Augen füllen sich mit Tränen.

Spüre etwas in deiner Brust. Was für ein Ding ist das Leben. Was noch schlimmer ist, ist das Wetter. Wie unschuldig ich war. Wie sauber meine Augen waren. Der Mann versucht etwas zu sagen, findet aber nicht was er sagen soll. Umarme dich einfach, lange. Dann geht er weinend davon, ohne zurückzublicken. Der Junge schaut immer wieder auf seine scheidende Gestalt. Es wurde auch erkannt. Und er denkt immer wieder genervt: wenn ich vierzig bin, wie sentimental werde ich denn sein!

^{(Luís Fernando Veríssimo, Komödien zum Lesen in der Schule)}

In der folgenden Passage wird die freie indirekte Rede verwendet:

a) Was ist das Leben. Was noch schlimmer ist, ist das Wetter.
b) Erkenne dein eigenes Gesicht, erkenne die Bank und das Kindermädchen. Er hat eine vage Erinnerung an diese Szene.
c) Ein Mann läuft durch einen Park, als er plötzlich sieben Jahre alt ist.
d) Der Mann versucht etwas zu sagen, findet aber nicht, was er sagen soll. Umarme dich einfach, lange.
e) Der Junge betrachtet seine Figur, während er sich entfernt.

Siehe Antwort

Alternative a) Was ist Leben. Was noch schlimmer ist, ist das Wetter.

4. (Fuvest-2007) "'Sehr!', sagte er, als ihn jemand fragte, ob ihm ein bestimmtes Gemälde gefallen würde."

Wenn die im Auszug genannte Frage in direkter Rede gestellt würde, wäre die Verbform, die "gemocht" entspricht:

a) gefallen.
b) gefallen.
c) gefallen.
d) wird es mögen.
und ich würde gerne.

Siehe Antwort

Alternative c) gefallen.

5. (FGV-2003) Überprüfen Sie die Alternative, bei der indirekter Diskurs stattfindet.

a) Er fragte, was er mit so vielen alten Büchern machen solle.
b) Es war spät. Der Lärm der Grillen reichte nicht aus, um Delfinos Schritte zu dämpfen. War er bewaffnet? Es wäre sicherlich. Es war notwendig, vorsichtig zu sein.
c) Wer könnte eine solche Rücksichtslosigkeit begehen?
d) Die Farbe auf den Kleidungsstücken war bereits verblasst, als der Hersteller beschloss, sie in den Trockner zu geben.
e) War es dann der erste Tag? Ich konnte es nicht glauben.

Siehe Antwort

Alternative a) Er fragte, was er mit so vielen alten Büchern machen solle.

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