Michel Foucault (1926-1984) war ein zeitgenössischer französischer Philosoph, der sich der Reflexion zwischen Macht und Wissen widmete.
Kritisch war Foucault ein Aktivist, der sich für Kampagnen gegen Rassismus und für die Reform des Gefängnissystems engagierte.
Er untersuchte verschiedene soziale Probleme. Darunter das Strafvollzugssystem, die Schuleinrichtung, Psychiatrie und Psychoanalyse in traditioneller Weise und Sexualität.
Biografie
Michel Foucalt wurde am 15. Oktober 1926 in Poitiers, Frankreich, als Sohn einer Arztfamilie geboren.
Mit einem Abschluss in Philosophie und einem Abschluss in Pathologischer Psychologie war er Psychologe in Krankenhäusern und Gefängnissen. Außerdem war er Universitätsprofessor in Deutschland, den USA, Schweden, Tunesien und anderen Ländern.
Er hielt an vielen Orten der Welt Vorträge, unter anderem in Brasilien, wo er 1965 zum ersten Mal war.
Er schrieb für mehrere Zeitungen und veröffentlichte mehrere Bücher. Er starb am 25. Juni 1984 in Paris an den Folgen von AIDS.
Konstruktion
Foucaults erstes Werk war Mental Illness and Psychology aus dem Jahr 1954. Als Ergebnis veröffentlichte es:
- History of Madness (1961), seine Doktorarbeit
- Geisteskrankheit und Psychologie (1962)
- Die Geburt der Klinik (1963)
- Worte und Dinge (1966)
- Die Archäologie des Wissens (1969)
- Dies ist keine Pfeife (1973)
- Beobachten und bestrafen (1975)
História da Sexualidade ist das Buch, dessen Projekt die Veröffentlichung von 6 Bänden umfasste, die jedoch nicht abgeschlossen werden konnten.
1976 veröffentlichte er den ersten Band, A Vontade de Saber. Im Jahr seines Todes 1984 veröffentlichte er The Use of Pleasures und The Care of Si.
gucken und bestrafen
Das 1975 erschienene Buch ist eine Reflexion über die moderne Gesellschaft und Disziplin.
In Vigiar e Punir konzentriert sich Foucault auf Disziplinarverfahren in Gefängnissen, insbesondere in Frankreich.
Es spiegelt den Grund wider, warum Folter zur Inhaftierung von Gefängnissen geführt hat, wobei so getan wird, als sei dies die angemessenste Form der Korrektur.
Der Philosoph beantwortet diese Frage, indem er über die Macht der (absoluten) Monarchie nachdenkt, die durch die Macht einer republikanischen Regierung ersetzt wurde.
Hauptideen
Laut Foucault missbraucht die Gesellschaft zum Beispiel Macht durch Institutionen, Schulen und Gefängnisse.
Die Moderne wird durch Disziplin definiert, die nichts anderes als ein Herrschaftsmittel ist, das darauf abzielt, menschliches Verhalten zu zähmen.
Was die Bildung angeht, so bezeichnet Foucault die Schule als eine der „Entführungseinrichtungen“. Ihm zufolge nimmt die Schule die Schüler aus ihrer Umgebung heraus, um sie einzusperren und sie in dieser Gefangenschaft so zu domestizieren, wie es die Gesellschaft will.
Früher war die Schule ein Ort der Strafe. Mit der Neuzeit wird es zu einem Ort der Domestikation, ein Modell, das auch im Gefängniswesen verfolgt wird.
"Jedes Bildungssystem ist ein politischer Weg, die Aneignung von Diskursen mit dem Wissen und der Macht, die sie mitbringen, aufrechtzuerhalten oder zu modifizieren." (Michel Foucault)
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