Betreff: Typen und Übungen

Ö Gegenstand es ist jemand oder etwas, über das oder was gesprochen wird. Es ist im Gebet leicht mit der Fragemethode zu identifizieren, zum Beispiel:

Die Verkäuferin hat das Fahrzeug viel gefahren.

Bei der Beantwortung der Frage „Wer hat das Fahrzeug viel gefahren?“ erkennen Sie das Thema des Gebets, in diesem Fall „die Verkäuferin“.

Fächerklassifikation

Themen werden eingeteilt in:

  • Gegenstandentschlossen - wenn das Thema im Gebet genannt wird. In diesem Fall kann das Thema sein einfach, Verbindung oder versteckt.
  • Gegenstandunbestimmt - wenn das Subjekt im Satz nicht genannt wird.
  • nicht vorhandenes Thema - wenn Sätze mit unpersönlichen Verben gebildet werden, die keine Handlungsträger zulassen.

Arten von Fächern

einfaches Thema

Das einfache Subjekt wird gebildet durch einAder, also ein Hauptbegriff, zum Beispiel:

  • Der Angestellte des Hauses hat sein Auto verkauft. (Kern: Angestellter)
  • Sie halten immer die Wahrheit zurück. (Kern: Sie)
  • Das Blatt ist gefallen. (Kern: Blatt)

Erfahren Sie mehr unter: einfaches Thema

zusammengesetztes Thema

Ö zusammengesetztes Thema ist die von gebildete zweioderMehrKerne, beispielsweise:

  • Ana Maria und Joaquim beendeten ihre Beziehung. (Kerne: Ana Maria, Joaquim)
  • Ich, du und unser Hund sind wieder einmal verloren. (Kerne: Ich, du, Hund)
  • Bücher und Kino sind meine Lieblingsbeschäftigung. (Kerne: Bücher, Kino)

Verstecktes Thema

Ö verstecktes Thema, auch genannt elliptisch, deintial oder implizit, ist derjenige, der Neines isterklärtbeimGebet.

Trotzdem wird es als bestimmt eingestuft, weil es durch den Kontext und die im Satz vorhandene verbale Konjugation identifiziert werden kann, zum Beispiel:

  • Auf dem Heimweg kam ich am Stadtpark vorbei. (Beachten Sie, dass wir durch die verbale Konjugation „passei“ die erste Person Singular „I“ identifizieren können. Bald, "Auf dem Heimweg passierte (ich) den Stadtpark.")
  • Wir verzichten gerne auf Karneval. (Durch verbale Konjugation identifizieren wir das verborgene Thema des Gebets: „(Wir) Wir überspringen gerne Karneval.“)
  • Armando verließ die Schule sehr früh. Am Nachmittag nahm er alles mit nach Hause. (Hier haben wir im ersten Satz das Subjekt „Armando“ und im zweiten das bereits erwähnte Handlungssubjekt „er“: Am Nachmittag (er) hat er alles mit nach Hause genommen.)

Unbestimmtes Thema

Ö unbestimmtes Thema ist derjenige, der Neinwir könnenidentifizierenÖAgentgibtAktion, weder durch den Kontext noch durch das verbale Ende der Äußerung.

Obwohl das Subjekt ein wesentlicher Begriff im Gebet ist, kann sich das nicht vorhandene Subjekt durch mangelndes Wissen oder Desinteresse des handelnden Akteurs manifestieren.

Außerdem passiert es auch, wenn sich das Verb nicht auf eine bestimmte Person bezieht. Es gibt drei Möglichkeiten, es zu identifizieren:

1) mit einem Verb in der 3. Person Plural, das sich auf kein zuvor im Satz erwähntes Nomen bezieht, zum Beispiel:

  • Sie sagten, er sei gewählt worden.
  • Sie nahmen den Flüchtigen fest.
  • Sie haben die ganze Zeit schlecht gesprochen.

2) mit Pronomen „if“ und intransitivem, indirektem Transitiv oder verbindendem Verb in der 3. Person Singular (damit nicht erkennbar ist, wer die Handlung ausführt), zum Beispiel:

  • Du wachst glücklich auf (VI).
  • Junge Leute (VTI) werden gebraucht.
  • Es ist nicht immer fair in dieser Welt (VL).

3) mit Verb im Personal Infinitiv, zum Beispiel:

  • Es ist schwer, es allen recht zu machen.
  • Es wäre gut, mehr zu dem Thema zu recherchieren.
  • Es war gut, um die Welt zu reisen!

nicht vorhandenes Thema

In dem gegenstandslose Gebete, das Subjekt ist nicht existent, da sie gebildet werden durch unpersönliche Verben, d. h. die keine Handlungsträger zulassen, wie dies der Fall ist bei:

  1. die Verben, die auf Naturphänomene hinweisen: Morgendämmerung, Abenddämmerung, Regen, Schnee, Wind, Donner usw.
  2. das Verb zu existieren, wenn es mit der Bedeutung von existieren, geschehen und Präteritum anzeigen verwendet wird.
  3. die Verben zu sein, zu tun, zu haben, zu sein, zu gehen und zu passieren, die Zeit oder Entfernung anzeigen.

Beispiele:

  • Es donnerte durch die Nacht.
  • Es gibt gute Vorträge auf dem Kongress.
  • Es ist Pause.

Kern des Themas

Ö Kern des Themas stellt den wichtigsten Begriff dar. Wenn dem Betreff zum Beispiel Artikel folgen, ist der Kopf nur das Nomen, das darauf folgt.

Obwohl der Artikel und das Nomen also das Subjekt sind, ist sein Kern das, was semantisch am wichtigsten ist, zum Beispiel:

1) Die Mädchen haben wunderschön gesungen.

Gegenstand: Die Mädchen
Kern des Themas: Mädchen

2) Großeltern, Eltern und ihre Kinder lebten auf dem Hof.

Gegenstand: Großeltern, Eltern und ihre Kinder
Kern des Themas: Großeltern, Eltern, Kinder

Subjekt und Prädikat

Das Subjekt und das Prädikat sind die wesentliche Begriffe des Gebets. Dies bedeutet, dass sie für die Konstruktion eines Satzes unerlässlich sind, auch wenn es Sätze gibt, in denen das Subjekt nicht existiert. Denken Sie daran, dass das Prädikat das ist, was über das Subjekt gesagt wird.

Beispiel: Die Schüler haben ein Video über die Klasse aufgenommen.

Gegenstand: die Studenten
Prädikat: hat ein Video über die Klasse aufgenommen.

Lesen Sie auch:

  • Prädikat
  • Fachprädikativ
  • Subjekt und Prädikat
  • passive Stimme
  • Aktive Stimme
  • nachdenkliche Stimme

Fachübungen

Identifizieren und klassifizieren Sie die folgenden Themen:

Die Leute leben sehr gut in dieser kleinen Stadt.

Unbestimmtes Thema.

Brille, Perücke und ein falscher Schnurrbart sind meine Karnevals-Requisiten.

Verbundthema: Brille, Perücke und Schnurrbart.

Müssen wir morgen früh aufstehen?

Verstecktes Thema: (Wir).

In dieser Bar kann man von allem ein bisschen hören.

Unbestimmtes Thema

Du lebst müde.

Unbestimmtes Thema

Plötzlich klingelte es an der Tür.

Einfaches Thema: die Glocke.

Sie sprechen sehr schlechtes Englisch.

Unbestimmtes Thema

In dieser Nacht hat es viel geregnet.

Nicht vorhandenes Thema.

Es ist eine PM.

Nicht vorhandenes Thema.

Bücher und guter Wein werden heute Abend meine Gesellschaft sein.

Verbundthema: Bücher und guter Wein.

Um mehr zu erfahren, siehe auch:

  • Arten von Fächern
  • Übungen zu Themenbereichen mit Feedback
  • Themen- und Prädikatsübungen mit kommentierter Vorlage

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