Wenn wir über den erzählenden Text sprechen, wissen wir, dass es sich um eine Geschichte handelt, die bereits passiert ist, die wahr sein kann oder das Ergebnis der Fantasie eines bestimmten Autors ist, die als Fiktion bezeichnet wird. Wir wissen auch, dass einige Elemente an seiner Konstitution beteiligt sind, um Bedeutung zu haben, wie zum Beispiel: die Charaktere, der Ort, an dem sie auftreten die Fakten, die Zeit, in der sie passieren, der Erzähler, der uns alles erzählt, und die Geschichte selbst, auch genannt Handlung.
Nun, lassen Sie uns nun ein wenig mehr darüber verstehen, wie der Erzähler uns alles mitteilt, was passiert ist, dh welche Sprache er verwenden wird. Ah! Es gibt drei Arten von Sprache, daher ist es unser Ziel, einige Merkmale zu entdecken, die in jeder von ihnen vorhanden sind. Werden wir diese Aufgabe also erfüllen?
Erstens haben wir direkte Rede. Darin beschreibt der Erzähler die Reden der Charaktere, während sie passieren. Und wie Sie wissen, müssen wir in der Schriftsprache bei der Wiedergabe eines Dialogs auf einige Satzzeichen zurückgreifen, um es sehr deutlich zu machen für den Leser die wahren Absichten der Gesprächspartner, d. h. wenn sie ausrufen, befragen, einen Gedanken unterbrechen und dann wieder aufnehmen, zwischen Andere. Schauen wir uns der Übersichtlichkeit halber ein Beispiel an:
Der Lehrer kam und sagte den Schülern:
-Haben Sie die Forschung, die ich angefordert hatte, mitgebracht?
Alle antworteten:
-Wir haben es mitgebracht, Lehrer.
Also sagte sie:
- Herzlichen Glückwunsch zur Verantwortung, denn jetzt können wir mit der Arbeit beginnen.
Ist Ihnen aufgefallen, wie die Zeilen transkribiert werden? Es gibt auch einen Aspekt, den wir erkennen müssen: Wenn der Erzähler sich darauf vorbereitet, eine bestimmte Zeile einzuführen, verwendet er einige Verben. Im obigen Beispiel sind sie gekennzeichnet durch: „jeder hat geantwortet“ und „sie sagte“. Diese Verben heißen Äußerung, weil sie dazu dienen, anzukündigen, was jemand sagen wird.
Eine andere Art von Diskurs ist der indirekte, der, wie der Name schon sagt, die Zeilen indirekt transkribiert. Auf diese Weise ist es der Erzähler, der sie beschreibt, ohne den Sinn der Botschaft zu verändern. Für eine genauere Betrachtung verwenden wir dasselbe Beispiel, das oben erwähnt wurde.
Daher erhalten wir, wenn wir es in die indirekte Form umschreiben:
Als es ankam, fragte der Lehrer die Schüler, ob sie die angeforderte Umfrage mitgebracht hätten. Sie sagten ja, dann gratulierte sie ihnen zu ihrer Verantwortung und sagte, dass sie mit der Arbeit beginnen könnten.
Schließlich haben wir die freie indirekte Rede, in der sowohl direkte als auch indirekte Rede vorkommt. Daher gibt es die Partizipation der Charaktere und des Erzählers gleichzeitig. In dem uns bereits bekannten Beispiel würde sich dieser Diskurs so manifestieren:
Herzlichen Glückwunsch zur Verantwortung, da wir nun mit der Arbeit beginnen können. Das hat der Lehrer den Schülern gesagt.
Wir bemerkten, dass es wirklich eine Beteiligung gab, sowohl von einer Figur als auch vom Erzähler.
