Es gibt ein Thema in der portugiesischen Sprache, das Sie vielleicht noch nicht kennen, aber laut unseren Studien lernen wir nach und nach jeden Tag ein bisschen mehr darüber. Auf diese Weise müssen Sie nicht denken, dass dies etwas Erschreckendes, schwer zu verstehendes ist... Sie werden sehen, dass alles einfach, einfach ist.
Wir sprechen über mündliche Vereinbarungen, aber erinnern wir uns zunächst an einige Details, die uns bereits bekannt sind:
Erinnern Sie sich an das Subjekt und das Prädikat? Falls nicht, bitte beachten:
Mein Lehrer ist nett.

Sicherlich haben Sie das Rätsel bereits gelöst, das heißt, das Thema ist "mein Lehrer".
"Es ist cool"... ist, was?
Ah! Wir finden das Prädikat. Weißt du, warum?
Für zwei Aspekte:
Einer ist, weil es die Informationen preisgibt, die wir über das Thema haben.
Der andere liegt daran, dass es ein Verb enthält – das Verb „to be“, das hier durch „is“ repräsentiert wird.
Jetzt müssen wir etwas sehr Wichtiges verstehen: Das Subjekt ist Singular, also bleibt auch das Verb Singular.
Aber wenn er im Plural wäre? Wie würde das Verb aussehen?
Es würde auch zum Plural gehen, das heißt:
Meine Lehrer sind nett.
Sicherlich können wir mit dieser Überprüfung, die wir gemacht haben, jetzt zu einer anderen Studie übergehen, oder?
Was wäre also richtig: Heute ist zwanzig oder heute zwanzig? Ist es zwei Uhr oder ist es zwei Uhr?
Wir werden es gleich herausfinden, denn diese mündliche Vereinbarung, über die wir vorhin gesprochen haben, bezieht sich auf einige kleine Regeln, wie wir sie von nun an kennen werden:
* Wenn wir von Ausdrücken sprechen, die Quantität angeben, also Maß, Gewicht, Preis und Wert, bleibt das Verb „sein“ im Singular. Sehen wir uns einige Beispiele an?
15 Minuten Pause sind zu wenig.
Für das Picknick reichen zwei Kilo Banane.

* Wenn wir uns auf den Begriff der Zeit beziehen, kann er im Plural stehen oder im Singular bleiben. Lass es uns überprüfen?
Heute sind es zwanzig, also nicht nur ein Tag, sondern zwanzig.
Es ist schon eine Stunde.

Es ist drei Uhr.
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Kinderschulteam