Wir merken es nicht immer, aber die Wahrheit ist, dass wir in unserem täglichen Leben mit einer sehr großen Vielfalt an Texten leben.
Als wir auf die Straße gingen, stießen wir auf Plakate, Reklametafeln, Broschüren. Zu Hause schauen wir in unserer Stadt Fernsehnachrichten oder lesen Zeitungen, chatten mit unseren Freunden im Internet, konsultieren die Bedienungsanleitung für den Umgang mit einem neuen Spielzeug und vieles mehr.
Das Wichtigste von all dem ist zu wissen, dass, egal welche Art von Text es ist, sie alle einen Zweck, ein Ziel haben.
Zum Beispiel: Die Zeitung dient dazu, uns über gesellschaftliche Ereignisse zu informieren; E-Mail ist eine Kontaktquelle, die wir mit Freunden und Familie herstellen; die Bedienungsanleitung führt uns zum richtigen Gebrauch eines elektronischen Geräts, eines Videospiels; das Plakat informiert uns über den gezeigten Film; die Broschüre ermutigt uns, etwas über ein neues Produkt zu erfahren, das in einem Geschäft verkauft wird; unter anderen Zwecken.
Diese Vielfalt an Texten, die wir kennen, wird daher als „Textgenres“ bezeichnet, weil jeder für uns eine Bedeutung hat. Und das Wichtigste: Sie haben ihre eigenen Merkmale in Bezug auf die Sprache und die Form, aus denen sie bestehen.
Zum Beispiel hat eine Anzeige eine Sprache mit dem Ziel, zu überzeugen, den Kauf eines bestimmten Produkts zu fördern; ein Bericht wird normalerweise in klarer Sprache verfasst, um dem Leser zu vermitteln, worum es geht; Ein Kuchenrezept lehrt uns Schritt für Schritt, wie wir die Aufgabe lösen.
E-Mails haben bereits eine reduzierte Sprache, da wir die Möglichkeit haben, mit mehreren Personen gleichzeitig zu sprechen.
Wie Sie sehen, gibt es unendlich viele Texte, die nach ihrem Zweck klassifiziert werden. Wenn wir unseren Kontakt zum Lesen erweitern, wird es einfacher, sie zu identifizieren.
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
Kinderschulteam
