Auch hier lernen wir gemeinsam etwas mehr über das, was unsere Sprache für uns bereithält, angesichts der Bedeutung dieser vielen Meetings, die wir haben, dient genau dazu, Ihnen das Sprechen und Schreiben (insbesondere dieses Verfahren) in Situationen zu ermöglichen, in denen dies erforderlich ist wahr?
Nun, von nun an werden wir beginnen, ein wenig mehr Vertrautheit mit einem wahrscheinlich nicht sehr neuen Thema aufzubauen: die verbale Regentschaft. Dieses sprachliche Phänomen wiederum zeichnet sich durch die Beziehung zwischen unseren kleinen Freunden aus Verben, da das Komplement, das wir ihnen zuordnen können, von einer Präposition begleitet sein oder nicht.
Ja, Aspekte in Erinnerung, lasst uns jetzt anfangen zu erkennen, warum manche Verben mehr als eins haben Regentschaft, gerade weil sie je nach Kommunikationssituation, zu der sie gehören, Bedeutung erlangen können, jetzt ein anderer. Ausgehend von genau diesem Sinn, den sie präsentieren, die Verwendung der Präposition es ist verbunden, verwandt. Wie wäre es, einige Beispiele kennenzulernen?
Eindeutig sind die Verben, die mehr als eine Regentschaft haben
Denken Sie daran, dass die Tatsache, dass dasselbe Verb mehr als eine Regentschaft hat, mit dem Kontext zusammenhängt, dh mit der kommunikativen Situation. Aber schauen wir uns einige Beispiele an:
Marcia atmet den Duft der Blumen ein.
Wir bemerken, dass das Verb hier die Bedeutung von nippen, schnüffeln hat. In diesem Sinne erscheint es nicht von der Verwendung der Präposition begleitet, daher wird es als direkter Transitiv klassifiziert.
Márcia strebt eine bessere Position im Unternehmen an.
In diesem Zusammenhang können wir bereits sagen, dass es sich um ein indirektes transitives Verb handelt, da sich der Sinn auf wünschen, beabsichtigen, zielen bezieht.
Der Arzt half dem Patienten.
Der Arzt half dem Patienten. Da das Verb diese Bedeutung trägt, wird es als direkter Transitiv klassifiziert.
Pedro hat sich den Film angesehen.
In diesem Zusammenhang war Pedro bereits anwesend, das heißt er hat die Vorführung des Films miterlebt. Daher klassifizieren wir dieses Verb als indirektes Transitiv.
Die Schüler mochten den Lehrer sehr.
Die Bedeutung hier bezieht sich auf Wertschätzung, Wertschätzung für jemanden zu haben. In diesem Fall ist Ihnen sicherlich die Verwendung der Präposition aufgefallen – was dazu führt, dass das Verb als indirekter Transitiv klassifiziert werden möchte.
Die Schüler wollten bei der Bewertung gut abschneiden.
Wir bemerken, dass es hier nicht von der Verwendung der Präposition begleitet wird, da sich der Sinn auf das Begehren, Beabsichtigen bezieht. Auf diese Weise wird es als direkt transitiv klassifiziert.
Ist Ihnen aufgefallen, wie viele Überraschungen die Sprache, die wir sprechen, für uns bereithält?
Von Vania Duarte
Abschluss in Briefen
