Immer wenn wir über das Komma sprechen, ist es gut, sich an die Unterschiede in Wort und Schrift zu erinnern. Wäre es möglich, unter anderem die Pausen, die wir machen, die Ausdrücke des Staunens, des Glücks, der Wiederaufnahme des Denkens, der Fragen, schriftlich zu identifizieren?
Sicher nicht, denn viele dieser Vorgänge manifestieren sich durch Gestik, Mimik (ein Blick, ein Lächeln, manchmal sogar ein wütendes Gesicht). Beim Schreiben wird all dies dank Satzzeichen demonstriert, dh wenn wir eine Frage stellen möchten, verwenden wir das Fragezeichen; wenn wir unterschiedliche Gefühle wie Freude oder Erstaunen zeigen wollen, verwenden wir das Ausrufezeichen; um unsere Ideen zu schließen, der letzte Punkt; und so weiter. Ah! es gibt immer noch eine, die auf „stop“ hinweist, ähnlich der Rede. Du hast es natürlich schon herausgefunden, oder?
Nun, wir reden über sie. Es ist jedoch wichtig zu verstehen, dass seine Existenz nicht mit dem kleinen Stopp zusammenhängt, den wir zuvor erwähnt haben, da er auch durch andere Faktoren bedingt ist. Aber keine Sorge, wenn wir die Umstände kennen, unter denen wir es verwenden oder nicht verwenden sollten, werden wir verstehen, was diese Faktoren sind. Na dann los?
Das Komma wird verwendet, wann immer wir wollen:
* Separate Ortsnamen (richtige Ortsnamen) gefolgt von Datum:
São Paulo, 12.11.2009.
* In Aufzählung angeordnete Begriffe isolieren:
Wir gingen ins Kino, aßen Eis, besuchten den Wald und kehrten dann nach Hause zurück.
* Separate erklärende, fortlaufende oder korrigierende Ausdrücke (die sich auf die Korrektur von etwas beziehen), wie z. B. Alias usw.:
Morgen, oder besser gesagt übermorgen, fahren wir zum Haus meiner Großeltern. (Korrektur Idee)
Es gibt viele Verwendungen des Kommas, zum Beispiel: Trennen von Elementen, die in einer Idee ausgedrückt werden. (Erklärung Idee)
* Trennen Sie die Wette und den Vokativ:
Beatrix, Freund meiner Cousine, erhielt die Auszeichnung. (wir verstehen, dass der zwischen Kommas erscheinende Begriff der angehängte ist)
Lieber Freund, leih mir das Buch. (der unterstrichene Begriff steht für den Vokativ)
* Trennen Sie einen adverbialen Zusatz, der vorweggenommen oder eingefügt werden kann:
in der Familie, wir sind alle vereint. (Adverbiales Vorabadverbial)
Jeden Sonntag, bei meinen Großeltern, versammelt sich die ganze Familie. (adverbial eingestreut, also mitten im Satz)
* Isolieren Sie Sätze, die aus einigen Konjunktionen bestehen, die die Idee von Abwechslung, Erklärung, Widrigkeit (Gegenidee) und Schlussfolgerung ergeben:
- War nicht an deinem Geburtstag, obwohl schickte das Geschenk. (Gegengedanke)
- Oder Studie für die Auswertung, oder die Übungen lösen. (Idee umschalten)
- Wir sind nicht ins Kino gegangen, weil es hat viel geregnet. (Erklärung Idee)
- Meine Cousins kamen von einer Reise an, bald, wir werden sie besuchen. (Schlussgedanke)
Sehen wir uns die Fälle an, in denen wir es nicht verwenden sollten:
* Um das Subjekt vom Prädikat zu trennen:
Der Junge ist fleißig.
(Betreff) (Prädikat)
* Um das Verb von seinem Komplement zu trennen:
Ich mag Schokolade.
(Prädikat) (Ergänzung)
Nutzen Sie die Gelegenheit und schauen Sie sich unsere Video-Lektion zum Thema an:
